中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：序數(shù)教案(附教學(xué)反思)(已修改)
2025-08-10 15:38 本頁面
【正文】 1 中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：序數(shù)教案 (附教學(xué)反思 ) 中班數(shù)學(xué)活動(dòng)序數(shù)教案 (附教學(xué)反思 )主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，通過游戲及操作活動(dòng)，讓幼兒從不同方向準(zhǔn)確感知物體在序列中的位置并能用序數(shù)詞表達(dá)出來，掌握第幾的概念，并能用完整的語句來表達(dá)，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看序數(shù)教案吧。 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 最近我們班有兩個(gè)小朋友搬進(jìn)了新家，他們特別喜歡用積木在搭建樓房，還把搭好的樓房當(dāng)成自己的家向小朋友介紹，他的家住在某某家園，某某層，家里的新變化等等，我發(fā)現(xiàn)孩子在描述家住第幾層時(shí)總是說：我家住五層、我家住三層，通過孩子們的談話交流，我了解到孩子對樓房有一定的正確感知，知道樓層是從下往上數(shù)的，但缺乏對樓層的正確認(rèn)知，只知道是媽媽告訴我的住幾層，并不知道序數(shù)與數(shù)字的關(guān)系，對第幾第幾沒有正確的認(rèn)知，因此我就根據(jù)我們班近期發(fā)現(xiàn)的問題設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)
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