【總結(jié)】授課教師:汪婷婷教學(xué)設(shè)計(jì)課題花點(diǎn)心授課日期課時(shí)2教學(xué)目標(biāo),并以自己的創(chuàng)造制作活動(dòng)加深體驗(yàn)。,感受立體造型和色彩搭配的基本方法。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)引發(fā)學(xué)生對(duì)“花點(diǎn)心”的漂亮外表的認(rèn)識(shí)。教學(xué)難
2024-11-19 05:23
【總結(jié)】大家一起畫(huà)教學(xué)目標(biāo):、體驗(yàn)、感受繪畫(huà)的多種不同媒材的特點(diǎn)。、合作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)用具:滋水槍、宣紙、廣告色、毛筆、課件.教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課(目的:使學(xué)生意識(shí)到合作時(shí)需要謙讓。)師述:咱們先玩?zhèn)€過(guò)家家的游戲,小組里的四個(gè)小朋友現(xiàn)在是一家人,請(qǐng)小朋友選出誰(shuí)當(dāng)大哥、大姐
【總結(jié)】第十六課神氣的小廚師課時(shí):1教學(xué)目標(biāo):了解美食文化,培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜食物的良好生活習(xí)慣和熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)中華傳統(tǒng)文化的思想情感。感受食品藝術(shù)之美,學(xué)習(xí)欣賞食品的方法。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)。感受各種材料特性,進(jìn)入”小廚師“的角色,探討巧妙運(yùn)用各種材料把自己喜愛(ài)的食品表現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美,啟發(fā)想象,探索了解美食的
【總結(jié)】第19課花的世界教材分析:本課教學(xué)內(nèi)容,緊密聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn),圍繞“花”這一主題,以豐富、多樣、開(kāi)放、綜合發(fā)散的教學(xué)思維,來(lái)充分展示《花的世界》這一綜合探索的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過(guò)真實(shí)的鮮花讓學(xué)生認(rèn)識(shí)花的生長(zhǎng)結(jié)構(gòu);通過(guò)四季花的圖片欣賞,讓學(xué)生了解花的內(nèi)在美;通過(guò)畫(huà)家和小朋友的花,讓學(xué)生欣賞花的藝術(shù)美;通過(guò)選擇多種材料的綜合運(yùn)用,讓學(xué)生感受
2024-11-19 00:04
【總結(jié)】看誰(shuí)涂得更好看教育教學(xué)內(nèi)容:1、興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本功之一,創(chuàng)新精神是現(xiàn)代社會(huì)成員最重要的心理品質(zhì)之一,體驗(yàn)與色彩游戲相結(jié)合。2、應(yīng)知:熟悉工具,認(rèn)識(shí)顏色。教學(xué)目標(biāo):1、不同風(fēng)格線條的表現(xiàn)。2、創(chuàng)新精神,集體合作精神。重點(diǎn):在美術(shù)游戲中學(xué)會(huì)使用畫(huà)紙,嘗試以不同筆觸、
2024-11-29 08:05
【總結(jié)】課題第七課五彩路時(shí)間教學(xué)目標(biāo)通過(guò)教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中的美,并以自己的創(chuàng)造性制作活動(dòng)加以提煉。初步嘗試應(yīng)用拼貼畫(huà)的基本方法進(jìn)行創(chuàng)作,運(yùn)用造型創(chuàng)作和色彩搭配進(jìn)行創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。重點(diǎn)教師如何引導(dǎo)學(xué)生將細(xì)致固執(zhí)奶茶與大膽想想、豐富的色彩想結(jié)合來(lái)完成創(chuàng)作。
2024-12-03 08:13
【總結(jié)】課題:漂亮的建筑課型:繪畫(huà)課時(shí):1教學(xué)目標(biāo)雙基目標(biāo):在美術(shù)游戲中嘗試以不同紙材組織畫(huà)面。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)不同紙材賦予作品的不同感受。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的造型能力、合作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。情感目標(biāo):創(chuàng)新精神、集體合作精神,對(duì)生活的熱愛(ài)。個(gè)性建議:利用多種材料
【總結(jié)】人美版小學(xué)美術(shù)第一冊(cè)第八課《美麗的天空》教案簡(jiǎn)案第1頁(yè)(共2頁(yè))袁文樂(lè)課題:《美麗的天空》人美版小學(xué)第一冊(cè)第八課課時(shí):1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:用寫(xiě)實(shí)或想象的方法完成一幅美麗的天空的繪
【總結(jié)】課題:畫(huà)汽車(chē)教材分析:汽車(chē)是學(xué)生非常熟悉的一種交通工具,兒童從涂鴉期開(kāi)始,就對(duì)外形各異,功能多樣,色彩豐富的汽車(chē)產(chǎn)生了濃厚的興趣。這節(jié)課就是為了使學(xué)生通過(guò)對(duì)汽車(chē)的回憶、觀察、大膽地把自己所見(jiàn)所聞,所想所思的事物表現(xiàn)出來(lái),從而體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。教學(xué)目標(biāo)::,學(xué)習(xí)概括、表現(xiàn)不同種類(lèi)汽車(chē)的外形特征。、分析、表現(xiàn)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的感知和形
【總結(jié)】《畫(huà)汽車(chē)》教學(xué)案例一、教材分析《畫(huà)汽車(chē)》一課是一年級(jí)1冊(cè)中屬于造型·表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的一課,是一課與學(xué)生生活密切相關(guān)的繪畫(huà)創(chuàng)作課。之所以把它稱(chēng)之為繪畫(huà)創(chuàng)作課,是因?yàn)槲矣X(jué)得單純地把它看作為一節(jié)繪畫(huà)課是不夠的。雖然現(xiàn)在的學(xué)生天天能接觸到汽車(chē),許多學(xué)生家中就有私家車(chē),孩子們喜歡玩汽車(chē),就連女孩子們也可以對(duì)汽車(chē)的結(jié)構(gòu)、類(lèi)型,甚至性能說(shuō)得頭頭是道,有
2024-11-19 00:06
【總結(jié)】《色彩的調(diào)和》教學(xué)設(shè)計(jì)蘭廣亮課題:色彩的調(diào)和課時(shí):兩課時(shí)教材分析::本課屬于“造型-表現(xiàn)”領(lǐng)域。通過(guò)本課教學(xué)使學(xué)生了解色彩的調(diào)和現(xiàn)象,學(xué)習(xí)利用調(diào)和色表現(xiàn)物象的基本方法,感受調(diào)和色帶給人的美感。課業(yè)類(lèi)型:造型-表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):了解什么是色彩調(diào)和以及色彩調(diào)和給人帶來(lái)的和諧、平靜、溫馨的感覺(jué);知道色彩調(diào)和的表
2024-11-19 09:08
【總結(jié)】《美麗的天空》說(shuō)課稿一、教材分析在自然界中,天空與人們的生活息息相關(guān)。隨著季節(jié)和早晚的變化,天空會(huì)出現(xiàn)多種美麗的色彩,千變?nèi)f化的云朵、風(fēng)、沙、雪、雨及雷鳴電閃,在天空還會(huì)有許多飛鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)、飛機(jī)、風(fēng)箏和氣球……教材中的學(xué)生作業(yè)大多作業(yè)與學(xué)生緊密聯(lián)系,本課設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生可以用寫(xiě)實(shí)或幻想的手法完成一件美麗的天空剪貼畫(huà),教育理念上,強(qiáng)調(diào)了讓學(xué)生逐步體驗(yàn)美術(shù)學(xué)
【總結(jié)】《滾動(dòng)樂(lè)園》一、教學(xué)目標(biāo)(一)通過(guò)感知活動(dòng),觸發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和思考物體特征、形狀、共性;(二)在游戲中教會(huì)學(xué)生觀察和會(huì)提出問(wèn)題,能用繪畫(huà)工具大膽地表現(xiàn)滾動(dòng)現(xiàn)象,創(chuàng)作出有故事情節(jié)的畫(huà)面;(三)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)(一)重點(diǎn):通過(guò)師生共同創(chuàng)設(shè)地有趣的感知活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性,發(fā)揮
2024-11-19 01:23
【總結(jié)】花點(diǎn)心教學(xué)設(shè)計(jì)一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣師:同學(xué)們今天點(diǎn)心公主邀請(qǐng)?jiān)蹅?。2班的小朋友到他的點(diǎn)心王國(guó)做客,那里到處是點(diǎn)心,就連城堡也是點(diǎn)心,你想去嗎?生:想師:咱們出發(fā)吧二、初識(shí)點(diǎn)心、引出課題師:瞧,琳瑯滿目的點(diǎn)心,讓人眼花繚亂。你吃過(guò)這些點(diǎn)心嗎?你喜歡吃點(diǎn)心嗎?為什么?生:好吃、好看
2024-11-19 09:11
【總結(jié)】第八課《美麗的天空》《美麗的天空》是小學(xué)一年級(jí)(人美版)教材第八課教學(xué)內(nèi)容。本科教材以俄羅斯藝術(shù)家康定斯基的作品“藍(lán)天”開(kāi)篇,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入想象的空間。在自然界中,天空與人們的生活息息相關(guān),教材中的學(xué)生作業(yè)大多與生活緊密聯(lián)系。如其中一幅是太空飛船及星球的繪畫(huà)和一幅黃底色的太陽(yáng)、月亮、云朵、星星的作品,一幅由彩虹、太陽(yáng)、熱氣球、云朵的藍(lán)背景剪貼畫(huà)。18
2024-11-29 03:29