小學(xué)四年級語文教案——我的老師教學(xué)設(shè)計(已修改)
2025-08-10 00:37 本頁面
【正文】 1 小學(xué)四年級語文教案 —— 《我的老師》教學(xué)設(shè)計 要求學(xué)生介紹自己的老師是學(xué)生習(xí)作中常見的題目，在指導(dǎo)中要防止學(xué)生寫空話和套話，要指導(dǎo)學(xué)生把自己的老師寫活，突出個體的特點，做到血肉豐滿。學(xué)生習(xí)作可按以下步驟進(jìn)行指導(dǎo)。 ??一、創(chuàng)設(shè)情境，表達(dá)我的老師 ??小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)對低、中、高年級學(xué)生習(xí)作的要求都建立在學(xué)生有興趣樂于愿意有意識的基礎(chǔ)上，同時我們認(rèn)為言語交際是有目的、原因和對象的。表達(dá)什么 mdash。mdash。內(nèi)容；向誰表達(dá)mdash。mdash。對象；為什么表達(dá) mdash。mdash。目的或原因。這樣學(xué)生在習(xí)作中才能發(fā)揮自己的自主性、能動性和創(chuàng)造性。所以我們在寫作之前要創(chuàng)造一個目的、對象的氛圍，激發(fā)學(xué)生積極主動地表達(dá)。 ??教師導(dǎo)言：同學(xué)們，從你上幼兒園到現(xiàn)在，先后有多少位老師教過你們，請你回憶一下
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