【總結(jié)】物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系質(zhì)量與體積的關(guān)系研究對(duì)象:石塊木塊(分小組研究)請(qǐng)同學(xué)們討論下列問題:(1)需要測(cè)出哪些物理量?為什么??(2)需要哪些測(cè)量工具?(3)你怎樣設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格?請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)012345678910木塊石塊刻度尺結(jié)
2024-11-19 10:14
【總結(jié)】學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究——物質(zhì)的密度Content怎樣識(shí)別物質(zhì)?探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系密度密度知識(shí)的應(yīng)用戒指是不是純金的?礦石是什么物質(zhì)組成的?一、怎樣識(shí)別物質(zhì)?自然界中存在著各種各樣的物質(zhì),不同的物質(zhì)有不同的特性想想議議水煤油1L鐵塊木塊體
2025-06-18 12:18
【總結(jié)】課題:《科學(xué)探究:物質(zhì)的密度》?說教材?學(xué)情分析?教學(xué)模式、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)?教具準(zhǔn)備?說教學(xué)過程設(shè)計(jì)?說板書設(shè)計(jì)一、說教材:?教材分析?教學(xué)目標(biāo)的確定?教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)確定1、教材分析質(zhì)量密度阿基米德原理物體浮沉條件壓強(qiáng)2、課程
2024-12-08 13:43
【總結(jié)】第八章壓強(qiáng)與浮力第一節(jié)壓強(qiáng)北師大版復(fù)習(xí)提問:力的作用效果有哪些?;。觀察與作圖小孩垂直壓在地面上F圖釘垂直壓在墻面上F木塊垂直壓在斜面上F小孩垂直壓在地面上的力圖
2024-11-30 08:23
【總結(jié)】安邊中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人:高鴻雁課型綜合實(shí)踐備課組長(zhǎng)簽字:包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽字:學(xué)生:上課時(shí)間:集體備課二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、利用密度公式測(cè)量水、形狀不規(guī)則小時(shí)塊的密度。2、練習(xí)使用量筒、天平測(cè)量物體的
2024-12-07 22:11
【總結(jié)】安邊中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人:高鴻雁總第14課時(shí)備課組長(zhǎng)簽字:包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽字:學(xué)生:上課時(shí)間:集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、親歷物質(zhì)密度探究的過程,探究物質(zhì)密度。2、理解密度的含義,理解公式、單位
【總結(jié)】安邊中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人:高鴻雁總第15課時(shí)備課組長(zhǎng)簽字:包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽字:學(xué)生:上課時(shí)間:集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解密度的概念,知道水的密度和物理含義。2、運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算
【總結(jié)】第三單元單元復(fù)習(xí)課一、偉大的開端課標(biāo):簡(jiǎn)述五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí),理解五四精神。簡(jiǎn)述中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開的史實(shí),認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義。1.五四運(yùn)動(dòng):(1)導(dǎo)火線:1919年,巴黎和會(huì)中國(guó)外交失敗。(2)爆發(fā):______年5月4日,__________舉行游行,提出“________
2025-01-09 12:47
【總結(jié)】立方根學(xué)習(xí)目標(biāo)..,了解開立方和立方互為逆運(yùn)算.課前預(yù)習(xí)1-12391?-2-5121.1的立方根是,-1的立方根是,8的立方根是,9的立方根是.2.若a2=1,則=.3.-
2024-11-25 22:44
【總結(jié)】第十章·機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化三、探究—物質(zhì)的比熱容北京師范大學(xué)出版社九年級(jí)|全一冊(cè)思考下列問題:(1)一般來說,物體吸熱溫度怎樣變化?物體放熱呢?(2)燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎?(3)把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎?(4)物體在吸(放)熱量的過程中,吸收(放出)熱量
2024-11-19 17:36
【總結(jié)】探究摩擦力的大小與什么有關(guān)?八年級(jí)《物理》第七章第六節(jié)自學(xué)課本回答:1、什么叫做滑動(dòng)摩擦?2、什么叫做滑動(dòng)摩擦力?3、滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件是什么?4、什么叫做靜摩擦?滾動(dòng)摩擦?1、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí),產(chǎn)生阻礙相對(duì)滑動(dòng)的現(xiàn)象,稱為滑動(dòng)摩擦。2、在滑動(dòng)摩擦過程中產(chǎn)生的力,叫做
2024-11-18 17:55
【總結(jié)】物態(tài)及其變化第一章知識(shí)框架溫度汽化和液化熔化和凝固升華和凝華水循環(huán)溫度計(jì)物質(zhì)的三態(tài)及其特征汽化(吸熱)液化(放熱)蒸發(fā)沸騰壓縮體積降低溫度熔化(吸熱)凝固(放熱)升華(吸熱)凝華(放熱)水循環(huán)中伴隨著能量的轉(zhuǎn)移
2024-11-30 08:43
【總結(jié)】1、提出問題:2、猜想與假設(shè):猜想1:鐵塊的質(zhì)量比木塊的質(zhì)量大猜想2:一小鐵塊的質(zhì)量會(huì)比一大塊木頭的質(zhì)量還大嗎?猜想3:比較兩個(gè)物體質(zhì)量的大小,不能只看什么材料,還要考慮它們的體積大小,我還要建議通過實(shí)驗(yàn)來試一試
2024-12-08 12:52
2024-11-26 19:07
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)生物上冊(cè)生物總復(fù)習(xí)PPT第15章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)第一節(jié):動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的方式游泳是適應(yīng)水環(huán)境的運(yùn)動(dòng)方式爬行、行走、跳躍等是適應(yīng)陸地環(huán)境的運(yùn)動(dòng)方式飛行時(shí)適應(yīng)更廣闊空間的運(yùn)動(dòng)方式動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義一、游泳是適應(yīng)水環(huán)境的運(yùn)動(dòng)方式后肢的擺動(dòng)和蹼的張縮附肢劃水纖毛的擺動(dòng)
2024-08-24 20:55