人教新版英語(yǔ)五上recycle1教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2024-12-05 05:45 本頁(yè)面
【正文】 Recycle 1 第一課時(shí)教案示例 一、教學(xué)重點(diǎn) 本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)是復(fù)習(xí) 1－ 3 單元所學(xué)會(huì)話，要求學(xué)生能根據(jù)實(shí)際情景熟練運(yùn)用這些句子。學(xué)會(huì)新單詞 Moral Education, Social Studies， celery 等。會(huì)說(shuō)唱歌謠，并能理解其含義。 二、教學(xué)難點(diǎn) 本課時(shí)教學(xué)難點(diǎn)為前三個(gè)單元中 四會(huì)句子的綜合運(yùn)用及兩個(gè)時(shí)間副詞的讀音。 三、課前準(zhǔn)備 1． P38 圖片掛圖以及單詞卡： Moral Education, Social Studies, celery 2．與 Read and write 和 Let’s chant 部分相配套教學(xué)錄音帶 3．一只麥克風(fēng) 四、教學(xué)過(guò)程 1． Warmup （熱身） （ 1） 唱一唱 教師播放 Unit 1 Let’s sing 部分歌曲，引導(dǎo)復(fù)習(xí)句型 “ Who’s your ? teacher? What’s he/she like? 及回答。還可把歌詞做替換，使歌曲更加富有交際性。 （ 2）口語(yǔ)練習(xí) 讓學(xué)生根據(jù)情況回答問(wèn)題（以下可參考）： What day is today? What do you have on Monday? What classes do you like? What do you do on Saturday? What would you like for?? What’s your favour ite food? 2． Presentation (新課呈現(xiàn) ) （ 1） 唱一唱 教師播放四年級(jí)下冊(cè)第一單元的歌曲，學(xué)生跟唱，引出 Willow School。 （ 2） Look and Say （看圖說(shuō)話） 教師出示 Willow School的圖片，向?qū)W生介紹： Look! This is Willow School. Do you want to visit it? Ok. Let’s walk through it. （ 3）教師出示 P38 右上圖，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言描述圖中的人物。 提示： Who is English / math / art teacher? What is he /she /like? （ 4）教師出示 P38 左下圖，引導(dǎo)學(xué)生看此表圍繞有關(guān)課程的話題進(jìn)行交流。 提示： What day is today? What do you have today? What do you have on?? What classes do you like? What do you do on?? 教師問(wèn)： Do you have Moral Education / Social Studies on?? 當(dāng)教師說(shuō)到 Moral Education / Social Stud
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