中班數學活動教案：半圓形教案(附教學反思)(已修改)
2025-08-10 15:35 本頁面
【正文】 1 中班數學活動教案：半圓形教案 (附教學反思 ) 中班數學活動半圓形教案 (附教學反思 )主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，使幼兒能夠認識半圓形，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，適合幼兒園老師們上中班數學活動課，快來看看半圓形教案吧。 活動設計背景 為了更好地讓幼兒認識半圓形的意義，孩子們都能勇躍的參與進來，讓幼兒自己動手操作，并且在動手將圓形變成半圓形的時候，孩子們也都能成功的完成任務。我用鼓勵、啟發(fā)性的語言，建立激勵鼓舞的環(huán)境，讓幼兒保持開放的心態(tài)，使幼兒個性化潛能得到充分的發(fā)揮。 活動目標 。 。 。 。 ，體驗數學活動的快樂 2 教學重點、難點 重點：認識半圓形。 難點：知道一個圓形可以
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