20xx秋北師大版語(yǔ)文七上第五單元天鵝的故事(專業(yè)版)
【正文】 從描寫方法和內(nèi)容上分析句子。 掌握閱讀方法，提高閱讀能力。 （三）、課文研習(xí)： 解題 明確 ：從題目中我們可以明白本文的主人公是天鵝。 這時(shí)，別的天鵝被這行動(dòng)驚住了?！钡淖饔?。 培養(yǎng)愛護(hù)動(dòng)物的感情，領(lǐng)悟人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處的道理。那圍繞天鵝文章給我們講了幾個(gè)故事？ 深思熟慮 重溫全文 讀課文，分別用一 句話概括兩個(gè)天鵝的故事。它們呆呆地站在那里，瞧著這位“破冰工人”。我冒著嚴(yán)寒來(lái)到葦塘邊上，這里到處是雪，除了呼呼的風(fēng)聲以外，聽不到也看不到任何生機(jī)。大自然總是用它最獨(dú)特的方式給我們以震撼，今天，讓我們一起走進(jìn)《天鵝的故事》，去獲取新的生命感悟！ 探究： （二） 出示目標(biāo)： 概括故事，把握文章主題
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