北師大版物理八下壓強word說課稿(已修改)
2024-12-04 21:53 本頁面
【正文】 《 壓強 》 說 課 稿 靈寶市寺河鄉(xiāng)一中 馬兆旗 一、說教材 教材的地位及作用： 壓強是生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛的一個概念，但學(xué)生比較陌生。本節(jié)教材主要建立在前面剛學(xué)習(xí)過的力的初步知識的基礎(chǔ)上，是學(xué)習(xí)了重力、摩擦力后對另一類力的學(xué)習(xí)遷移，是學(xué)習(xí)了物體運動狀態(tài)的改變和力的關(guān)系后對力的另一類作用效果的具體分析。這一課著重學(xué)習(xí)的壓強是整個單元的基礎(chǔ)，也是學(xué)好液體壓強、大氣壓強和浮力的重要保證。 教材結(jié)構(gòu)分析 教材從展示自然界有關(guān)壓強的現(xiàn)象開始，通過觀察現(xiàn)象，提出問題，激發(fā)了學(xué)生對壓強知識的求 知欲和進(jìn)行探究活動的興趣，通過學(xué)生的探究活動，比較了解影響壓力作用效果的因素，對壓強形成概念。在理解壓強概念的基礎(chǔ)上，通過了解生活實例，歸納出改變壓強的方法。 教學(xué)目標(biāo) a、知識與技能目標(biāo) ①了解壓強的概念，理解什么是壓力，什么是物體的受力面積，理解壓強的大小跟哪些因素有關(guān)。 ②了解壓強公式中各個物理量的名稱、單位及符合，知道壓強單位和由來。 ③了解壓強的增大和減小的主要方法。 b、過程與方法目標(biāo) ①觀察生活中各種跟壓強有關(guān)的現(xiàn)象，了解對比是提高物理思維的基本方法。 ②通過探究壓力的作用效果跟什么因素有 關(guān)，經(jīng)歷探究的主要環(huán)節(jié)，通過探究實驗、觀察實驗現(xiàn)象，采集實驗數(shù)據(jù)，獲得對壓強比較深入的了解，初步學(xué)習(xí)使用控制變量法，有一定的實驗?zāi)芰Α? ③了解改變壓強的實際意義和基本方法，具有運用知識解釋簡單現(xiàn)象和解決簡單問題的能力。 c、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo) ①經(jīng)歷觀察、實驗及探究等學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實，實事求是的科學(xué)態(tài)度。 ②通過親身的體驗和感悟，使學(xué)生獲得對壓強基本知識理
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