【總結(jié)】兩條直線的平行與垂直的判定教學(xué)目標(一)知識教學(xué)理解并掌握兩條直線平行與垂直的條件,會運用條件判定兩直線是否平行或垂直.(二)能力訓(xùn)練通過探究兩直線平行或垂直的條件,培養(yǎng)學(xué)生運用已有知識解決新問題的能力,以及數(shù)形結(jié)合能力.(三)學(xué)科滲透通過對兩直線平行與垂直的位置關(guān)系的研究,培養(yǎng)學(xué)生的成功意識,合作交流
2025-11-24 12:47
【總結(jié)】《兩條直線平行與垂直的判定》教學(xué)設(shè)計長春市第一中學(xué)劉磊一、教材分析本課內(nèi)容選自普通高中新課程標準實驗教科書人教版數(shù)學(xué)必修2的第三章第二節(jié),介紹的是平面解析幾何的知識。從本章開始學(xué)生初步、系統(tǒng)地了解平面解析幾何的知識,在第一、二章的學(xué)習(xí)中,學(xué)生已掌握了高中立體幾何的初步知識,這有利于學(xué)生從新的角度了解高中數(shù)學(xué)幾何教學(xué)內(nèi)容編排體系。通過本
【總結(jié)】點到直線的距離兩條平行直線間的距離【課時目標】1.會應(yīng)用點到直線的距離公式求點到直線的距離.2.掌握兩條平行直線間的距離公式并會應(yīng)用.3.能綜合應(yīng)用平行與垂直的關(guān)系解決有關(guān)距離問題.點到直線的距離兩條平行直線間的距離定義點到直線的垂線段的長度夾在兩條平行直線間____________的長圖示
2025-11-26 06:42
【總結(jié)】知識回顧1.點P0(x0,y0)到直線l:Ax+By+C=0的距離公式;2.已知l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2,判斷l(xiāng)1與l2的位置關(guān)系;3.已知l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2
2025-11-09 01:47
【總結(jié)】知識回顧直線與平面、平面與平面的平行判定與性質(zhì)的研究方法教材研讀A.研讀教材P64-P651.直線與平面垂直的定義;2.直線與平面垂直的定義中“任意”二字能否改變無數(shù)二字?3.借助定義判斷直線與平面垂直有何弊端?教材是如何解決這一問題的?4.直線與平面垂直的判定定理。
2025-11-08 03:40
【總結(jié)】兩條直線的交點坐標一、教材分析本節(jié)課從知識內(nèi)容來說并不是很難,但從解析幾何的特點看,就需要培養(yǎng)學(xué)生如何利用直線方程來討論其特點,得到直線交點,以及交點個數(shù)對應(yīng)于直線在平面內(nèi)的相對位置關(guān)系.在教學(xué)過程中應(yīng)該圍繞兩直線一般方程的系數(shù)的變化來揭示兩直線方程聯(lián)立解的情況,從而判定兩直線的位置特點,設(shè)置平面內(nèi)任意兩直線方程組解的情況的討論,為課題引入
2025-11-29 02:41
【總結(jié)】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)直線與平面平行的判定學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標】1、通過觀察圖形,借助已有知識,掌握直線與平面平行的判定定理。2、理解并掌握直線與平面平行的判定定理;進一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)的能力和空間想象能力。【學(xué)習(xí)重、難點】直線與平面平行的判定定理及應(yīng)用?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】
2025-11-26 01:53
【總結(jié)】兩條直線的交點坐標班級:小組:學(xué)生姓名:【學(xué)習(xí)目標】理解兩條直線的交點(幾何問題)轉(zhuǎn)化為怎樣的代數(shù)問題解決的;【學(xué)法指導(dǎo)】進一步體會數(shù)形結(jié)合的思想方法.【自主預(yù)習(xí)問題】閱讀教材104102-PP內(nèi)容,思考并回答下列問題:、直線的斜率、直線等代數(shù)化,那么“兩條直線交于一點”這個幾何問題代數(shù)化后
【總結(jié)】§平面與平面垂直的判定一、教材分析在空間平面與平面之間的位置關(guān)系中,垂直是一種非常重要的位置關(guān)系,它不僅應(yīng)用較多,而且是空間問題平面化的典范.空間中平面與平面垂直的定義是通過二面角給出的,二面角是高考中的重點和難點.使學(xué)生掌握兩個平面互相垂直的判定,提高學(xué)生空間想象能力,提高等價轉(zhuǎn)化思想滲透的意識,進一步提高學(xué)生分析問題、解決問題的
2025-11-24 11:32
【總結(jié)】§直線與平面垂直的性質(zhì)一、教材分析空間中直線與平面之間的位置關(guān)系中,垂直是一種非常重要的位置關(guān)系,它不僅應(yīng)用較多,而且是空間問題平面化的典范.空間中直線與平面垂直的性質(zhì)定理不僅是由線面關(guān)系轉(zhuǎn)化為線線關(guān)系,而且將垂直關(guān)系轉(zhuǎn)化為平行關(guān)系,因此直線與平面垂直的性質(zhì)定理在立體幾何中有著特殊的地位和作用.本節(jié)重點是在鞏固線線垂直和面面垂直的基
2025-11-24 04:57
【總結(jié)】高一年級數(shù)學(xué)必修2湖南師大附中彭萍兩條直線平行與垂直的判定1、斜率公式:yykxx???2121知識回顧tank??xx?12()90????為傾斜角,且()2、傾斜角的范圍是什么?斜率的范圍是什么?傾斜角為銳角時,k
2025-11-01 08:38
【總結(jié)】教學(xué)目的1.掌握直線與平面、平面與平面平行的判定;2.滲透“點線面體”升維降維思想教學(xué)目的1.掌握直線與平面、平面與平面平行的判定;2.滲透“點線面體”升維降維思想教材分析重難點:直線與平面、平面與平面的平行判定教材研讀1.判定直線與平面平行的方法A.研讀教材P54-P55
【總結(jié)】平面內(nèi)兩直線位置關(guān)系(1)-----兩條直線平行和垂直2020年12月16日星期三同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系:?????重合平行相交特殊:垂直)(設(shè)直線l1和l2分別有如下的斜截式方程:l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2.1l如果∥2l,2
2025-10-31 08:12
【總結(jié)】第一篇:兩直線平行與垂直的判定基礎(chǔ)題 1、下列命題中正確的是() A、如果兩條直線平行,則它們的斜率相等 B、如果兩條直線垂直,則它們的斜率互為負倒數(shù) C、如果兩條直線的斜率之積為-1,則兩條...
2025-11-07 02:28
【總結(jié)】直線和平面平行的判定(1)直線在平面內(nèi)-----有無數(shù)個公共點??a如圖:(2)直線在平面外:??a①直線a和面α相交:aA???如圖:②直線a和面α平行://a?如圖:.Aa??a?a復(fù)習(xí):直線與平面的位置關(guān)系有
2025-11-08 12:03