小學六年級語文教案——習作8編童話故事-wenkub.com
2024-08-15 00:35 本頁面
【正文】 (對于優(yōu)秀的要肯定優(yōu)點，給同學作示范；對于中等及較差的要多鼓勵，少挑毛病，充分尊重他們的勞動，保護他們編寫童話故事的積極性，并組織同學們討論，幫助完善故事。根據(jù)自己的喜好，選定好內(nèi)容，根據(jù)內(nèi)容擬好題目，思考可能會發(fā)生些什么事 ?并認真構(gòu)思故事的起因 、經(jīng)過、結(jié)果。 (讓學生自由擬題，指名交流。吃飯要媽媽跟著喂，不利于身體健康。一 。一 。 2． (出示書上四幅圖 )仔細觀察，這四幅圖上分別寫了哪幾種動物 ?它們都有哪些不好的習慣 ? (小猴子 。 二、學習例文，了解寫法 1．有一位叫耿新華的同學，為了幫助小朋友養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣，他動腦筋編了一個童話故事。 ) 2．剛才大家交流了這么多的童話故事，你們知道童話故事都有哪些特點呢 ?結(jié)合課文里學過的、結(jié)合自己聽過的、看過的童話故事，自己想一想，同座位互相說說。 【教學目標】 1．指導學生讀懂例文《肚子再也不疼了》，了解這個童話故事是如何編出來的
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