幼兒園交通安全教育活動(dòng)流程設(shè)計(jì)【5篇】(已修改)
2024-08-09 00:21 本頁面
【正文】 為了保證孩子的健康和安全，使孩子順利成長，家長和幼兒園要對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。以下是小編精心收集整理的幼兒園交通安全教育活動(dòng)，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 幼兒園交通安全教育活動(dòng) 1 活動(dòng)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)斑馬線。 理解斑馬線的意義和重要作用。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)斑馬線 難點(diǎn)：斑馬線在交通安全中的重要作用 活動(dòng)準(zhǔn)備 紅綠燈的作用 (以前學(xué)習(xí)過的知識(shí)基礎(chǔ) ) 斑馬線的圖片 。道路交通中斑馬線的幻燈片 活動(dòng)過程 引入 活動(dòng)開始時(shí)，從孩子們最感興趣的汽車入手： “ 小朋友們，你們喜歡汽車嗎 ?” 認(rèn)識(shí)斑馬線 隨后，展示幻燈片 (畫面上有一條斑馬線，線的旁邊有一個(gè)紅綠燈，斑馬線前面有很多汽車停著 )(之前有畫過紅路燈，了解了紅路燈的意義 )，引導(dǎo)幼兒說說看到的圖畫，老師： “ 為什么車都停了 ?”“ 紅燈了 ”老師： “ 紅路燈前有什么 ?”“ 斑馬線 ” 引導(dǎo)幼兒說說斑馬線的作用，有的說： “ 我和爸爸、媽媽過馬路時(shí)都是走斑馬線的。 ” 有的說： “ 不走斑馬線會(huì)被撞到的。 ”?? 斑馬線的重要作用 接著和幼兒一起討論斑馬線的外表：由很多白色的長條形組成，人走在上面很醒目 ?? ，走斑馬線是遵守交通規(guī)則的表現(xiàn)。 (不走斑馬線，就等于在班級(jí)上不遵守紀(jì)律，不是好孩子的 ) 如果有孩子提出喜歡五顏六色的 “ 花 ” 斑馬線，可以先畫出來，然后告訴大家：白色的斑馬線就是為了讓司機(jī)更能清楚地看到人在上面行走， “ 花 ” 的斑馬線反而不能明顯的突出行人。 學(xué)畫斑馬線、游戲 我在黑板上畫出紅綠燈、斑馬線的同時(shí)，鼓勵(lì)孩子們一起先在紙上畫，然后在教室的活動(dòng)區(qū)內(nèi)，老師畫一副斑馬線，請(qǐng)幼兒用手做方向盤開車，老師說 “ 紅燈 ” 時(shí)就停車，另外幾個(gè)小 朋友從斑馬線上走過 ??玩完一次后換老師來做 “ 車 ” ，老師開車，孩子做紅路燈，一起玩游戲。 最后是幼兒在紙上畫斑馬線，老師鼓勵(lì)幼兒在畫紙上自由添畫，如：汽車，花，太陽，小鳥 ?? 幼兒園交通安全教育活動(dòng) 2 活動(dòng)目標(biāo) ，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 ，培養(yǎng)一定的自我保護(hù)意識(shí)和能力。 。 、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 。 活動(dòng)準(zhǔn)備 事先在戶外布置馬路場(chǎng)景：人行道，斑馬線、紅綠燈，十字路口，天橋。 兒童自行車兩輛、騎車方向盤四個(gè)、各種交通安全標(biāo)志，小貼紙。 多媒體課件： (1)兔寶寶離開媽媽跑到馬路上去玩，差點(diǎn)被車撞到。 (2)兔寶寶不看紅綠燈，想沖到馬路對(duì)面去，被媽媽給拉住了。媽媽帶著兔寶寶等綠燈時(shí)從斑馬線過過路了。
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