【正文】 最美教師事跡具有引領(lǐng)社會風尚的作用，弘揚了正能量和社會主義核心價值觀。下面是小編為大家?guī)淼淖蠲澜處熢u選候選人事跡材料（ 15 篇），希望大家能夠喜歡 ! 最美教師評選候選人事跡材料篇 1 “ 長江水邊的愚公，余樂高中的夫子 ” ，用這句話來形容我們高三的洪 z 老師，一點也不為過。 洪老師身處年管部，每天都有督察與管理事務(wù)。教學管理的特殊性要求他必須成為一個來得比別人早，回得比別人遲的人。沒有誰不懼怕疲倦，沒有誰不渴望休息，可是洪老師卻三年如一日，以校為家，把自己的幾乎所有的時間都獻給了學校。 洪老師擔任班主任一職，日常管理的繁雜與瑣屑是一個老師最艱難的工作：學生的心理需要調(diào)節(jié)，學生的學習需要關(guān)注，學生的生活需要關(guān)心所有這一切都需要老師有驚人的耐心和大量課外時間，可是洪老師卻逆流而上，利用一切可以利用的時間和學生溝通，做學生志同道合的朋友，做學生身正學高的良師。所任班級班風濃、學習好，每次都能夠超額完成指標。 洪老師承擔兩個班級的教學重任。相信聽過洪老師課的同學都會被他深厚的文化底蘊、嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度、精深的專業(yè)知識所打動。可是有誰想過，這種駕輕就熟的背后究竟凝聚了多少汗水與艱辛。洪老師充分利用上班 和工作之余的時間備課、鉆研，研究教育教學的方法和途徑。在洪老師精心教育下，所任班級的成績突飛猛進、令人矚目。在每次的大小型考試中， 12 班的語文成績均達到了全市前 30 名。 洪老師老家江西，父母不在身邊，一家三口，女兒正在上小學。按照常理，女兒的學習應(yīng)該很輕松，因為父母都是教師，有足夠的機會輔導(dǎo)她的 .功課?？墒沁z憾的是，對于洪老師的女兒來說，這點小小的請求都成了奢望：洪老師的愛人程老師今年也帶高三，同樣兼任兩個班級的教學重任。洪老師平均每天有近四節(jié)課，再加上早讀、晚讀、晚值班在上課時間上就要花上將近 9 小時，再加 上班級管理、管理管理上的其他時間，經(jīng)常在學校的時間達 16 小時，程老師也一樣。同學們，作為人父，作為人母，有誰不希望每天晚上陪伴女兒好好地讀書，輔導(dǎo)一下女兒的功課？有誰不希望一家三口好好的談心，共敘天倫之樂？可是洪老師卻把天平衡量滑向了學生和工作，把幾乎所有的時間和精力都貢獻給了學校。 有人在質(zhì)問老師： “ 當您把別人的孩子都教育得很好的時候，有誰來關(guān)注您的孩子？ ” 這是一句熱情的贊語，同時也是一句悲涼的嘲諷。同學們，當你們每天看到從窗前匆匆而過的背影，當你們每天看到講臺上身形疲倦?yún)s笑容依舊的使者，當你每天抱怨痛苦 、詛咒勞累的時候，你們有沒有想過，還有比你們更艱辛的人，還有很多比你們更辛勤的老師。如此之下，還有很困難不能克服，還有什么挫折不能挑戰(zhàn)，還有什么目標不能跨越呢？ 最美教師評選候選人事跡材料篇 2 通過學習學習魏慶佳老師的優(yōu)秀事跡，他的事跡動人、令人感動，值得學習和深思，他的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我學習。 從魏慶佳老師身上，我們看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對工作一絲不茍的高度負責的敬業(yè)精神。 作為一名生活老師，我認為在今后工作中首先應(yīng)該以魏慶佳老師為榜樣，學習他獻身教育，的 .崇高境界。 學習他愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給學生們。 其次，要熱愛學生。榜樣的力量是無窮的，我會以為魏慶佳老師榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學生服務(wù)。愛不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成長。在今后的工作中，我要以求真務(wù)實的作風和嶄新的精神風貌，向魏慶佳老師那 樣努力工作，以奉獻為榮。腳踏實地立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為廈門英才學校的發(fā)展貢獻自己的量。 最美教師評選候選人事跡材料篇 3 __是 __師范附小的一名信息技術(shù)骨干教師、科技輔導(dǎo)員。從教 20 多年來，他始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。在教學上，他勤勤懇懇、盡職盡責、潛心鉆研業(yè)務(wù)。對待同事，他熱忱無私，甘為人梯，深得上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊譽。他先后多次獲得福建省先進工作者、省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員， __市勞動模范、市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和市優(yōu)秀教師等榮譽稱號。作為一名骨干科技輔導(dǎo)員，他為 __師范附小努 力打造的 “ 科技教育示范學校 ” 特色品牌做出了重要的貢獻，該校在青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年機器人競賽、青少年科學調(diào)查體驗活動、科學影像節(jié)等品牌活動中都取得了優(yōu)異成績，先后被評為福建省科技教育基地校、省青少年科技教育先進集體、省素質(zhì)教育先進學校、省青少年科技創(chuàng)新大賽和省青少年機器人競賽優(yōu)秀組織學校。 __的父母都是人民教師，從小他就耳濡目染 “ 教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者，是人類靈魂的工程師 ” 。父母的言傳身教，在他幼小的心靈早就埋下了成為優(yōu)秀教師的理想種子。做一個有思想、智慧學者型教師是他一生孜孜不倦的奮斗追求。 在教學生涯中 ,他懷揣父母的寄托、領(lǐng)導(dǎo)的期望， 面對學生的一張張青春的笑臉，更加堅定了自己的理想信念 。老教師無私的傳幫帶和同事們熱情的幫助更給他增添了無窮的勇氣和力量。他默默立下了從此要執(zhí)著和堅守這一平凡的崗位，用實際行動來詮釋一名人民教師的崇高追求和無悔誓言。 從剛畢業(yè)的一名毛頭小伙到現(xiàn)在成為信息技術(shù)骨干教師、省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、學?？萍蓟顒迂撠熑撕蛶ь^人。 __老師始終兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件事情。他剛調(diào)到南師附小開設(shè)電腦興趣小組之初，只有 4 臺學習機，參與的學生也寥寥無幾?，F(xiàn)如今南師附小已經(jīng)擁有三百多臺電腦、三十 五間多媒體教室和專用教室，還建成了 “ 青少年機器人工作室 ” ，組建了完善的校園網(wǎng)絡(luò)，這一切改變離不開學校的大力支持，也見證了 __老師辛勤耕耘、默默奉獻的日日月月。 蔡老師在教學的同時堅持自學電腦專業(yè)知識，每年自費訂閱、購買多種電腦相關(guān)刊物和書籍，努力鉆研，反復(fù)揣摩。通過不懈的努力，他獲得了全國計算機專業(yè)的多項資格證書。他在學?，F(xiàn)代技術(shù)教育和信息技術(shù)教育方面做了大量的工作，主動擔負起學校全體教師各項現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備操作培訓(xùn)及電腦應(yīng)用培訓(xùn)，為提高全校教師現(xiàn)代技術(shù)知識、信息技術(shù)知識和電腦操作水平付出了大量的時間和精力。他 還擔任 __市教師進修學院客座主講教師和 __市青少年機器人競賽總教練，培訓(xùn)了大批學員。 蔡老師為人謙和，同事有困難他都能主動幫助。作為省級示范校，學校老師常常有開課、賽課的任務(wù)，他們需要制作課件時總喜歡需求 __老師的幫助。制作一個課件常常需要反復(fù)多次的修改，很多時候只能利用課余時間進行，為此蔡老師常常晚上加班加點。有一次學校要趕制一盤關(guān)于學科期末測評的 vcd 送至 __市教研室，蔡老師晚飯都顧上不吃，持續(xù)工作到深夜 12 時。還有一次，一位教師因為第二天早上就要到邵武賽課，當晚必須根據(jù)學科組意見修改課件，當蔡老師幫忙 將課件修改、打包、刻錄結(jié)束時，已是凌晨三點。特別是培訓(xùn)指導(dǎo)學生參加機器人競賽、科技創(chuàng)新大賽和科學影像節(jié)等活動時，蔡老師的雙休日常常變成了 “ 單休日 ” 或 “ 無休日 ”?? 由于學校電教人員緊缺， __老師還要兼任學校校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、維護及學校電腦日常管理及維護工作，同時還要負責學校的電教工作，學?；顒拥臄z影、攝像，紅領(lǐng)巾廣播站，電教設(shè)備的維護等等工作。 20__年至 20__年間學校適逢創(chuàng)建省級示范校，時間緊、任務(wù)重，他長期超負荷工作以致引起 “ 前庭周圍眼眩暈 ” 癥，多次暈倒在工作崗位上。由于長期在電腦屏幕前工作，用眼過度， 20__年 5 月他查出右眼陳舊性視網(wǎng)膜脫落。盡管工作繁重、壓力大，可他總是勤勤懇懇，任勞任怨，從不計較個人得失，從未向?qū)W校提出過任何要求，默默地工作著，奉獻著 ?? 多年來，蔡老師一心撲在教育工作崗位上，是人人稱道的好教師?？伤慵胰说臅r間卻很少，在提及年邁多病的父母時，他難掩內(nèi)心的愧疚和自責。 20__年 3 月 14 日他的父親患 “ 帕金森綜合癥 ” 送到 __的醫(yī)院做細胞刀開顱手術(shù)。為了不耽誤學生的課程，術(shù)后三天他就不得不把護理的事交給母親。 20__年 11 月 12日他父親在 __突發(fā)腦出血昏迷，住進了高危病房。 15 日下午學校因工作 需要急召他回校，隔天他的身影就又出現(xiàn)在校園里。 20__年是他去 __看望父母時間最少的時候，五六月份他一直忙著指導(dǎo)學生參加省第十二屆機器人競賽，籌備校園 “ 科技文化節(jié) ” ，尋思著忙完這一段就去看望老父親，而就在 6 月 20 日早上卻突然接到父親去世的消息。無法在父親病榻前好好盡孝，這是他一生的 `遺憾。但他也只能不斷勉勵自己奮發(fā)進取，用優(yōu)異的成績來回饋父母和妻兒的理解支持。 在 __老師和同事們的共同努力下，南師附小每年都組織開展青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年機器人競賽、青少年科學調(diào)查體驗實踐活動和科學影像節(jié)等科技教育活動，舉 辦校園 “ 科技文化節(jié) ” ，培養(yǎng)學生從小講科學、愛科學、用科學的精神，讓學生在豐富多彩的實踐活動中體驗科學的樂趣，感受科技的魅力。 __老師指導(dǎo)的學生在各級各類科技競賽活動中取得了優(yōu)異的成績： 20__年 “ 節(jié)糧在我身邊 ” 主題活動項目中，指導(dǎo)學生獲全國一等獎 。20__年至 20__年指導(dǎo)學生參加全國青少年科學影像節(jié)《科學 dv 作品》獲得全國二等獎 4 項 。20__年至 20__年指導(dǎo)的學生參加科技創(chuàng)新大賽，獲得全國二等獎 2 項、三等獎 1 項，全省一等獎3 項、二等獎 4 項、三等獎 2 項，并獲得盧嘉錫青少年科技創(chuàng)新基金獎 3 次，其中 “ 窨井蓋丟 失自動警示裝置 ” 項目還申請了國家專利 。20__年至 20__年期間，指導(dǎo)學生獲福建省青少年機器人競賽二等獎 3 項、三等獎 27 項 。還指導(dǎo)學生獲得福建省小學生計算機奧林匹克競賽省二等獎 3 項，三等獎 5 項。 不忘初心，方得始終。 __老師以一顆火熱的赤子之心 ,默默無聞地踐行著一個共產(chǎn)黨員和人民教師的價值標準。他無私奉獻、誨人不倦，對工作傾注了全部的心血。他是學生的良師益友，也是同事的楷模。他情系教壇、勤于耕耘、樂得奉獻，在人民教師這一平凡崗位上交出了一份不平凡的人生答卷。 最美教師評選候選人事跡材料篇 4 3 月 14 日在老校 區(qū)多功能報告廳，聽了白云三中盲人教師劉芳兩個多小時的報告，兩個多小時，劉芳老師沒有華麗的詞藻，沒有精彩的故事，一個真實而又樸實的故事感動了在場的所有老師。 她有兩個人生感悟，一是她從事的是自己熱愛的職業(yè)，必須要選擇堅持；二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵，她選擇做一個內(nèi)心強大的人，好回報社會。她做到了， 20 年來，劉芳老師堅持在三尺講臺上耕耘了十五年，而且還當了十四年班主任，工作中沒有因為視力而影響教學，十五中語文教學成績良好，所帶班級深受家長、學生的信任和喜愛。她的生活世界是黑暗的，但她的精神世界卻 是光明的，殘缺和健全對她來說沒有太大的區(qū)別。 她用 “ 愛 ” 書寫自己精彩的人生，因為愛自己的工作，她選擇了堅持， 1997 年她被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，面對不治之癥她選擇了和命運做一次英勇的搏擊。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的 `信心和勇氣，也讓她在今后的教學中有了更大的知識儲備。正是因為有了這些知識儲備才讓她在 20 年來，堅持在教育教學一線工作，從最初領(lǐng)導(dǎo)的嘲諷到后來的認可，她經(jīng)歷了常人無法想像的困難，但她沒有放棄，選擇了堅持。因為愛學生，她選擇了不放棄，她所帶的班級都是別人眼中的 “ 問題班級 ” ，她沒有放 棄一個 “ 問題生 ” ，用愛去感化第一個學生，用心去對待每一個學生。她成功了，得到家長、學生的信任。因為愛，她選擇了援