小學(xué)四年級語文教案——兩個鐵球同時著地教學(xué)設(shè)計b(已修改)
2025-08-10 00:38 本頁面
【正文】 1 小學(xué)四年級語文教案 —— 《兩個鐵球同時著地》教學(xué)設(shè)計 B 第一課時 導(dǎo)入新課，檢查預(yù)習(xí) ，我們已經(jīng)初步預(yù)習(xí)了課文（板書課題），這個試驗是誰做的，在什么情況下、怎樣做的？為什么要做這個試驗？連起來說一說。 ，檢查是否讀正確。 注意正音：著地違背的確固執(zhí) 自讀自悟，匯報交流 ，學(xué)生自讀。 練習(xí)把課文讀流利。 畫出你最受啟發(fā)的句子，想想從中體會到了什么。 提出不理解的問題。 。 。 指名分段讀課文，檢查是否讀流利。 2 說一說自己受到的啟示。如從亞里士多德、伽利略或者人們身上各有什么不同的啟示。 鼓勵學(xué)生提出不懂的問題，教師隨機解決問題，有價值的問題留待下一課時。
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