小學(xué)四年級語文教案——威尼斯的小艇教學(xué)設(shè)計之十(已修改)
2025-08-09 21:19 本頁面
【正文】 1 小學(xué)四年級語文教案 —— 《威尼斯的小艇》教學(xué)設(shè)計之十 教學(xué)目標(biāo)： ，進(jìn)行具體描寫的方法。 用。 ，擬人等修辭方法，表達(dá)出事物的動態(tài)和靜態(tài)特征。 教學(xué)過程： 一 .揭示課題，感知課文 1．同學(xué)們，因為九運團(tuán)體操的訓(xùn)練，大部分同學(xué)在今年都沒有出外旅游，今天，老師就帶你們到外國旅游，好嗎？ 2．好！現(xiàn)在我們已下了飛機(jī)，到了意大利的威尼斯，請同學(xué)們用你的攝像機(jī) mdash。mdash。眼睛把威尼斯的風(fēng)光攝下來，呆會告訴老師你們都拍攝了什么景物？ 3．放圖片、音樂。 2 4．游覽了威尼斯，你們有什么感受？（美極了?。? 5．你們都見到了什么？看誰的攝像機(jī)最好，攝入的景物最多。（石橋，古建筑，河道，小艇） 6．這些啊，大作家馬克吐溫也都見到過，而且進(jìn)行了仔細(xì)的觀察，并寫下了一篇文章，什么文章?。浚▽W(xué)生齊讀課題） 7．可是，為什么作者在這眾多的事物中，只選擇小艇來寫呢？請大家?guī)е@個問題，自由地讀一
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