32-飛船上的特殊乘客(教案)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】32*飛船上的特殊乘客。、流利、有感情地朗讀課文。。正確朗讀課文，激起熱愛(ài)科學(xué)的情感。，學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地用詞，形象地表達(dá)。。1課時(shí)。一、導(dǎo)入（教師展示圖片，談話導(dǎo)入）這是什么？對(duì)，在2003年10月15日至16日，我國(guó)成功進(jìn)行了首次載人航天發(fā)射，在飛船上的不僅有我們的宇航員，還有一批特殊的乘客，你們想不想知道這批乘客是誰(shuí)？今天，我

2025-04-16 12:24

飛船上的特殊乘客(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】府谷鎮(zhèn)沙后河中心小學(xué)張向陽(yáng)例如篩選輻射淘汰美味佳肴糖尿病鹽堿地讀一讀思考討論（1）“特殊乘客”指的是誰(shuí)？（2）“特殊乘客”飛回來(lái)后有何變化？（3）太空蔬菜是怎么形成的？（4）這些“乘客”的美妙變化和神奇作用是什

2024-11-24 14:06

飛船上的特殊乘客(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】32*飛船上的特殊乘客神舟五號(hào)（03年）?楊利偉神舟六號(hào)（05年）費(fèi)俊龍???聶海勝神舟七號(hào)（2022年9月25—28日）翟志剛????景海鵬????劉伯明神舟九號(hào)（2022年6月16—29日）

2025-05-02 05:45

飛船上的特殊乘客(i)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2022年的10月15日至16日，我國(guó)航天史上發(fā)生了一件大事，還記得嗎？對(duì)，我國(guó)首次載人航天飛船“神州五號(hào)”發(fā)射成功。在“神州五號(hào)”飛船上，除了我們的飛行員楊利偉叔叔，還有一批特殊的乘客。讀了課題，你有什么問(wèn)題？飛船上的特殊乘客到底是誰(shuí)呢？請(qǐng)自讀課文，遇到生字拼讀一下括號(hào)里的注音，讀不通順的地方反復(fù)

2025-06-17 08:09

飛船上的特殊乘客教學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享《飛船上的特殊乘客》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)：一、教材解讀這是一篇略讀課文。課文介紹了經(jīng)過(guò)航天旅行的植物種子所發(fā)生的變化，產(chǎn)生變化的原因，以及經(jīng)選育之后果實(shí)的實(shí)用、藥用及他用。題目《飛船上的特殊乘客》運(yùn)用擬人的修辭手法吸引讀者，激起學(xué)生閱讀的興趣。這

2025-04-17 12:56

飛船上的特殊乘客教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】飛船上的特殊乘客教學(xué)設(shè)計(jì) 　　飛船上的特殊乘客教學(xué)設(shè)計(jì)1 　　這是一篇略讀課文，課文介紹了經(jīng)過(guò)航天旅行的植物種子所發(fā)生的變化，產(chǎn)生變化的原因，以及經(jīng)過(guò)選育之后果實(shí)的食用，藥用及他用。文章語(yǔ)言生...

2024-12-07 02:22

飛船上的特殊乘客(新)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】32*飛船上的特殊乘客例篩輻汰肴尿堿例如篩選輻射淘汰糖尿病耐鹽堿美味佳肴變異植株：在一些環(huán)境因素的影響下，植物種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，

2024-11-24 14:33

飛船上的特殊乘客教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】32*《飛船上的特殊乘客》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、?認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。?2、正確、流利、有感情地朗讀課文，了解我國(guó)生物科學(xué)取得的新成就，感受科學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究的神奇作用，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣及探索的欲望。?3、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地用詞、形象地表達(dá)，初步學(xué)習(xí)說(shuō)明文的基本表達(dá)方法。???教學(xué)重點(diǎn)：?通過(guò)自主閱讀、自主探

2025-04-17 12:56

飛船上的特殊乘客ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】32*飛船上的特殊乘客飛船上的特殊乘客到底是誰(shuí)呢？請(qǐng)帶著問(wèn)題自由朗讀課文，遇到生字拼讀一下括號(hào)里的注音，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍，把課文讀通順、流利。在神舟五號(hào)飛船上，有一批“特殊乘客”——植物的種子。例如篩選輻射

2025-05-07 12:03

飛船上的特殊乘客(講課用)(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】例如篩選輻射淘汰美味佳肴糖尿病鹽堿地讀一讀思考討論（1）“特殊乘客”指的是誰(shuí)？（2）“特殊乘客”飛回來(lái)后有何變化？（3）太空蔬菜是怎么形成的？（4）這些“乘客”的美妙變化和神奇作用是什么力量給的呢？?在浩瀚的太空中

2024-11-30 11:24

飛船上的特殊乘客教學(xué)演示課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】飛船上的特殊乘客課文誦讀拓展想象思考討論讀一讀整體感知課文誦讀例如篩選輻射淘汰美味佳肴糖尿病鹽堿地讀一讀lìfúshāitàiyáoniàojiǎn

2024-11-22 04:31

飛船上的特殊乘客教學(xué)演示課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】飛船上的特殊乘客人教課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)飛船上的特殊乘客課文誦讀拓展想象思考討論讀一讀開(kāi)心讀例如篩選輻射淘汰美味佳肴糖尿病鹽堿地讀一讀l@f*sh1it4iy2oni4oji3n拓展想象

2024-10-09 15:51

飛船上的特殊乘客(講課用)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】例如篩選輻射淘汰美味佳肴糖尿病鹽堿地讀一讀思考討論（1）“特殊乘客”指的是誰(shuí)？（2）“特殊乘客”飛回來(lái)后有何變化？（3）太空蔬菜是怎么形成的？（4）這些“乘客”的美妙變化和神奇作用是什么力量給的呢？?在浩瀚的太空中

2024-11-24 14:33

飛船上的特殊乘客教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《飛船上的特殊乘客》教學(xué)案例一、教材解讀這是一篇略讀課文。課文介紹了經(jīng)過(guò)航天旅行的植物種子所發(fā)生的變化，產(chǎn)生變化的原因，以及經(jīng)選育之后果實(shí)的實(shí)用、藥用及他用。題目《飛船上的特殊乘客》運(yùn)用擬人的修辭手法吸引讀者，激起學(xué)生閱讀的興趣。這篇說(shuō)明文語(yǔ)言生動(dòng)活潑，知識(shí)性、趣味性很強(qiáng)。全文共6個(gè)自然段，段落之間條理清楚，層層深入。選編本文的目的，在于使學(xué)生了解

2024-11-24 17:29

飛船上的特殊乘客教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《飛船上的特殊乘客》教學(xué)設(shè)計(jì)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．正確流利地朗讀課文，把握文章的大意。2．學(xué)習(xí)課文，了解我國(guó)生物科學(xué)取得的新成就，感受科學(xué)技術(shù)所創(chuàng)造的奇跡，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣及探索的欲望。教學(xué)時(shí)間一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生收集關(guān)于太空蔬菜、花卉的資料。教學(xué)過(guò)程（一）談話引入同學(xué)們，在2020年的0月5日至

2024-11-22 04:35

四年級(jí)語(yǔ)文教案——飛船上的特殊乘客-閱讀頁(yè)

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