【總結(jié)】海燕教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)和能力:引導(dǎo)學(xué)生通過了解時(shí)代背景,從整體上領(lǐng)會(huì)課文的深刻內(nèi)涵,探究海燕等形象的象征意義;了解象征、烘托等表現(xiàn)手法在本文中的運(yùn)用及其作用;了解比喻、擬人、反復(fù)等修辭手法及其作用;初步了解散文詩體裁特點(diǎn)。二、過程和方法:通過訓(xùn)練各種形式的朗讀來加深對(duì)課文的理解;以富有創(chuàng)意的活動(dòng)為載體來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探
2024-11-19 14:34
【總結(jié)】《背影》說課稿一、說教材(一)單元教學(xué)要求《背影》是北師大版語文教材七年級(jí)上冊(cè)第三單元第一課,這一單元的課文是以親情歌吟為主題的敘事性散文。本單元閱讀教學(xué),要求感受課文所表現(xiàn)的形形色色的“愛”,從而陶冶自己美的情操,要求熟讀課文,從中了解敘述、描寫等表達(dá)方式,初步感受作品的語言風(fēng)格。(二)文章特點(diǎn)及地位《背影》是朱
2024-11-19 12:08
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合課文分析螞蟻的特點(diǎn)。2、體會(huì)馬克吐溫充滿同情和寬容的幽默感。3、做一個(gè)有思想又講究實(shí)效的人。教學(xué)重難點(diǎn):結(jié)合螞蟻的特點(diǎn)體會(huì)作者充滿同情和寬容的情感。教學(xué)方法:討論歸納法、比較探究法。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入新課螞蟻是自然界中很常見的一種小昆蟲,它們?nèi)?/span>
2024-11-19 03:56
【總結(jié)】2021/1/1周梅森1956年生,當(dāng)代作家,江蘇揚(yáng)州人。主要作品有中篇小說集《沉淪的土地》、《莊嚴(yán)的毀滅》、《軍歌》,長(zhǎng)篇小說《黑墳》、《人間正道》、《中國(guó)制造》、《中國(guó)利益》等?,F(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、一級(jí)作家,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼。一、預(yù)習(xí)檢測(cè)2、讀準(zhǔn)字音
2024-11-25 22:17
【總結(jié)】劉元舉悟沙作家作品劉元舉,現(xiàn)為遼寧作家協(xié)會(huì)副主席。主要作品:中篇小說《黑馬·白馬》,中短篇小說集《人情》;長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)小說《手相夢(mèng)》;長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《中國(guó)鋼琴夢(mèng)》等。《悟沙》選自96年第6期《散文選刊、海外版》。理解題目?“悟”是
2024-11-25 22:14
【總結(jié)】北師大版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元“比較?探究”課文農(nóng)夫和蛇(1課時(shí))預(yù)習(xí)積累:。。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn):能初步鑒賞文學(xué)作品,豐富自己的精神世界。在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解主要內(nèi)容,對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得,能提出自己的看法和疑問,并能運(yùn)用合作的方式,共同探討疑難問題。對(duì)作品的思想感情傾向,能聯(lián)系文化背景做出自己的評(píng)價(jià)。
2024-11-28 15:59
【總結(jié)】課題《談逆境》一課時(shí)課型講讀課教師教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力1、積累字詞。2、簡(jiǎn)要概括事件3、復(fù)述能力的訓(xùn)練過程方法1、略讀知其大意2、學(xué)習(xí)文章格言式的語言和巧妙的比喻。情感態(tài)度價(jià)值觀
【總結(jié)】第五單元測(cè)試卷一、填空題。的最大真分?jǐn)?shù)是(),最小假分?jǐn)?shù)是(),最小帶分?jǐn)?shù)是(),最小的帶分?jǐn)?shù)再加上()個(gè)分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。21教育網(wǎng)和25的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是();17和51的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。21··jy·()
2024-12-03 05:46
【總結(jié)】(一)傳家寶家道中落的父親,臨終,把獨(dú)子叫到床前,指指床下,顫抖著說:“這兒有一幅畫,是唐代王維的真跡,你爺爺留下來的?!笨嘈α艘幌?,“這么多年來,家里的錢被人坑的坑,倒的倒,可是我始終守著這幅畫。我心里很踏實(shí)。我告訴自己,我還有路,真絕了,還能把這幅畫賣了。就這樣,我居然撐了下來,能把這幅畫,好好地交到你手里。”話說完,老人就咽了氣。喪事辦完,兒子在母親的
2024-11-28 15:58
【總結(jié)】《夜雨寄北》教學(xué)案教材分析:《夜雨寄北》選自北師大語文教材八年級(jí)上冊(cè)《比較探究》篇目。本詩側(cè)重抒發(fā)詩人——李商隱內(nèi)心的情感。這首詩語言樸素流暢、情真意切?!熬龁枤w期未有期”,開篇點(diǎn)題,讓人感到這是一首以詩代信的詩。次句“巴山夜雨漲秋池”是詩人告訴妻子自己身居的環(huán)境和心情。秋山夜雨,總是
2024-11-19 06:42
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元課題:《讀書八得》(1課時(shí))課型:拓展閱讀上課時(shí)間:2020年11月26—27日作者:?jiǎn)挝唬骸蹲x書八得》教學(xué)
【總結(jié)】漫談斯大林格勒之戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步了解報(bào)告文學(xué)的特點(diǎn)。。、精煉、富有表現(xiàn)力的特點(diǎn)。作者及背景簡(jiǎn)介伊利亞·愛倫堡(1891---1967),蘇聯(lián)記者、作家、社會(huì)活動(dòng)家。著有長(zhǎng)篇小說《巴黎的陷落》(獲1942年度斯大林獎(jiǎng)金)、《暴風(fēng)雨》和《九級(jí)浪》等。用五年時(shí)間寫成的《人
2024-11-17 02:46
【總結(jié)】《慈母情深》課前預(yù)習(xí):1、搜集作者的相關(guān)資料。2、朗讀課文最少三遍,解決生字詞,了解文意。3、完成助學(xué)的預(yù)習(xí)積累。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn):語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生掌握語文學(xué)習(xí)方法,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于自主、合作、探究學(xué)習(xí)的環(huán)境。應(yīng)該讓學(xué)生更多地直接接觸語文材料,在大量的語文實(shí)踐中體會(huì)、掌握
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件我是怎樣開始讀報(bào)的徐鑄成7C中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記文中的恣肆、謇、署名更遜一籌等字詞和亦步亦趨、恣肆等詞義2、了解人物回憶錄(隨筆)的文體特點(diǎn)。3、朗讀全文,整體感知文章主要內(nèi)容,分析把握文章結(jié)構(gòu)。7C中小學(xué)課件自主學(xué)習(xí)根據(jù)下列拼音寫出漢字zì()肆
2024-12-08 00:26
【總結(jié)】中國(guó)是詩的國(guó)度,唐詩就是詩歌星空中最燦爛的銀河!九月九日憶山東兄弟王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。這是一首非常有名的思親懷鄉(xiāng)的詩歌。九月九日是中國(guó)的重陽節(jié),那是一家人登高祈求長(zhǎng)壽的歡快節(jié)日??墒怯羞@樣一位老人,衣衫襤褸,老眼混濁,滿身疾病,年過半百,只能漂泊異鄉(xiāng)。他
2024-12-08 00:27