草原教學(xué)設(shè)計(jì)1(已修改)
2024-08-15 15:55 本頁面
【正文】 1 《草原》教學(xué)設(shè)計(jì) 1 一、情景導(dǎo)入，創(chuàng)建自由表達(dá)的氛圍 １、放草原風(fēng)光片，學(xué)生欣賞（配樂《美麗的草原我的家》）。 ２、草原美嗎看片，你想說些什么 ３、是啊，看到這一碧千里，牛羊成群的大草原，聽到蒙古歌手渾厚、嘹亮的牧歌，老師的心和你們一樣，也飛向了那廣闊無垠、風(fēng)景如畫的境界中，如此美麗迷人的草原風(fēng)光，課文哪一段文字做了淋淳盡致的描繪。 二、合作學(xué)習(xí)第１段，滲透讀書方法指導(dǎo) １、靜靜地讀第一段，邊讀邊想： 從這些語言中你體會(huì)出草原最突出的特點(diǎn)是什么把使你產(chǎn)生這種感受的句子抄出來。 （設(shè)計(jì)思路：語文學(xué)習(xí)應(yīng)有靜有動(dòng)，靜靜地讀是獨(dú)立思考，動(dòng)筆去畫是培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。動(dòng)靜結(jié)合，語文學(xué)習(xí)才會(huì)活起來。） ２、自學(xué)、小組交流討論。 2 （設(shè)計(jì)思路：獨(dú)立思考后的答案并不一定完善，要學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)傾聽，善予歸納，這是學(xué)習(xí)者的態(tài)度。學(xué)生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。） ３、互動(dòng)交流，資源共享，討論重點(diǎn)句子： （設(shè)計(jì)思路：閱讀的收獲要在共享之中才變得有價(jià)值，也才會(huì)深入推動(dòng)個(gè)體學(xué)習(xí)的效果，從而達(dá)到深層次的合作學(xué)習(xí)。） ⑴ 空氣是那么新鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，
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