【總結(jié)】單元名稱:秋日擷英課題:采桑子·重陽(第一課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)鑒賞詩歌的方法步驟;2、理解詩中表達(dá)的革命樂觀主義情懷,培養(yǎng)學(xué)生寬廣的胸懷和樂觀精神;3、能聯(lián)系已學(xué)過的秋景詩,體會(huì)毛澤東詞的高遠(yuǎn)境界,并背誦。學(xué)習(xí)方法:合作探究【基礎(chǔ)積累】一.激情導(dǎo)入(2
2024-11-19 12:08
【總結(jié)】第3課《山行》教案教學(xué)目標(biāo):(一)借助注釋,理解詩義。(二)透過意象,感受詩情。(三)比較閱讀,體驗(yàn)意境。(四)背誦課文,默寫課文。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):理解詩句的意思,想象大自然的美麗景色。難點(diǎn):體會(huì)詩美的意境,獲得審美的愉悅。教學(xué)時(shí)數(shù):三課時(shí)。教學(xué)方法:朗誦法、討論法、比較法。
2024-11-19 01:36
【總結(jié)】“要做屈原和李白的傳人”;“歐風(fēng)美雨都不能奪走我的漢魂唐魄”;“中國,最美最母親的國度”。鄉(xiāng)愁小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭。長大后,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票,我在這頭,新娘在那頭。后來呵,鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?,我在外頭,母親在里頭。而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我
2024-11-17 01:44
【總結(jié)】張潔——有些東西要學(xué)會(huì)放棄,有些東西卻要時(shí)常揀起張潔,我國現(xiàn)當(dāng)代著名的女作家,被國務(wù)院授予“有特殊貢獻(xiàn)的作家”稱號(hào)。作品以濃烈的感情筆觸探索人的心靈世界,細(xì)膩深摯,優(yōu)雅醇美。幼年喪父,從母姓??釔畚乃?,尤其是詩歌和音樂。她的作品初期特點(diǎn)是婉約清麗,以“愛”和“美”為創(chuàng)作主題。
2024-11-18 02:13
【總結(jié)】知識(shí)與能力過程與方法情感與價(jià)值詞家作品相關(guān)知識(shí)。朗讀課文,運(yùn)用合作探究的方式討論、交流自己的閱讀見解,進(jìn)而理解作品內(nèi)涵。在體會(huì)語言美的同時(shí),懂得從平常事物中領(lǐng)悟深刻的道理。學(xué)習(xí)目標(biāo)纂集炮制羈絆蘊(yùn)藉
2024-11-25 22:14
【總結(jié)】山地回憶〈記事文〉孫犁選自《白洋淀紀(jì)事》(1958年)[作者生平]★孫犁,現(xiàn)代小說家、散文家。河北省安平縣人,1913年4月6日生?!?944年在延安魯迅藝術(shù)學(xué)院工作和學(xué)習(xí),發(fā)表了《荷花淀》《蘆花蕩》等作品,以其清新的藝術(shù)風(fēng)格引起了文藝界
2024-11-25 22:15
【總結(jié)】肖華《星火燎原》選編共十冊(cè),是戰(zhàn)士出版社于1979年11月始到1982年8月止從《星火燎原》叢書選編結(jié)冊(cè),該套叢書記述了解放軍從南昌起義建軍到全國解放二十二年中的“出生、戰(zhàn)斗、成長和發(fā)展”的歷史,該套叢書的文體是記實(shí)體的敘事文。在作者方面,主要是所記敘事件的親歷者。這種文體,連同作者的身份,在我們的閱讀心理上,加強(qiáng)了歷史敘述的可信性
2024-11-29 09:49
【總結(jié)】《背影》說課稿一、說教材(一)單元教學(xué)要求《背影》是北師大版語文教材七年級(jí)上冊(cè)第三單元第一課,這一單元的課文是以親情歌吟為主題的敘事性散文。本單元閱讀教學(xué),要求感受課文所表現(xiàn)的形形色色的“愛”,從而陶冶自己美的情操,要求熟讀課文,從中了解敘述、描寫等表達(dá)方式,初步感受作品的語言風(fēng)格。(二)文章特點(diǎn)及地位《背影》是朱
【總結(jié)】北師大版七年級(jí)上冊(cè)第六單元第11課《皇帝的新裝》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記字詞,了解作者,作品的情況。2、理解童話的想象和夸張的藝術(shù)特點(diǎn)。3、認(rèn)識(shí)封建統(tǒng)治者的愚蠢和虛偽。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力教學(xué)難點(diǎn)理解童話的豐富的想象和大膽的夸張的藝術(shù)特點(diǎn)。學(xué)習(xí)方法
【總結(jié)】比較中尋求異同探究中發(fā)展思維《黑信》說課稿運(yùn)城市教研室孫精珍一、教材分析《黑信》是北師大版語文教材七年級(jí)上冊(cè)第六單元“性靈愚慧”中的一篇課文。北師大教材,特色鮮明。一是特別注意同一對(duì)象在不同作品中所蘊(yùn)含的不同價(jià)值觀念,突出“綜合中的豐富,豐富中的綜合”。二是形成同類主題或題材的課文組合,提供現(xiàn)成的可比性,從直
2024-12-08 17:47
【總結(jié)】哈謝克認(rèn)識(shí)題目?“黑信”,意思是不帶署名的信,即匿名信。本文的體裁是小說。?讀課文,了解一下小說和童話的異同。?小說以人物形象為中心,著眼點(diǎn)在塑造人物形象,而童話以想象聯(lián)合幻想,重點(diǎn)在于構(gòu)思的奇幻和告訴人們道理認(rèn)識(shí)作者?哈謝克是捷克近代著名作家,有“捷克散文之父”之稱,他最著名的著作是長篇小說《好兵帥
2024-11-18 21:11
【總結(jié)】北師大版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元“比較?探究”課文農(nóng)夫和蛇(1課時(shí))預(yù)習(xí)積累:。。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn):能初步鑒賞文學(xué)作品,豐富自己的精神世界。在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解主要內(nèi)容,對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得,能提出自己的看法和疑問,并能運(yùn)用合作的方式,共同探討疑難問題。對(duì)作品的思想感情傾向,能聯(lián)系文化背景做出自己的評(píng)價(jià)。
2024-11-28 15:59
【總結(jié)】(一)傳家寶家道中落的父親,臨終,把獨(dú)子叫到床前,指指床下,顫抖著說:“這兒有一幅畫,是唐代王維的真跡,你爺爺留下來的。”苦笑了一下,“這么多年來,家里的錢被人坑的坑,倒的倒,可是我始終守著這幅畫。我心里很踏實(shí)。我告訴自己,我還有路,真絕了,還能把這幅畫賣了。就這樣,我居然撐了下來,能把這幅畫,好好地交到你手里?!痹捳f完,老人就咽了氣。喪事辦完,兒子在母親的
2024-11-28 15:58
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元課題:《讀書八得》(1課時(shí))課型:拓展閱讀上課時(shí)間:2020年11月26—27日作者:單位:《讀書八得》教學(xué)
2024-11-19 06:42
【總結(jié)】第六單元組合圖形的面積一、下面各個(gè)圖形可以分成哪些已學(xué)過的圖形?二、計(jì)算下面組合圖形的面積。(單位:cm)三、下圖的中間是一個(gè)正方形的花壇,邊長為20m,在花壇的四周有一條寬2m的小路,小路的面積是多少平方米?四、下圖為一面墻,這面墻每平方米需要60塊磚,砌這面墻至少需要多少多少
2024-12-03 05:46