變色龍教案共2課時(shí)(已修改)
2025-08-09 21:52 本頁(yè)面
【正文】 1 變色龍（教案共 2 課時(shí)） 一．教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3．了解變色龍的外形特點(diǎn)及其生活習(xí)性等，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。 4．學(xué)習(xí)課文的寫(xiě)作順序，學(xué)會(huì)觀察動(dòng)物的特點(diǎn)。 二．教學(xué)重點(diǎn)： 了解變色龍的外形特點(diǎn)及其生活習(xí)性。 三．教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)課文的寫(xiě)作順序。 四．教學(xué)準(zhǔn)備： 1．變色龍的圖片。 2．變色龍的資料。 五．教學(xué)安排： 2課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2 3．學(xué)習(xí)課文的寫(xiě)作順序。 教學(xué)重點(diǎn)： 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)課文的寫(xiě)作順序。 教學(xué)過(guò)程： 一．談話(huà)導(dǎo)入 1．談話(huà)：同學(xué)們，大自然是綠色的課本，是五彩的百科全書(shū)。它有許多的奧秘等著我們?nèi)ソ议_(kāi)。自然界中，有許多動(dòng)物都有特異功能，你知道嗎 指名說(shuō)。 2．尺蠖可以模擬竹枝的形態(tài)；枯葉蝶幾乎可以亂真。而變色龍可以根據(jù)周?chē)沫h(huán)境改變自身的顏色。讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下這位新朋友。（出示變色龍的圖片） 二．初讀感知 1．讓我們打開(kāi)書(shū)，自己讀讀課文，進(jìn)一步了解變色龍。 2．出示生字詞。①自由讀。②指名讀，齊讀。 3．再讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 4．通過(guò)讀課文，你對(duì)變色龍這位朋友了解了多少指名說(shuō)。 3 5．出示：（ 1）我們發(fā)現(xiàn)變色龍。（ 2）我們端詳變色龍。（ 3）我們放回變色龍。請(qǐng)你按照課文的表達(dá)順序，給課文分段。 三．細(xì)讀第一部分 小 組學(xué)習(xí)： 1．分角色朗讀課文第一部分。 2．讀完第一部分，你了解了什么 相機(jī)出示：豆藤上真的似蛇非蛇的怪物。指導(dǎo)朗讀。 四．學(xué)習(xí)生字 1．出示生字。 2．指讀。 3．觀察字形，指名說(shuō)寫(xiě)字時(shí)的注意點(diǎn)。 4．描紅臨寫(xiě)。 五．布置作業(yè) 1．朗讀課文。 2．搜集變色龍的資料。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．了解變色龍的外形特點(diǎn)及其生活習(xí)性等。 2．學(xué)習(xí)課文的寫(xiě)作順序，學(xué)會(huì)觀察動(dòng)物的特點(diǎn)。 4 教學(xué)重點(diǎn)：
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