20xx秋人教版美術(shù)三上第11課各式各樣的鞋(已修改)
2024-12-05 01:51 本頁面
【正文】 《各式各樣的鞋》 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力：簡單了解鞋文化，通過欣賞認識各種材料制作的具有不同風(fēng)格特征及民族特色的鞋子，知道鞋子的外形特征和組成部分。 過程與方法：形成設(shè)計意識，學(xué)會選擇、加工、運用材料，設(shè)計制作一雙有趣、有特色的鞋子。 情感態(tài)度與價值觀：嘗試各種不同材料的運用，領(lǐng)略設(shè)計的魅力，體驗制作過程中的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計能力及對生活的熱愛，感受生活美和藝術(shù)美。 二、教學(xué)重難點 教學(xué)重點：了解鞋的文化背景、藝術(shù)特點，以及結(jié)構(gòu)和款式，感受鞋的特殊功能和裝飾美。能夠用繪畫、手工制作等形式表現(xiàn)造型獨特、新穎的鞋子。 教學(xué)難點：根據(jù)鞋的特點巧妙的聯(lián)想及制作，創(chuàng)新使用材料設(shè)計制作，設(shè)計出款式新 穎、造型各異的鞋子。 三、教學(xué)策略 本課以“鞋”為教學(xué)內(nèi)容，貼近學(xué)生現(xiàn)實生活，在活動中容易讓學(xué)生體會到設(shè)計活動的特點，感受到設(shè)計與應(yīng)用的關(guān)系。本課主要是 通過觀察不同外形、不同種類、不同結(jié)構(gòu)、不同功能的鞋，使學(xué)生了解簡單的鞋文化知識。在設(shè)計制作中使學(xué)生選擇、加工、運用材料的能力得到鍛煉和發(fā)展。在教學(xué)中 可以采用“有趣的鞋 ——各種各樣的鞋 ——奇特的鞋 ——鞋的設(shè)計 ——我也做雙鞋”的教學(xué)策略，首先從謎語導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生對鞋的探究學(xué)習(xí)欲望，接下來通過圖片的欣賞帶領(lǐng)學(xué)生走進鞋的世界，從鞋的種類、鞋的功能、色彩能方面了解認識不同年代、不同民族的鞋，了解鞋的文化知識，理解一雙小小鞋子所蘊含的豐富文化，通過欣賞使學(xué)生在短時間內(nèi)仔細判讀文化的遺存，并經(jīng)由反芻，消化，表達個人的見解；引導(dǎo)學(xué)生觀察自己的鞋子，了解 鞋的各部分，通過對比欣賞造型奇特的鞋子 ，學(xué)習(xí)如何設(shè)計一雙有特色、有創(chuàng)意的鞋子；接下來從各種制作材料、工具入手
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