人教版五年級(jí)下冊(cè)音樂第七單元小小音樂劇教案(已修改)
2024-12-05 01:34 本頁面
【正文】 第七單元 小小音樂劇 教學(xué)內(nèi)容 : 音樂活動(dòng)《漁夫和金魚的故事》 教學(xué)目標(biāo) : 這是一節(jié)以小小音樂劇為主題的綜合活動(dòng)課。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解故事情節(jié)。將全體學(xué)生分成五個(gè)小組，每個(gè)小組選擇故事中的一幕，利用樂器學(xué)習(xí)音樂旋律，并為下面的創(chuàng)作表演做好前期準(zhǔn)備。 通過小組學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生創(chuàng)編對(duì)話、表演故事。 以小組匯報(bào)表演的形式，表現(xiàn)《漁夫和金魚的故事》的序幕、第一場(chǎng)。 教學(xué)重難點(diǎn) : 重點(diǎn)：準(zhǔn)確演唱歌曲，并能夠選擇正確的演唱方式表現(xiàn) “音樂劇 ”中規(guī)定的情景。 難點(diǎn)： 通過小組學(xué)習(xí)的方式創(chuàng)編 “音樂劇 ”中不同場(chǎng)景的對(duì)話、表演，根據(jù)劇情設(shè)計(jì)服裝、道具、布景、化妝等。 表演者怎樣能夠準(zhǔn)確地抓住人物的性格特征進(jìn)行表演。 教學(xué) 準(zhǔn)備 : 《漁夫和金魚的故事 ))的范唱帶或 CD；自繪 (制 )《漁夫和金魚的故事》連環(huán)畫；打擊樂器 (雙響筒、響板、碰鈴、鑼等 )；各種道具 (破木盆、新房子、宮殿、大海等 )。 教學(xué)過程 : 第一課 時(shí) 導(dǎo)入 你知道哪些寓言故事 ?我們?cè)?jīng)演過哪部寓言故事 ? 猜一猜 請(qǐng)大家看一幅畫，誰能猜出這個(gè)故事的名字 ?故事的主人公是誰 ? 講一講 誰能夠?yàn)榇蠹依L聲繪色 地講述這個(gè)故事 ? 分析故事并分組 這個(gè)故事可分成 5 場(chǎng)：序幕、放魚歸海、貪婪的老太婆、憤怒的大海、尾聲 組織學(xué)生分組利用樂器自學(xué)各段的音樂：口琴、口風(fēng)琴、 豎笛 教師巡視，并針對(duì)排練情況進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。 各組匯報(bào)學(xué)習(xí)情況 (1)序幕 音樂表現(xiàn)了老漁夫日復(fù)一日、年復(fù)一年的平靜生活。音樂速度不要太快，每個(gè)樂的尾音要拖夠拍子。 (2)放魚歸海 表現(xiàn)了日日辛苦卻毫無收獲的老漁夫的驚喜心情以及小金魚慌張的神情、祈求放生的心理狀態(tài)。音樂速度稍快些，可以設(shè)計(jì)領(lǐng)唱和齊唱來演唱歌曲。 (3)貪婪的老太婆 選用序幕的 音樂，運(yùn)用不同的速度和樂器進(jìn)行演奏。為了表現(xiàn)老太婆的貪婪，演奏的速度會(huì)越來越快，力度會(huì)越來越強(qiáng)，最后所有樂器齊奏，表現(xiàn)了老太婆希望實(shí)現(xiàn)自己想當(dāng)女皇的愿望。 (4)憤怒的大海
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