【總結(jié)】16、黃山奇松【教材分析】《黃山奇松》是蘇教版小學(xué)語文五年級上冊的一篇講讀課文,這篇課文采用了比喻、擬人的修辭手法,以生動的筆墨描寫了黃山奇松美不勝收的各種姿態(tài),抒發(fā)了作者對它們的贊嘆之情。全文共3個自然段,每個自然段可自成一段。第一段是講人們對黃山奇松情由獨鐘。第二自然段具體描述了三大名松的動人姿態(tài)。第三自然段寫千姿百態(tài)的松樹使黃山更加秀麗?!緦W(xué)情分
2025-11-13 02:12
【總結(jié)】《黃山奇松》“學(xué)程導(dǎo)航”課時教學(xué)設(shè)計施教日期:年月日教學(xué)內(nèi)容16黃山奇松》共幾課時2課型第幾課時2教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。2、通過朗讀感悟文中新詞的意思,理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)審美情趣,激發(fā)學(xué)生對
2025-08-04 10:43
【總結(jié)】第一篇:黃山奇松教學(xué)設(shè)計(范文模版) 置?(生答:玉屏樓) 2、你從哪知道玉屏樓是最佳觀賞點?(指讀第二節(jié)第一句) 3、舉目四望,在玉屏樓前可以看到哪些奇松呢?(板書:迎客松、陪客松、送客松) ...
2025-10-06 13:46
【總結(jié)】1 《黃山奇松》說課設(shè)計(二) 教學(xué)內(nèi)容及重點難點分析: 《黃山奇松》全文共三個自然段,每個自然段可自成一段。第 一自然段引出黃山奇松。由黃山作為天下第一奇山,說到它的四 絕,然后從四絕...
2025-08-06 15:56
【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案《黃山奇松》教學(xué)設(shè)計一、教案背景1、面向?qū)W生:□中學(xué)t小學(xué)2、學(xué)科:語文年級:五年級3、課時:1課時4、學(xué)生課前準(zhǔn)備:學(xué)生課前搜集資料,了解與黃山、黃山奇松以及黃山奇松成長經(jīng)歷的相關(guān)資料。二、教學(xué)課題課題:語文——黃山奇松【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:1、通過網(wǎng)絡(luò)教材,指導(dǎo)學(xué)生自主閱讀課文,讀懂課文內(nèi)
2025-08-04 10:40
【總結(jié)】第一篇:黃山奇松教學(xué)設(shè)計 《黃山奇松》第二課時教學(xué)設(shè)計 邗江區(qū)瓜洲鎮(zhèn)中心小學(xué)陳陽 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。 2、通過朗讀感悟文中新詞的意思,理解課...
2025-10-06 13:49
【總結(jié)】1 《黃山奇松》教學(xué)設(shè)計(詳案) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然 段。 2、通過朗讀感悟文中新詞的意思,理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)審美 情趣,激發(fā)學(xué)生對祖國...
【總結(jié)】2013—2014學(xué)年第一學(xué)期備課本語文學(xué)科五年級9冊第5單元教學(xué)內(nèi)容16黃山奇松教學(xué)目標(biāo),理解課文內(nèi)容,學(xué)會用“屹立”和““郁郁蒼蒼”造句,會背誦課文第二自然段。、合作探究,小組內(nèi)討論交流解決問題,完成問題訓(xùn)練單,培養(yǎng)學(xué)生語文合作學(xué)習(xí)能力。,讓學(xué)生了解黃山奇松的特點,感受它們生命力的頑強,和堅韌
2025-08-04 07:27
【總結(jié)】1 《黃山奇松》說課設(shè)計(一) 21世紀(jì)是信息化的社會,網(wǎng)絡(luò)以集圖、文、 聲、像于一體,以及豐富的表現(xiàn)力、快速的信息傳遞、充分的資源 共享性等優(yōu)勢被廣泛運用于教育教學(xué)之中。下面我就圍繞網(wǎng)絡(luò)...
【總結(jié)】1 《黃山奇松》教學(xué)設(shè)計方案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第二自然 段; 2、學(xué)會本課生字,理解新詞,會用屹立和郁郁蒼蒼造句; 3、理解課文內(nèi)容,感受黃山...
【總結(jié)】奇松怪石黃山四絕云海溫泉迎客松姿態(tài)優(yōu)美,枝干遒(qiú)勁,雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,卻仍然郁(yù)郁蒼蒼,充滿生機。它有一叢青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,熱情地歡迎賓客的到來。如今,這棵迎客松已經(jīng)成為黃山奇松的代表,
2025-07-21 10:22
【總結(jié)】123456789101116黃山奇松月亮灣小學(xué)李鋒波12五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳——徐霞客13?教學(xué)目標(biāo):1、能有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。2、通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生把課文內(nèi)容與網(wǎng)絡(luò)教材上的圖片、文字、影片
2025-11-21 11:21
【總結(jié)】《黃山奇松》教學(xué)設(shè)計一、教材分析《黃山奇松》是蘇教版小學(xué)語文第九冊第5單元的中的一篇課文,本單元是一組描繪祖國大好河山的美文。其中《黃山奇松》是本單元的首篇,在本單元中起著提綱挈領(lǐng)、舉一反三的示范作用。課文以生動的筆墨描寫了黃山奇松美不勝收的各種姿態(tài),抒發(fā)了作者對它們的贊嘆之情,文章集景色美、語言美、情感美于一體,令讀者賞心悅目、心馳神往、浮想聯(lián)翩。二、教學(xué)目標(biāo)1、會寫本課六個生
2025-08-04 10:16
【總結(jié)】蘇教版五年級上冊《黃山奇松》教案備課形式:集體備課參與人員:語文教研組成員蘇教版五年級上冊《黃山奇松》教案教學(xué)目的:?通過正確流利、有感情地朗讀課文,感受黃山松的奇美,培養(yǎng)審美情趣,激發(fā)學(xué)生對祖國大好河山的熱愛之情。重???點
2025-08-04 10:05
【總結(jié)】黃山奇松云海怪石溫泉奇松1、自由讀課文,看看課文重點描寫了哪三棵奇松?2、閱讀描寫三大名松的句子,體會作者是怎樣抓住“奇”來描寫黃山松的?自學(xué)提示:迎客松姿態(tài)優(yōu)美,枝干遒勁,雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,卻仍然郁郁蒼蒼,充滿生機。奇松傲立玉屏前,閱盡滄桑色更鮮。雙臂垂迎天下客
2025-08-04 09:50