北師大版生物七上第一節(jié)形形色色的生物之一-資料下載頁

【總結(jié)】第一章生命的世界第1節(jié)形形色色的生物(第一課時)探究一：學(xué)生討論：日常接觸到的生物及其生活環(huán)境。鳥兒在空中飛翔魚在水中游荷花生活在水中馬在草原上奔跑探究二：何為生物圈？大氣圈的底部：大氣層下層的對流層水圈的

2024-11-30 08:13

北師大版七上葉片與光合作用word教案及反思-資料下載頁

【總結(jié)】葉片與光合作用(附教學(xué)反思）〖教材分析與設(shè)計(jì)思路〗“葉片與光合作用”，是第5章“綠色開花植物的生活方式”第1節(jié)“光合作用”的內(nèi)容。該節(jié)要求指導(dǎo)學(xué)生用顯微鏡觀察葉的徒手切片，識別葉片的結(jié)構(gòu)，領(lǐng)悟葉片的結(jié)構(gòu)，領(lǐng)悟葉片與光合作用相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。本節(jié)內(nèi)容涵蓋了7年級上冊所要求的主要內(nèi)容。包括光合作用、葉片的結(jié)構(gòu)、徒手切片、臨時裝

2024-11-29 12:55

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)生物的基本特征word學(xué)案三-資料下載頁

【總結(jié)】七年級生物學(xué)上冊第一單元（第一章第一節(jié)）學(xué)案課題：生物的基本特征學(xué)習(xí)目標(biāo)：，區(qū)別生物與非生物。。。學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的學(xué)習(xí)以觀察、分析、總結(jié)為主。通過對身邊常見生物的舉例，區(qū)分開生物與非生物；通過對有代表性的生物標(biāo)本或圖片的觀察，將眾多的生物進(jìn)行簡單的分類（動物、植物、真菌、

2024-11-20 02:20

北師大版生物七上第一節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)三-資料下載頁

【總結(jié)】生物學(xué)是探索生命的科學(xué)〖教學(xué)目標(biāo)〗：(1)簡述生物科學(xué)發(fā)展史上的一些重要事件；(2)總結(jié)出生物科學(xué)的一些基本研究方法。：(1)利用多媒體收集相關(guān)的生物學(xué)信息；(2)整理、選擇信息并與別人交流信息。：(1)養(yǎng)成尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)的精神；(2)能夠客觀地評價科學(xué)家的工作，理

2024-12-08 01:33

北師大版生物八上第一節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象word教案一-資料下載頁

【總結(jié)】遺傳和變異現(xiàn)象一、教材分析：生命在生物圈中是不斷延續(xù)和發(fā)展的。這是生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異，并與環(huán)境的變化相互作用的結(jié)果。其中，生殖和發(fā)育是表因，而遺傳和變異才是真正的內(nèi)因。本節(jié)是八年級下冊第20章第一節(jié)。前一章即第19章的內(nèi)容是《生物的生殖和發(fā)育》。教材在《生物的生殖和發(fā)育》之后安排遺傳和變異的內(nèi)容，是探討生命如何延續(xù)和發(fā)展的自

2024-12-03 01:05

北師大版生物七上第一節(jié)綠色植物在生物圈中的作用二-資料下載頁

【總結(jié)】綠色植物在生物圈中的作用河北省秦皇島市第八中學(xué)袁麗君〖教學(xué)目標(biāo)〗１.知識與技能：(1)舉例說出綠色植物對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性的作用；(2)闡明綠色植物在維持大氣二氧化碳和氧平衡中的作用；(3)描述綠色植物與生物圈水循環(huán)的關(guān)系；(4)形成一定的口頭表述能力。２.情感態(tài)度與價值觀：

2024-12-08 01:33

北師大版生物七上第一節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗之一-資料下載頁

【總結(jié)】種子的結(jié)構(gòu)北師大版七年級生物第6章第1節(jié)《種子萌發(fā)形成幼苗》（第一課時）幼苗（生長）成熟植株開花（傳粉受精）形成果實(shí)（內(nèi)有）種子（萌發(fā)成）植物的生活史觀察菜豆種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu):在種子彎曲的部位用刀片劃開一個小口,剝離種皮,再輕輕掰開即可用放

2024-12-08 14:21

人教版生物七上第一節(jié)種子的萌發(fā)word學(xué)案三-資料下載頁

【總結(jié)】課題第三單元第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件2.描述種子萌發(fā)的過程3.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究，嘗試用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率4.參與種植、管理植物的實(shí)踐活動，培養(yǎng)愛護(hù)植物的情感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：獨(dú)立完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究過程。

2024-11-19 05:32

北師大版生物七上第一節(jié)形形色色的生物之二-資料下載頁

【總結(jié)】第一章生命的世界第1節(jié)形形色色的生物(第一課時)探究一：學(xué)生討論：日常接觸到的生物及其生活環(huán)境。鳥兒在空中飛翔魚在水中游荷花生活在水中馬在草原上奔跑探究二：何為生物圈？大氣圈的底部：大氣層下層的對流層水圈的

2024-11-30 08:13

北師大版生物七上第一節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能一-資料下載頁

【總結(jié)】第3章細(xì)胞第1節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：（1）、掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。（2）、能說出動植物細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)的共性和區(qū)別，知道觀察動植物細(xì)胞的方法。2、能力目標(biāo)：會用對比觀察的方法分析并說出動植物細(xì)胞的異同點(diǎn)。3、情感目標(biāo)：（1）、通過在本節(jié)，讓學(xué)生體驗(yàn)

2024-11-18 19:24

人教版生物七上第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物同步測試題三-資料下載頁

【總結(jié)】1.“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是（）。①用酒精去掉葉綠素②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵葉片用黑紙片遮蓋一部分把天竺葵放在黑暗處一晝夜⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片⑥用清水漂洗葉后滴加碘液A.④③②⑤①⑥B.④③⑥①⑤②C.②③④⑤①⑥

2024-12-03 09:35

北師大版生物七上第一節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)一-資料下載頁

【總結(jié)】第二章第一節(jié)《生物學(xué)是探索生命的科學(xué)》教案設(shè)計(jì)[本章教材分析]通過第一章的學(xué)習(xí)，認(rèn)識了生物多樣性與生物的基本特征，學(xué)生對于生物學(xué)研究的內(nèi)容與研究方法有了一定了解與認(rèn)識，但還有極大局限。為了便于后面具體生物學(xué)知識的學(xué)習(xí)，本章抓住學(xué)生開始對生物學(xué)產(chǎn)生興趣以及對生物學(xué)研究方法充滿好奇的心理，及時對生物學(xué)發(fā)展過程進(jìn)行介紹以及對生物學(xué)研

2024-11-18 19:24

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)生物的基本特征word學(xué)案一-資料下載頁

【總結(jié)】第一章奇妙的生物現(xiàn)象第一節(jié)生物的基本特征生物見聞從太空中遙望地球，映入眼簾的將是一幅美麗的圖案，藍(lán)色的海洋，綠色的森林和原野，白色的云朵。這是一個充滿生機(jī)的的世界，包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的各種各樣的生物都在這里生活和繁衍。地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈，它是所有生物共同的家園。生物圈中生物的種類繁多，數(shù)量巨大?，F(xiàn)在已被人們認(rèn)識的

2024-12-05 01:13

北師大版生物七上第一節(jié)細(xì)胞分化形成組織之三-資料下載頁

【總結(jié)】第4章生物體的結(jié)構(gòu)層次第一節(jié)細(xì)胞分化形成組織教學(xué)目標(biāo)?列舉自己身體的某一部位屬于何種組織；?識別人體四種基本組織的細(xì)胞特點(diǎn)；?嘗試使用顯微鏡觀察人體四種基本組織。教材分析?教材內(nèi)容包括：細(xì)胞分化、組織兩個重要概念。通過觀察人體幾種常見的組織，得出人和動物的四大基本組織的結(jié)構(gòu)特征、主要

2024-12-08 14:21

北師大版生物七上第一節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能之三-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能（第3課時）一、復(fù)習(xí):人和動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括哪幾部分?細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物體細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動物體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是否相同呢？活動：觀察植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)二、構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)⑴制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片⑴制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，同學(xué)們認(rèn)為應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？討論

2024-12-08 14:21

北師大版生物七上第一節(jié)光合作用word學(xué)案三(存儲版)

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北師大版生物七上第一節(jié)光合作用word學(xué)案三(專業(yè)版)