練習(xí)5教學(xué)設(shè)計(2)-資料下載頁

【總結(jié)】1 《練習(xí)5》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 本次練習(xí)共7道題目。第1、2題是字的訓(xùn)練，目的在于訓(xùn)練 學(xué)生選擇易讀錯字的讀音，通過訓(xùn)練，找出規(guī)律，讀準(zhǔn)字音；能正 確辨別音形相近易淆的字，從而改正...

2025-08-06 15:55

練習(xí)7教學(xué)設(shè)計(2)-資料下載頁

【總結(jié)】1 《練習(xí)7》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 本次練習(xí)共有6道題。1、2題是詞語的訓(xùn)練，目的在于訓(xùn)練學(xué) 生通過把成語補充完整，理解成語的意思，從而積累成語；給兩個 表示色彩的詞后面上三個表示事物...

2025-08-06 02:41

練習(xí)2教學(xué)設(shè)計浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】1 《練習(xí)2》教學(xué)設(shè)計（浙教版） 第一課時 1．復(fù)習(xí)本單元部分生字新詞，指導(dǎo)練習(xí)1。一。2題。 (1)用卡片復(fù)習(xí)以下詞語，讀準(zhǔn)音，說出帶點字及詞語意思，對 易錯的字提示點撥。 迷惑不解...

2025-08-06 15:54

掌聲教學(xué)設(shè)計六2(2)-資料下載頁

【總結(jié)】1 《掌聲》教學(xué)設(shè)計六（2） 一、前后對照，感受小英變化 （一）學(xué)習(xí)第一自然段 1、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《掌聲》這篇課文。這篇課文主要寫 的是誰嗎（小英） 2、一開始，小英給你留下什么樣...

2025-08-06 01:56

蘇教版數(shù)學(xué)二上練習(xí)一教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【總結(jié)】“練習(xí)一（2）”學(xué)程導(dǎo)航課時教學(xué)計劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第5~6頁6~10題。共幾課時2課型練習(xí)第幾課時2三維目標(biāo)1．進一步讓學(xué)生經(jīng)歷從簡單的實際情境中抽象出幾

2024-11-20 00:58

六上第二單元教學(xué)案與課后練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】六（上）第二單元7、風(fēng)箏　　魯迅　(回憶性散文)二、學(xué)習(xí)新知：（一）基礎(chǔ)積累：　溫馨　杈　寂寞　憔悴　點綴　嫌惡　虐殺墮落　蕩漾　可鄙　寬恕　傲然　驚惶　2.肅殺：形容秋冬季樹葉凋零、寒氣逼人的情景。嫌惡:厭惡,討厭?！×尕辏褐腹驴酂o依靠。形容瘦弱或細(xì)長。　指苦心鉆研，到了別人所達(dá)不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心?！】嘈墓略劊褐缚嘈你@研，到了別人所達(dá)不到的地步。也指為尋求

2025-05-11 23:46

2022練習(xí)２教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【總結(jié)】1 ?練習(xí)２?教學(xué)設(shè)計2 第一課時 教學(xué)要求： 1、在具體的語言環(huán)境中選擇使用同音字。 2、通過誦讀積累，培養(yǎng)學(xué)生的感悟能力。 3、用鋼筆描寫一段話，注意整體布局。 教學(xué)重點： 1...

2025-09-14 04:46

蘇教版數(shù)學(xué)六上解決問題的策略練習(xí)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題的策略練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：（1）使學(xué)生在解決實際問題的過程中進一步學(xué)會運用替換和假設(shè)的策略分析數(shù)量關(guān)系、確定解題思路，并有效地解決問題。（2）使學(xué)生在對自己解決實際問題過程的不斷反思中，感受替換和假設(shè)的策略對于解決特定問題的價值，進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理能力。（3）使學(xué)生進一步積累解決問題的經(jīng)驗，增強解決問題的策略意識，獲得解決問的

2024-11-20 00:56

第六單元整體教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：第六單元整體教學(xué)設(shè)計 第六單元整體教學(xué)設(shè)計 教材分析： 本組課文緊扣細(xì)心觀察這個專題，共編排了3篇精讀課文《古詩兩首》《富饒的西沙群島》《美麗的小興安嶺》，1篇略讀課文《香港，璀璨的明珠...

2025-10-27 01:44

人教版六上語文第四單元綜合練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】人教版六上語文第四單元綜合練習(xí)學(xué)校_______班級_______姓名_______一、組詞卷（）俊（）藹（）濫（）堵（）眷（）峻（）揭（）藍(lán)（）賭（）券（）駿（）竭（）檻（）睹（）二、

2024-11-15 14:53

人教新版英語六上教學(xué)計劃教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【總結(jié)】人教新版小學(xué)英語六年級上學(xué)期教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想：國家《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》對基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)做出了明確要求。基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。綜合語言運用能力是形勢建立在學(xué)生語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。課程特別強調(diào)要關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就

2024-11-19 10:19

蘇教版數(shù)學(xué)六上回顧與整理教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】“回顧與整理學(xué)程導(dǎo)航”課時教學(xué)計劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第十一冊第7、8頁“回顧與整理”，完成“練習(xí)與應(yīng)用”第1～4題。共幾課時2課型復(fù)習(xí)課第幾課時1三維目標(biāo)1、進一步理解并掌握

2024-11-20 00:57

掌聲教學(xué)設(shè)計六2-資料下載頁

【總結(jié)】1 《掌聲》教學(xué)設(shè)計六（2） 一、前后對照，感受小英變化 （一）學(xué)習(xí)第一自然段 1、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《掌聲》這篇課文。這篇課文主要寫 的是誰嗎（小英） 2、一開始，小英給你留下什么樣...

2025-08-06 01:56

蘇教版九年級上語文單元練習(xí)-第六單元-資料下載頁

【總結(jié)】九年級語文上冊第六單元測試（七）(第六單元)（考試時間：150分鐘滿分150分）班級學(xué)號姓名得分第Ⅰ卷（選擇題16分）1、下列加點的字注音全部正確的一項是（

2024-12-05 10:44

蘇教版數(shù)學(xué)六上大樹有多高教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【總結(jié)】大樹有多高教材說明這個實踐活動是在學(xué)生已經(jīng)理解比的意義和基本性質(zhì)以及會求比值、化簡比的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，讓學(xué)生通過動手實踐來解決實際問題，進一步體會比的應(yīng)用價值，增強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性與挑戰(zhàn)性。教材分兩部分，第一部分是通過“量量比比”，引導(dǎo)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)“同一地點、同時測量長度不同的竹竿，高度與影長的比值是相等的”這個規(guī)律。第二部分是“議議做做”，啟發(fā)學(xué)生用發(fā)現(xiàn)

2024-11-19 19:59

六上單元練習(xí)2“誦讀與感悟”教學(xué)設(shè)計(已修改)

六上單元練習(xí)2“誦讀與感悟”教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)

六上單元練習(xí)2“誦讀與感悟”教學(xué)設(shè)計-wenkub.com

六上單元練習(xí)2“誦讀與感悟”教學(xué)設(shè)計(已改無錯字)

六上單元練習(xí)2“誦讀與感悟”教學(xué)設(shè)計-資料下載頁