六年級語文教案——最大的麥穗2(已修改)
2025-08-10 00:22 本頁面
【正文】 1 六年級語文教案 —— 最大的麥穗 2 第二課時 教學(xué)要求： 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文最后一個自然段。 學(xué)習(xí)生字，理解生字組成的詞語。會用雖然 ......但 ......即使 ......也 ......造句。 憑借課文語言材料，領(lǐng)悟必須善于抓主機(jī)遇，不能東張西望、錯失良機(jī)的道理。并能聯(lián)系實(shí)際，說說自己對追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的這句話的理解與感悟。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 讓我們穿越 2500多年的時光隧道，與蘇格拉底和他的弟子們一同走進(jìn)《最大的麥穗》這座精神殿堂，與大師對話、交流，讓我們徜徉其間。 二、學(xué)習(xí)課文： 2 潛心讀課文，與蘇格拉底和他的弟子對話、交流，定會有所收獲。對話要有根有據(jù)，讓我們先對蘇格拉底和他的弟子做番研究。 學(xué)生人人自由朗讀課文，圈畫讀寫批注。 學(xué)生帶著問題再讀書，邊讀邊做批注，將思考的結(jié)果、自己的心得體會
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1