小學(xué)六年級語文教案——習(xí)作8編童話故事(留存版)
【正文】 本次作文要求來編一個童話故事。 二、學(xué)習(xí)例文，了解寫法 1．有一位叫耿新華的同學(xué)，為了幫助小朋友養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，他動腦筋編了一個童話故事。吃飯要媽媽跟著喂，不利于身體健康。 (對于優(yōu)秀的要肯定優(yōu)點(diǎn)，給同學(xué)作示范；對于中等及較差的要多鼓勵，少挑毛病，充分尊重他們的勞動，保護(hù)他們編寫童話故事的積極性，并組織同學(xué)們討論，幫助完善故事。一 。 ) 2．剛才大家交流了這么多的童話故事，你們知道童話故事都有哪些特點(diǎn)呢 ?結(jié)合課文里學(xué)過的、結(jié)合自己聽過的、看過的童話故事，自己想一想，同座位互相說說。 3．指名說說 童話故事的特點(diǎn)。不想吃蘿卜，太挑食；小 狗 。 ) 3．學(xué)生動筆將自己所說的童話故事寫下來。一 。 ) 4．這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)《習(xí)作 8》，也來編寫童話故事。 3．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察幾幅圖，大膽想象。吃多了糖果牙齒不好；小白兔 。 (在自己獨(dú)立思考后，說給同座位聽 ) 五、交流評
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