北師大版生物七上第一節(jié)光合作用word學(xué)案一-資料下載頁

【總結(jié)】第五章第一節(jié)《光合作用2》導(dǎo)學(xué)案年級：七科目：生物主備老師：嚴(yán)小勇課型：新授審批：學(xué)習(xí)目的1、探索光合作用釋放氧氣，檢驗光合作用吸收二氧化碳。2、驗證植物進(jìn)行光合作用需要葉綠素。3、識別葉片的結(jié)構(gòu)，繪制葉片的表皮細(xì)胞圖。重點1、探索光合作用釋放氧氣，檢驗光合作用吸收二氧化碳

2024-12-03 01:10

北師大版生物七上第一節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗word教案一-資料下載頁

【總結(jié)】觀察種子的結(jié)構(gòu)——教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo)：1、了解綠色開花植物的生活史2、了解種子的外形和顏色特征3、掌握種子的結(jié)構(gòu)，理解單子葉植物種子與雙子葉植物種子在結(jié)構(gòu)上的相同點和不同點教學(xué)重點：種子的結(jié)構(gòu)及各部分的功能教學(xué)難點：描繪種子的結(jié)構(gòu)提前準(zhǔn)備：1、綠色開花植物生活史掛圖、標(biāo)本、多媒體課件。2、

2024-12-03 01:10

北師大版生物八上第一節(jié)人的生殖和發(fā)育-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)人的生殖和發(fā)育（第一課時）教學(xué)目標(biāo)、發(fā)育、青春期發(fā)育的特點和衛(wèi)生保健的概念。，精子和卵細(xì)胞，受精、胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)，人體發(fā)育的各個時期等方面的內(nèi)容。，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)狀，講解上述內(nèi)容使其初步形成科學(xué)的性知識和正確的性道德觀，并認(rèn)識到對其身心健康具有現(xiàn)實及長遠(yuǎn)的意義。3幅曲線圖，教學(xué)過程中應(yīng)讓學(xué)生結(jié)合自己的生長發(fā)育

2024-12-08 01:32

七年級生物上冊121生物學(xué)是探索生命的科學(xué)課件2新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第2章探索生命第1節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)美國又于1977年8月20日和9月5日分別發(fā)射了“旅行者2號”和“旅行者1號”兩艘宇宙飛船，兩艘宇宙飛船上各帶有一張名片為“地球之音”的銅質(zhì)鍍金激光唱片，這張金唱片承載著人類與宇宙星系溝通的使命。旅行者探測器將需要40,000年后，才會靠近最接近的一顆恒星。這里的“最接

2025-06-11 22:41

七年級生物上冊121生物學(xué)是探索生命的科學(xué)課件1新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】心臟為什么能有節(jié)律的搏動？第二章探索生命生物學(xué)是探索生命的科學(xué)一、生物學(xué)家的科學(xué)活動活動：談?wù)勀阈哪恐械纳飳W(xué)家在實驗室內(nèi)進(jìn)行顯微觀察在野外考察左圖：潛水采集在野外考察上圖――在船上分揀標(biāo)本右圖——紅樹林采集上圖――出海歸來右圖：現(xiàn)場記錄

2025-06-17 12:18

北師大版生物八上第一節(jié)動物在生物圈中的作用-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)動物在生物圈中的作用教學(xué)目標(biāo)1、概括動物在生物圈中的作用；2、通過“建立食物鏈和食物網(wǎng)”活動，認(rèn)識動物和植物都是食物鏈和食物網(wǎng)中不可缺少的成員；3、通過探究動物對植物生活的積極作用，培養(yǎng)實驗探究能力。教學(xué)重點1、動物是生物圈中的消費者；2、動物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分；

2024-11-18 21:53

北師大版生物七上第一節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能4-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能（第4課時）植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖比一比植物細(xì)胞動物細(xì)胞作用細(xì)胞壁葉綠體液泡細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜有有有有有有有有有無

2024-11-30 08:13

北師大版生物七上第一節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能之一-資料下載頁

【總結(jié)】問題:1、你觀察的圖片當(dāng)中哪些是生物，哪些不是?2、生物的共同特征是什么?為什么千差萬別的生物會表現(xiàn)出相似的生命特征呢？原來，除病毒等以外的絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生命活動的基本單位。討論一、單細(xì)胞生物與多細(xì)胞生物1、單細(xì)胞生物：只有一個

2024-11-30 08:13

北師大版生物七上第一節(jié)細(xì)胞分化形成組織之三-資料下載頁

【總結(jié)】第4章生物體的結(jié)構(gòu)層次第一節(jié)細(xì)胞分化形成組織教學(xué)目標(biāo)?列舉自己身體的某一部位屬于何種組織；?識別人體四種基本組織的細(xì)胞特點；?嘗試使用顯微鏡觀察人體四種基本組織。教材分析?教材內(nèi)容包括：細(xì)胞分化、組織兩個重要概念。通過觀察人體幾種常見的組織，得出人和動物的四大基本組織的結(jié)構(gòu)特征、主要

2024-12-08 14:21

北師大版生物七上第二節(jié)生物學(xué)研究的基本方法一-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法教學(xué)目的1、說出實驗法研究的一般步驟；2、嘗試設(shè)計簡單的實驗并控制實驗條件；1、根據(jù)實驗數(shù)據(jù)建立一個表格并分析數(shù)據(jù)。教學(xué)重點實驗法研究的的一般步驟課時安排2課時。教學(xué)方法觀、思、讀、探相結(jié)合板書設(shè)計第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法一、生物學(xué)

2024-11-18 19:23

北師大版生物八上第一節(jié)_遺傳和變異現(xiàn)象-資料下載頁

【總結(jié)】第20章生物的遺傳與變異第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象說說看你和你的父母長得象嗎？哪地方象？哪地方不象？為什么？第20章生物的遺傳與變異第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象學(xué)習(xí)任務(wù)、相對性狀？、變異？你是怎樣認(rèn)識并了解一位新同學(xué)的？五官、膚色、身高、嗓音、血

2024-11-21 22:46

北師大版生物七上第一節(jié)綠色植物在生物圈中的作用二-資料下載頁

【總結(jié)】綠色植物在生物圈中的作用河北省秦皇島市第八中學(xué)袁麗君〖教學(xué)目標(biāo)〗１.知識與技能：(1)舉例說出綠色植物對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性的作用；(2)闡明綠色植物在維持大氣二氧化碳和氧平衡中的作用；(3)描述綠色植物與生物圈水循環(huán)的關(guān)系；(4)形成一定的口頭表述能力。２.情感態(tài)度與價值觀：

2024-12-08 01:33

北師大版生物七上第一節(jié)細(xì)胞分化形成組織二-資料下載頁

【總結(jié)】第4章生物體的結(jié)構(gòu)層次第1節(jié)細(xì)胞分化形成組織★教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：了解細(xì)胞分化形成組織理解組織的概念識別人體和動物的四種基本組織的細(xì)胞特征說出綠色開花植物的主要組織2、能力目標(biāo)：通過觀察歸納出陳述性知識培養(yǎng)概念內(nèi)化能力3、情感目標(biāo)：小組合作、討論交流、口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)領(lǐng)悟結(jié)構(gòu)和功

2024-12-08 01:33

第一節(jié)文蛤的生物學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】文蛤的養(yǎng)殖12—1第一節(jié)文蛤的生物學(xué)?一、形態(tài)特征貝殼背緣略呈三角形，腹緣圓弧形，二殼大小相等，殼長略大于殼高，殼質(zhì)堅厚。殼頂突出，位于背部稍靠前方。小月面狹長，呈矛頭狀，盾面寬大。韌帶粗短，黑褐色，凸出于殼面。殼面被有一層淺黃色或紅褐色光滑似漆的殼皮，同心生長輪脈清晰。從殼頂開始常有環(huán)形褐色帶，貝殼近背部有鋸齒狀或波紋狀的褐色

2025-08-01 12:44

北師大版生物八上第一節(jié)動物運動的方式之一-資料下載頁

【總結(jié)】第15章動物的運動第一節(jié)動物運動的方式教學(xué)目標(biāo)?1、說出動物運動的主要方式；?2、說明動物運動方式與其生活環(huán)境的適應(yīng)；?3、學(xué)會利用各種媒體收集資料的方法；?4、觀察動物的不同運動方式，提高觀察生物運動現(xiàn)象的能力。教學(xué)重難點?教學(xué)重點?不同環(huán)境中動物的運動方式。?教學(xué)

2024-11-30 08:12

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