【摘要】秋風(fēng)起了,天氣涼了,一片片的樹(shù)葉從樹(shù)枝上飄落下來(lái)。樹(shù)葉落在溝里,螞蟻爬進(jìn)來(lái),坐在上面,把它當(dāng)作小船。樹(shù)葉落在河里,小魚(yú)游過(guò)來(lái),躲在下面,把它當(dāng)作小傘。樹(shù)葉落在院子里,燕子看見(jiàn)了說(shuō):“來(lái)信了,催我們快到南方去。秋天到了,天氣涼了。一片
2025-11-29 00:27
【摘要】《狼》之歡樂(lè)谷第一關(guān)“分秒必爭(zhēng)”——搶答:第二關(guān)實(shí)詞“地鼠”——必答第三關(guān)虛詞“對(duì)對(duì)碰”第四關(guān)故事情節(jié)“過(guò)山車”第五關(guān)觀狼多面鏡第六關(guān)中考真人秀復(fù)習(xí)目標(biāo)?。?《狼》中的重點(diǎn)文言實(shí)詞的用法及意義,能準(zhǔn)確的翻譯文中部分重點(diǎn)句子。?
2025-11-29 03:07
【摘要】哈謝克認(rèn)識(shí)題目?“黑信”,意思是不帶署名的信,即匿名信。認(rèn)識(shí)題目?“黑信”,意思是不帶署名的信,即匿名信。本文的體裁是小說(shuō)。?讀課文,了解一下小說(shuō)和童話的異同。?小說(shuō)以人物形象為中心,著眼點(diǎn)在塑造人物形象,而童話以想象聯(lián)合幻想,重點(diǎn)在于構(gòu)思的奇幻和告訴人們道理。走近作者?
【摘要】《悔的邊緣》說(shuō)課材料各位領(lǐng)導(dǎo)、專家:大家好!今天,我執(zhí)教的是北師大版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的一篇課文《悔的邊緣》。下面我就從教材特點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法等幾個(gè)方面對(duì)本課進(jìn)行說(shuō)明,不當(dāng)之處,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評(píng)指正。一、說(shuō)主題本單元的主題是“機(jī)緣巧合”,共編排了四篇中外名家小說(shuō),分別是歐亨利的《麥琪的禮物》契訶夫的《藝術(shù)
2025-11-19 15:58
【摘要】北師版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)說(shuō)虎?【說(shuō)教材】?:?《說(shuō)虎》是北師大版初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第六單元性靈愚慧這一單元主題下的一篇自主閱讀課文,前兩個(gè)單元分別讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)善惡、體會(huì)生命的意義,而本單元是引導(dǎo)學(xué)生了解人類智慧的偉大及人性的復(fù)雜。《說(shuō)虎》是本單元也是本冊(cè)的最后一篇課文,雖是一篇自主閱讀課文,在地位
2025-11-08 02:46
【摘要】7C中小學(xué)課件徐百柯7C中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識(shí)與能力:理解兩篇文章的主要內(nèi)容,體會(huì)作者在文中表現(xiàn)出來(lái)的思想感情。?2、過(guò)程和方法:抓住文章中重要詞句的含義;根據(jù)人物的言行分析人物形象。?3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:關(guān)注時(shí)聞要事,關(guān)心國(guó)家大事。7C中小學(xué)課件解釋下列詞語(yǔ)的含義
2025-11-16 22:16
【摘要】梁實(shí)秋學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作者,識(shí)記字詞。2、梳理文章結(jié)構(gòu),理清作者情感的變化。3、理解、感悟母愛(ài)的偉大及作者對(duì)生命的感悟。梁實(shí)秋(1903—1987),現(xiàn)代散文家、文學(xué)評(píng)論家、翻譯家。原籍浙江杭縣,生于北京。學(xué)名梁治華,字實(shí)秋。后遷至臺(tái),歷任臺(tái)北師范學(xué)院英語(yǔ)系主任、英語(yǔ)教研所主任、文學(xué)院院長(zhǎng)、國(guó)
2025-11-16 22:17
【摘要】11皇帝的新裝一、字音字形1.識(shí)記生難字愚蠢.(chǔn)妥.當(dāng)(tuǒ)欽.差(qīn)滑稽.(jī)陛.下(bì)駭.人聽(tīng)聞(hài)爵.士(ju?)勛.章(xūn)御聘..(yùpìn
2025-11-19 15:59
【摘要】東郭先生與狼預(yù)習(xí)積累:?!吨猩嚼莻鳌罚e累字詞。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn):能初步鑒賞文學(xué)作品,豐富自己的精神世界。在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解主要內(nèi)容,對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得,能提出自己的看法和疑問(wèn),并能運(yùn)用合作的方式,共同探討疑難問(wèn)題。對(duì)作品的思想感情傾向,能聯(lián)系文化背景做出自己的評(píng)價(jià)。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:分析寓言故事情節(jié),體會(huì)寓
【摘要】功名只向馬上取邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)四首指唐朝開(kāi)元、天寶年間形成的一個(gè)以反映唐朝邊界戰(zhàn)爭(zhēng)生活為主要內(nèi)容的詩(shī)歌流派。代表作家有高適、岑參、王昌齡、王之渙、李頎等。邊塞詩(shī)派鑒賞邊塞詩(shī),要注意從以下幾個(gè)角度去掌握。①抓住主要意象特征:邊塞風(fēng)貌(景和人),②整體感受,把握主旨③體會(huì)不同的藝術(shù)風(fēng)格。
2025-11-08 01:45
【摘要】課題:走向蟲(chóng)子——?jiǎng)⒘脸探虒W(xué)目標(biāo)A類1、了解作者,掌握文中的生字詞語(yǔ)。B類2、體悟“蟲(chóng)子”的形象意義,把握文章的主題。C類:3、認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng),認(rèn)識(shí)大自然并能與之和諧共處。預(yù)習(xí)作業(yè)個(gè)體學(xué)習(xí)方案1、預(yù)習(xí)課文,熟讀課文。準(zhǔn)備圖片。教學(xué)板塊學(xué)生課堂練習(xí)單有效生成一、導(dǎo)入:
2025-11-19 15:57
【摘要】《天鵝的故事》課堂實(shí)錄執(zhí)教:薛法根師:(板書(shū):天鵝)(走至講臺(tái)前,靠近學(xué)生課桌)在你的心目中,天鵝是一種怎樣的動(dòng)物?生1:在我心目中,天鵝是一種非常美麗的動(dòng)物師:(離開(kāi)發(fā)言學(xué)生,走至學(xué)生課桌中間)你第一個(gè)發(fā)言你認(rèn)為天鵝是一種美麗的動(dòng)物(每個(gè)學(xué)生發(fā)言時(shí),教師都走到他學(xué)生
2025-11-21 23:06
【摘要】中小學(xué)課件父母的心日本川端康成中小學(xué)課件走近作者川端康成(1899-1972)日本小說(shuō)家,1969年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),成名作是《伊豆的舞女》。其他作品還有《雪國(guó)》《淺草紅團(tuán)》《水晶幻想》《山之鷹》《古都》等。中小學(xué)課件
【摘要】《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》一、教學(xué)目標(biāo):1.了解作者,積累字音。2.品味語(yǔ)言,體會(huì)意境。3.領(lǐng)悟作者的鄉(xiāng)愁情結(jié)。二、教學(xué)過(guò)程:(一)導(dǎo)入新課鄉(xiāng)愁是故鄉(xiāng)的白雨,鄉(xiāng)愁是發(fā)上的白霜,鄉(xiāng)愁是心底那厚厚的苔蘚,鄉(xiāng)愁是走了二十年與記憶等長(zhǎng)的廈門(mén)的雨巷,鄉(xiāng)愁是雨窗子里的一盞燈,鄉(xiāng)愁是那深深的記憶。前塵隔海,古屋不再,聽(tīng)聽(tīng)那冷雨。今天,就讓我們共同
2025-11-09 16:28
【摘要】有趣的漢字我們平常看書(shū)、讀報(bào)、習(xí)作、交流都離不開(kāi)漢字。大家對(duì)漢字了解多少呢?漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程……漢字是世界上使用人口最多的文字,曾對(duì)日本、韓國(guó)等國(guó)的文字產(chǎn)生過(guò)重要的影響?,F(xiàn)在,國(guó)外學(xué)習(xí)漢字、漢語(yǔ)的人越來(lái)越多。漢
2025-11-29 03:08