地震中的父與子9(已修改)
2025-08-10 00:29 本頁面
【正文】 1 地震中的父與子 9 【教者注】有這樣一個(gè)故事：媽媽問女兒：這個(gè)（英文字母 O）是什么女兒張口就答： O。媽媽大吃一驚：你怎么認(rèn)識(shí)的女兒很自豪：幼兒園老師教的！第二天，媽媽以扼殺孩子的想象力和創(chuàng)造性為由將幼兒園告上法庭。法庭上，媽媽給法官和陪審團(tuán)講了一件事：某心理學(xué)家在白紙上點(diǎn)了一點(diǎn)進(jìn)行測(cè)試，問題是：這是什么幼兒園孩子的答案很多且想象豐富、奇特；小學(xué)生回答減半；中學(xué)、大學(xué)逐級(jí)減半；研究生回答統(tǒng)一又準(zhǔn)確：白紙上的一個(gè)點(diǎn)。結(jié)果，媽媽勝訴。 讀罷，深有感觸。于是，學(xué)習(xí)支玉恒老師《西門豹》的教法，進(jìn)行本課教學(xué)。盡管諸多邯鄲學(xué)步之舉，但吾輩后生，貴在學(xué)。貽笑大方，不必介意。 第一課時(shí) 師：孩子們，我們又見面了！高興嗎 生：高興！ 師：誰還記得我們以前一起學(xué)習(xí)過哪一課 生：《鯨》。 師：對(duì)。記得真清楚。那一課我們學(xué)得開心嗎 2 生：開心！ 師：今天，我們?nèi)匀粫?huì)學(xué)得很開心。不過，學(xué)習(xí)中有可能會(huì)讓大家傷心哦！ 生：不會(huì)。 師：好吧。咱們上課。課前已經(jīng)把課文讀過兩遍以上的同學(xué)請(qǐng)舉手。（全部舉手）很好！ 師：請(qǐng)大家 看課題，這個(gè)星號(hào)是什么意思 生：表示這篇課文是略讀課文。 師：誰知道什么叫略讀 生：就是說要簡(jiǎn)單的、簡(jiǎn)略的讀。 師：還有一點(diǎn)十分重要，就是這篇課文需要大家自己讀懂，老師只能簡(jiǎn)單地提示你們一下。 有信心讀懂嗎 生：有！ 師：很好！能把課文讀得正確流利的同學(xué)請(qǐng)舉手。（多數(shù)同學(xué)舉手） 師：嗯，大多數(shù)同學(xué)都能做到了。有的同學(xué)想舉
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