六年級語文我的伯父魯迅先生教學(xué)設(shè)計1(已修改)
2025-08-10 16:07 本頁面
【正文】 1 六年級語文《我的伯父魯迅先生》教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能 : 會寫 12個生字。正確讀寫遺體、挽聯(lián)、致敬等詞語。 學(xué)習(xí)生字詞，理解含義深刻的句子。 通過具體事例來悟出魯迅先生的高貴品質(zhì)，練習(xí)給各段加小標(biāo)題，培養(yǎng)綜合概括能力。 理解五段課文之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生分析理解的能力。 過程與方法 : 朗讀、小組合作 情感、態(tài)度、價值觀： 感受魯迅先生愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的崇高品質(zhì)。 教學(xué)準(zhǔn)備：課前收集關(guān)于魯迅先生的資料，知道魯迅先生是一個了不起的偉人。 教學(xué)重難點：體會含義深刻的句子意思 教學(xué)相關(guān)資源：相關(guān)課件 2 課時安排：三課時 教學(xué)過程： 第一課時 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們，還記得閏土嗎說說閏土給你留下的印象。 閏土這個朋友是誰介紹給我們的他在介紹閏土?xí)r用了哪些方法 今天我們就一起走近大名鼎鼎的魯迅先生，從作者對魯迅先生的外貌、神態(tài)、動作、語言等方面的描寫中，感受他崇高的精神。（版書課題《我的伯父魯迅先生》） 這節(jié)課，我們要完成以下目標(biāo)。出示小 黑板（熟讀課文，采取喜歡的方法自學(xué)生字新詞，概括各段段意，練習(xí)給各段加上小標(biāo)題，初步理解課語文內(nèi)容。）（明確目標(biāo)） [評：通過復(fù)習(xí)描寫人物的基本方法巧妙地引入了新課的學(xué)習(xí)。 ] 二、初讀課文，自學(xué)課文 自讀課文，注意讀通課文，讀準(zhǔn)字音，不認(rèn)識的字可借助字典弄清楚。 （ 1）讀準(zhǔn)字音悼冠咳嗽等字。 （ 2）分辨字型，
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