【總結(jié)】??走進京劇?京劇小知識:?京劇根據(jù)人物的性別、個性等把人物分成四大類,就是我們所說的四大行當(dāng):生、旦、凈、丑。?生:分老生,武生,小生,娃娃生
2024-11-17 20:51
【總結(jié)】第7課祝你快樂幸福拍手歌第7課祝你快樂幸福是什么,當(dāng)你感到幸福時,你想做個什么動作?第7課祝你快樂如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福就快快拍拍手喲看那大家都一起拍拍手第7課祝你快樂為歌曲編創(chuàng)第4段歌
2024-11-19 14:40
【總結(jié)】陽光牽著我的手發(fā)聲練習(xí)任務(wù)一:將小動物所打的節(jié)奏與譜例連接起來。并能正確的打出譜例中的節(jié)奏。節(jié)奏一節(jié)奏二節(jié)奏三節(jié)奏四任務(wù)二:聆聽歌曲,能說出歌曲的情緒和速度,帶著合適的情緒朗讀歌詞。能辨別歌曲的
2024-12-11 04:52
【總結(jié)】《同伴進行曲》說課稿尊敬的各位評委你們好:今天我說課的題目是人音版第五冊第三課的《同伴進行曲》。一、說教材:德國作曲家卡爾.泰克的《同伴進行曲》是進行曲中的名作。它輕快優(yōu)美的旋律為全世界人所熟悉。下面讓我們走進泰克的世界,感受音樂之美。這是一首用管樂器(包括銅管樂器、木管樂器及打擊樂器)演奏的進行曲。樂曲為
2024-11-19 01:43
【總結(jié)】第一篇:四年級上音樂教案-小夜曲3人音(五線譜)(2014秋) 教學(xué)目標(biāo): 1、從“海頓的故事”和“音樂家小檔案”入手,能簡要地說出奧地利音樂家海頓的生平及主要作品;在欣賞其作品《第九十四交響曲》...
2025-10-19 18:55
【總結(jié)】《牧場上的家》教案及反思教學(xué)目標(biāo):1、用平穩(wěn)、悠長的氣息和柔和、連慣的聲音富有表情地歌唱,表達(dá)對家鄉(xiāng)的依戀及對美好生活的憧憬。2、復(fù)習(xí)弱起小節(jié)的含義和它在音樂中的表現(xiàn)效果。教材分析:這是一首廣泛流傳的美國田園牧童歌曲。四三拍,大調(diào)式,旋律優(yōu)美、流暢。歌曲為帶再現(xiàn)的單二部曲式結(jié)構(gòu)。第一部分由兩個重復(fù)變化的樂句構(gòu)成,舒展的節(jié)奏,曲調(diào)在平穩(wěn)中
2024-11-19 12:16
【總結(jié)】課題《夜鶯》課型欣賞課教學(xué)目標(biāo)★在《夜鶯》的欣賞活動中,激活學(xué)生的審美思維;鼓勵學(xué)生的音樂實踐;欣賞學(xué)生的音樂表現(xiàn)?!锪私庵袊炎訉λ茉煲魳返谋憩F(xiàn)作用。進一步提高學(xué)生樂器音色的辨別能力和審美能力。★感受電聲樂隊的音響效果,知道有關(guān)電聲樂隊和電子音樂方面的知識。教學(xué)過程課
2024-11-19 03:42
【總結(jié)】牧歌教案教材分析《牧歌》是一首蒙古族長調(diào)的代表歌曲。簡潔的旋律與字里行間中流露出對草原和生活的熱愛。歌詞充滿詩情畫意,旋律具有內(nèi)蒙古民歌中優(yōu)美、抒情、高亢、悠揚的特點,加上舒展、悠長的節(jié)奏,淋漓盡致的展現(xiàn)了美麗富饒的草原一派迷人的景色,也抒發(fā)了內(nèi)蒙古人民對自己故鄉(xiāng)深沉真摯的感情。教學(xué)目標(biāo)1、了解蒙古族的風(fēng)土人情2、欣賞無伴奏合唱《
2024-11-18 20:04
【總結(jié)】請分辨出下面幾首歌曲分別是那幾個民族的?我們一起走進藏家感受藏族的民族風(fēng)情文化:藏族是我國第二大民族,藏族的主食和飲料主要是糌粑、酥油茶和青稞酒,牧區(qū)還有肉食和奶制品。糌粑是藏族特有的一種主食它是用青稞或豌豆炒熟之后磨成的面粉。藏族人民十分好客,如果不是赤貧,招待客人的首先就是酥油茶??腿瞬荒茌p意
2024-12-12 17:12
【總結(jié)】新學(xué)期新起點歡迎同學(xué)們進入今天的音樂課堂!同學(xué)們好!我叫翟阿蓮,你們可以叫我翟老師,當(dāng)然了,也可以稱呼我阿蓮老師。從今天開始,你們的音樂課就由
【總結(jié)】牧羊女教學(xué)目標(biāo):通過演唱、欣賞、律動等音樂活動讓學(xué)生感受山野、草原的音樂風(fēng)格,了解牧童的生活風(fēng)情,激發(fā)學(xué)生熱愛自然、熱愛生命、熱愛勞動的人文情感。教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲《牧羊女》2、音樂知識:強弱記號教學(xué)過程:一、導(dǎo)入師:小朋友們,你們喜歡旅游嗎?生:喜歡。師:去過那些地方:生:自
【總結(jié)】主演:趙維勤李錫祥張筠英等由長春電影制片廠于1955年攝制完成,是新中國第一部正面反映校園生活的影片,影片通過一所小學(xué)五年級學(xué)生之間共同進步的故事,塑造了各具特色的兒童形象,展示了50年代早期人與人之間的團結(jié)友愛之情,充滿清新的時代感。1955年7
2024-12-12 17:01
【總結(jié)】《叮鈴鈴》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo):1.能用親切活潑的聲音演唱《叮鈴鈴》。2.通過演唱歌曲初步感受湖南民歌的特征。3.能用比較和諧的聲音合唱,音準(zhǔn)、節(jié)奏正確。4.在體驗和表現(xiàn)歌曲情緒的過程中激發(fā)學(xué)生對大自然和生活的熱愛之情。教學(xué)重難點:1.歌曲的風(fēng)格特征。
2024-11-19 04:00
【總結(jié)】《云》說課稿一、教材分析《云》是人音版二年級上冊第七課大海的歌中的一首歌曲,歌曲為D大調(diào),3/4拍,用簡潔的歌詞和悠蕩的旋律把云比作帆船,描述了雨前云朵儲存雨點的狀態(tài),表現(xiàn)了作者對下雨和豐收的期盼。二、學(xué)生分析二年級是小學(xué)生形成自信的關(guān)鍵期,情緒不穩(wěn)定容易沖動,自控力不強,因此我在教學(xué)上多表揚肯定孩子,學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強
【總結(jié)】?“生、旦、淨(jìng)、丑”是什么?其實不過是角色分類。?“生”是男性正面角色,“旦”是女性正面角色,“淨(jìng)”是性格鮮明的男性配角,“丑”是