小學四年級語文教案——筍芽兒第二課時教學設計之一(已修改)
2025-08-10 00:57 本頁面
【正文】 1 小學四年級語文教案 —— 《筍芽兒》第二課時教學設計之一 一教學目標 1．精讀課文，體會筍芽兒思想感情的變化，重點指導有感情地朗讀好第 2題中的句子。 2．使學生知道筍芽兒在春雨姐姐、雷公公、小草弟弟的鼓勵下，勇于鍛煉，終于茁壯成長，初步培養(yǎng)學生自強自立的意識。 二教學過程 1．復習檢查。 （ 1）《作業(yè)本》 2比一比，組詞。（ 2）聽寫個別生字詞。 2．學習課文的第一段。 （ 1）出示課后 1（ 1），指名讀第一段
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1