小學六年級語文教案——習作8編童話故事(已修改)
2024-08-15 00:35 本頁面
【正文】 1 小學六年級語文教案 —— 《習作 8》編童話故事 【設計理念】 本次習作著重體現(xiàn)《語文課程標準》中的新的理念：鼓勵學生寫想象中事物，激發(fā)他們展開想象和幻想。減少對學生寫作的束縛，鼓勵自由表達和有創(chuàng)意的表達。在教學時，盡可能地減少束縛，努力為學生營造一個自由寬松的氛圍，鼓勵學生大膽想象、自由表達；充分發(fā)揮小組學習的作用，讓學生充分展示自我，互相激勵，激發(fā)學生樂于寫作的激情，讓學生饒有興趣地去寫作。 【教學目標】 1．指導學生讀懂例文《肚子再也不疼了》，了解這個童話故事是如何編出來的。 2．指導學生圍繞養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的重要性來開拓思路，自己確定題目，仿照例文，依據(jù)本次作文要求來編一個童話故事。 3．培養(yǎng)學生的觀察能力，指導學生認真觀察幾幅圖，大膽想象。 2 【教學過程】 一、啟發(fā)談話，導入新課 1．同學們，你們喜歡童話故事嗎 ?(喜歡 )你們都喜歡哪
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