中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：半圓形教案(附教學(xué)反思)-wenkub.com
2025-08-05 15:35 本頁(yè)面
【正文】 ，給幼兒一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)各種圖形的平臺(tái)，并能利用各種圖形演變成我們生活中的各種物體，在我巡回的觀察中，我發(fā)現(xiàn)了幼兒利用半圓形變成了：月亮，花朵的花瓣，小兔子蘑菇房的房頂，等等。再認(rèn)識(shí)為主線，在認(rèn)識(shí)半圓形特征時(shí)，主要采用了操作法，幼兒借助圓形紙片，通過(guò)折一折、摸一摸、剪一剪，使多種感官參與活動(dòng)，先幼兒自主的嘗試想方法把圓形變成半圓形，他們都會(huì)只是隨手把圓形剪成半圓形。 2．以幼兒為主體，在操作中探索發(fā)現(xiàn)、獲得知識(shí) 教師不單要把知識(shí)傳授給孩子，更重要的是教給孩子獲取知識(shí)的方法，所以我在活動(dòng)特別注重幼兒自主操作的指導(dǎo)。 。 4 哪些物體的拼成里有半圓形。 4..教師對(duì)幼兒的第二次的成品半圓形進(jìn)行講評(píng)。 。 ：你能把圓形變成半圓形嗎是怎么把圓形變成半圓 形的讓幼兒自主先思考再與其旁幼兒討
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