小學四年級語文教案——登山教學設計(已修改)
2025-08-10 00:38 本頁面
【正文】 1 小學四年級語文教案 —— 《登山》教學設計 教學目標 知識目標：理解望而生畏頭昏目眩深淵等詞的意思；理解課文內(nèi)容，正確回答課后第一題的三個問題。 情感目標：讓學生懂得時時鍛煉意志對人的成長的幫助與作用。 能力目標：初步學會自主、合作、探究學習。 教學難點 引導學生深入理解列寧所說的話的含義。 教學過程 一、談話導入，整體感知 1．課前師生圍繞名言、格言展開話題，在此基礎上引出列寧對巴果茨基說的一段話： 我所以要走這條令人望而生畏的小路，就是因為我害怕它。一個革命者不應該讓害怕征服自己。同志，我們應該每天、每
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