【總結(jié)】圖8-2-4重力1.小華通過(guò)學(xué)習(xí)得到以下結(jié)論,你能幫他填寫完整嗎?(1)由于地球的而使物體受到的力叫重力,地面上一切物體都受到,重力的施力物是,重力的作用點(diǎn)在物體的,重力的方向是_____________.如圖8-2-3所示的實(shí)驗(yàn),表明物體的質(zhì)量越大,受到的重力就越____
2024-11-28 13:17
【總結(jié)】彈力一、填空題1.彈簧受力時(shí)會(huì)_______,不受力時(shí)又會(huì)_____,物體的這種性質(zhì)叫做______.彈力是物體由于_______而產(chǎn)生的力,_____力、_____力、_____力都是彈力.2.物體受力變形后不能自動(dòng)恢復(fù)原來(lái)的形狀,物體的這種性質(zhì)叫做_____.3.兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們做_____時(shí),在__________
【總結(jié)】壓強(qiáng)作業(yè)導(dǎo)航壓力產(chǎn)生的效果壓強(qiáng)的定義、單位、公式增大和減小壓強(qiáng)的方法一、填空題________受到的_____叫壓強(qiáng).壓強(qiáng)的計(jì)算公式是_____壓強(qiáng)的單位是_____._____________________和_____________________有關(guān).,目的為了___________________
【總結(jié)】浮力1.金屬塊重10N,掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,當(dāng)它全部放在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為8N,此時(shí)金屬塊受到的浮力是,彈簧測(cè)力計(jì)上的讀數(shù)應(yīng)該,金屬塊受到的浮力是____N.(題型三)2.一個(gè)實(shí)心物體,放在水中靜止時(shí),有2/5的體積露出水面,則該物體的密度是____________kg/m3。(題型五)3.有一個(gè)木塊,把它浸在盛滿水
2024-11-28 13:18
【總結(jié)】第十一章功和機(jī)械能第四節(jié)機(jī)械能及轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與能力知道機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能.能用實(shí)例說(shuō)明動(dòng)能和勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化,能解釋有關(guān)動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能之間相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單現(xiàn)象.初步了解機(jī)械能守恒的含義.2.過(guò)程與方法通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能之間的相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程.動(dòng)手設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),勇于探索自然現(xiàn)象和身邊的
2024-11-19 04:48
【總結(jié)】課案(學(xué)生用)軸對(duì)稱(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)技能(1)了解兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱性的性質(zhì),了解軸對(duì)稱圖形的性質(zhì).(2)探究線段垂直平分線的性質(zhì).(3)進(jìn)一步加強(qiáng)探索、參與討論的能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2.解決問(wèn)題(1)理解軸對(duì)稱的性質(zhì).(2)會(huì)利用線段垂直平分線的定理和逆定理解決相關(guān)問(wèn)題。
2024-12-09 14:18
【總結(jié)】杠桿第一節(jié)金字塔埃及金字塔是世界七大奇跡之一。其中法老胡夫的陵墓最大,建于公元前二十七世紀(jì),高40層高的摩天大廈,由230萬(wàn)塊重約,最大的一塊重約16噸!全部工程歷時(shí)30余年。?觀察下列工具,思考并討論其共同特征。1、受力的作用2、繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)3、比較堅(jiān)硬在力的作用下,
2025-06-12 07:08
【總結(jié)】第九章壓強(qiáng)第二節(jié)液體的壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能理解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律.培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ畬W(xué)會(huì)探究問(wèn)題的一般方法.2.過(guò)程與方法通過(guò)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究液體壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān).3.情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生探求科學(xué)知識(shí)的興趣.培養(yǎng)學(xué)生的交流意識(shí)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神.教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)
2024-11-19 02:10
【總結(jié)】第八章運(yùn)動(dòng)和力第三節(jié)摩擦力學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能知道日常中常見(jiàn)的摩擦現(xiàn)象.知道增大或減小摩擦的方法.2、過(guò)程與方法通過(guò)觀察分析知道摩擦的利與弊3、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)摩擦力的利與弊的分析,養(yǎng)成一分為二看問(wèn)題的好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生分析如何增大或減小摩擦力。教學(xué)難點(diǎn):如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析。
2024-11-28 10:33
【總結(jié)】初三年級(jí)物理科講學(xué)案定稿時(shí)間:課題第1節(jié)彈力彈簧測(cè)力計(jì)課型新課課時(shí)1主備人輔備及學(xué)案使用人初三物理組使用時(shí)間講學(xué)案內(nèi)容應(yīng)包括:;2.預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)①預(yù)習(xí)內(nèi)容,②預(yù)習(xí)指導(dǎo);①出示學(xué)習(xí)目標(biāo),②出示自學(xué)指導(dǎo);①自學(xué)、互助學(xué)、小組合作探究的內(nèi)容、目標(biāo)、時(shí)間、方法策略,②成果展
2024-12-03 10:36
【總結(jié)】《第一節(jié)壓強(qiáng)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力:1、知道什么是壓力和壓強(qiáng)2、能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行計(jì)算3、知道增大和減小壓強(qiáng)的方法4、會(huì)畫壓力的示意圖二、過(guò)程與方法:讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程和利用控制變量法進(jìn)行問(wèn)題探究三、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、及探究活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí),實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度
2024-11-18 20:37
【總結(jié)】《12.2滑輪》導(dǎo)學(xué)案一:學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)合作探究,知道滑輪以及兩種滑輪的特點(diǎn)及使用。二:導(dǎo)學(xué)流程活動(dòng)一:結(jié)合圖11—14如何把木料運(yùn)到樓上?做一做:選擇合適的器材做一個(gè)模型,試一試能否實(shí)現(xiàn)自己的設(shè)想?;顒?dòng)二:結(jié)合圖11—15和圖11—16,說(shuō)一說(shuō)滑輪的結(jié)構(gòu)____________________.。。,并
2024-11-19 10:05
【總結(jié)】液體的壓強(qiáng)一、填空題_____的,物體對(duì)接觸面的壓力的方向是_____于物體表面的.100kg,底面積為2m2的木箱放在水平地面上,則地面的受力面積是_____,地面所受的壓力是_____,地面受到的壓強(qiáng)是_____;若把木箱放在面積為m2的桌面上,桌面全部被箱子蓋住,桌面的受力面積是_____,桌面所受的壓力是_____,桌面受
2024-11-28 17:57
【總結(jié)】二力平衡一、填充題1.一只茶杯靜止在桌面上,它在________的作用下保持______狀態(tài),我們就說(shuō)__________.2.作用在________的兩個(gè)力,如果它們_______、________、____________,這兩個(gè)力就是__________的.3·靜止在水平桌面上的一本書(shū),質(zhì)量為,受到_
【總結(jié)】摩擦力(1)用鋼筆寫字時(shí),筆尖與紙面之間的摩擦為摩擦;用圓珠筆寫字時(shí),筆里頭的小鋼珠與紙面之間的摩擦為摩擦;人走路時(shí),鞋底與地面之間的摩擦是摩擦。(2)鋼絲鉗鉗口上有紋,這是利用的方法來(lái)摩擦。在其轉(zhuǎn)動(dòng)部分安裝軸承是利用的方法
2024-12-05 16:50