【總結】同分母分數(shù)加、減法分數(shù)的初步認識情境導入從下面的圖中，你知道了什么？你能提出什么數(shù)學問題？一個西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。兄弟倆一共吃了這個西瓜的幾分之幾？2818情境導入你能列式解決這個問題嗎？自主探究21338＝2818＋
2024-11-21 03:21
【總結】 《楓樹上的喜鵲》閱讀教學研討評課稿 《楓樹上的喜鵲》是一篇童話故事，這篇課文敘述的線條簡潔、明快，情節(jié)簡單、干凈，語調(diào)較為活潑，符合兒童的心理特點和閱讀接受能力。但是這篇童話又與眾不同的...
2024-12-03 02:26
【總結】《楓樹上的喜鵲》教學反思范文（通用3篇） 《楓樹上的喜鵲》教學反思1 《楓樹上的喜鵲》這篇課文與一般的、有一個完整故事情節(jié)的童話不同，它是自由詩、散文詩與童話的結合，具有特殊的藝術美感...
2024-12-03 03:31
【總結】小學數(shù)學第五冊4241（）是（）個2（）是（）個（）5351398911051014341里面有（）里面有（
2025-05-06 08:24
【總結】PLC的簡單應用介紹一.低壓電器元件介紹二.最基本電氣原理圖分析（電機連續(xù)啟動、電機正反轉）三.PLC的原理四.PLC的硬件部分五.PLC的軟件部分（三菱、臺達、西門子分別演示其軟件用法）六.常用指令（以臺達、三菱為主)七.三種品牌PLC梯形圖編程（電機連續(xù)啟動現(xiàn)場軟件示范）八.以臺達、三菱為主的簡易程序示范九.PLC外部連接其
2025-05-03 18:39
【總結】第三章簡單的優(yōu)化模型存貯模型生豬的出售時機森林救火最優(yōu)價格血管分支消費者均衡冰山運輸?現(xiàn)實世界中普遍存在著優(yōu)化問題?靜態(tài)優(yōu)化問題指最優(yōu)解是數(shù)(不是函數(shù))?建立靜態(tài)優(yōu)化模型的關鍵之一是根據(jù)建模目的確定恰當?shù)哪繕撕瘮?shù)?求解靜態(tài)優(yōu)化模型一般用微分法
2025-05-02 18:37
【總結】2022/1/4管理統(tǒng)計1SPSS的簡單應用工商管理學院王宏新2一、SPSS簡介SPSS是StatisticalProgramforSocialSciences的簡稱，即社會科學統(tǒng)計程序，由美國SPSS公司70年代推出，迄今已有近30年的歷史。是國際著名三大社會科學統(tǒng)計軟件
2024-12-08 02:54
【總結】第十一講剛體的簡單運動湖南理工學院——曾紀杰一剛體的平行移動1定義剛體內(nèi)任一直線在運動過程中始終平行于初始位置稱為平移。3速度和加速度分布ddddBABArrvvAA???ddddBABAvvaatA???剛體平移→點的運動??d0d
2025-01-12 10:11
【總結】三簡單結構的設計在我們的日常生產(chǎn)生活中，如果沒有豐富的結構設計，我們的生活就會單調(diào)而乏味；如果沒有豐富的結構設計，我們的生活會黯淡無光；如果沒有豐富的結構設計，我們將生活在沒有色彩的世界里。因此，結構設計對我們的日常生產(chǎn)生活起著極其重要的作用。?以一種或幾種功能的實現(xiàn)為基本目標，應滿足設計規(guī)范，滿足使用者的
2025-01-15 06:47
【總結】小學五年制教材第六冊第五單元馬長頸鹿熊狗大象刺猬()()()()()()狗的數(shù)據(jù)是（）長頸鹿的數(shù)據(jù)是（）12只是（)的數(shù)據(jù)4只是（）的數(shù)據(jù)動物名稱
2024-12-08 05:31
【總結】磁現(xiàn)象故事司南戰(zhàn)國時期，出現(xiàn)了用天然磁石琢制的“司南”，它的樣子象一只勺，底圓，可以在平滑的底盤上自由旋轉，當它靜止時，勺柄指的就是南方。西東北南北宋初出現(xiàn)可利用人工磁化方法制成指南魚和指南針。指南魚的制法如下：用薄鐵片裁成魚形，置放在炭火中燒紅，首尾對準地球磁場
2025-10-25 15:47
【總結】36485749551415（1）里面有（）個。194（2）()個是。343（３）5個是,即（）。()()1（４）１里
2025-01-12 09:00
【總結】簡單結構的設計一、結構設計應考慮的主要因素一、結構設計的目標及要求應以一種或幾種功能的實現(xiàn)為目標，滿足設計規(guī)范，滿足使用者的基本需要。?兒童自行車的結構設計首先應以代步、鍛煉兒童的手腳協(xié)調(diào)能力為設計目標：其次要滿足童車結構設計的國家標準和規(guī)范要求，如自行車的鏈輪、鏈條車把、車閘有一定的要求，否則設計應視為不合格。
2025-01-08 15:29
【總結】《楓樹上的喜鵲》教學反思范文（精選3篇） 《楓樹上的喜鵲》教學反思1 《楓樹上的喜鵲》是部編本第四單元課文。本文講了小作者喜歡站在楓樹下看喜鵲一家，由喜鵲一家的叫聲中，想象到的喜鵲媽媽...
2024-12-06 00:52
【總結】簡單電路的創(chuàng)新設計串聯(lián)電路1、串聯(lián)電路中各元器件可以同時工作,不能單獨工作。2、串聯(lián)電路中某一元器件斷路時，電路是開路，其他元器件不能繼續(xù)工作；3、串聯(lián)電路中某一元器件短路時，電路是通路，其他元器件可以繼續(xù)工作。sL1L2并聯(lián)電路1、并聯(lián)電路中各元器件可以同時工作，也可以單獨工作。2、并聯(lián)電路中某一元
2025-01-20 10:02
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