浙教版科學八上神經調節(jié)ppt課件(已修改)
2024-12-04 21:52 本頁面
【正文】 調節(jié)植物生命活動的激素？ 美好回憶 生長素 赤霉素 細胞分裂素 乙烯 調節(jié)動物生命活動的激素？（人） 生長激 素甲狀腺激素 胰島素 腎上腺激素 激素調節(jié)有什么特點？ 緩慢 持久 激素調節(jié)能不能幫助人及時的采取行動？ 神經調節(jié) 激素 調節(jié)： 緩慢而持久 神經 調節(jié)： 快速而短暫 動物體的生命活動的調節(jié)包括 體液調節(jié)（激素調節(jié)） 和神經調節(jié) ，并以 神經調節(jié) 為主 兩個同學做好準備 (0刻度端朝下 ),測試者突然松開直尺，被測試者要 僅用拇指和食指 將尺夾住。 活動要求：無聲條件下完成 記錄 被測試者 捏住 尺的那個位置的 刻度 。再重復做 4次，求出 5次實驗結果的平均值。 被測試者接到的地方越靠近直尺的下端，說明他的反應越快。 在夾住落下的直尺的過程中，身體哪些器官作出了反應？ 眼 神經傳導 腦、脊髓 手 活動要求：無聲條件下完成 讓被測試者按 8這樣的順序數到 100的同時，重復上述實驗，求出被測試者數數時夾住尺上與 0刻度距離的平均值。 思考 3：在本實驗中，數數對反應時間有什么影響？ 數數使被測者反應變慢 被測試者 閉上眼睛重復上述實驗 。 測試者 在放開直尺的那一剎那 發(fā)出聲音 ，給被測試者一個信號，測 5次，求平均值。 思考 ：比較活動 1和活動 3參與的器官有什么不同 ? 耳 神經傳導 脊髓、 腦 手 同一個人對不同的信號，反應的快慢是不是一樣的？ 不同人對不同信號的反應快慢不同 不一樣 不同的人對同樣的刺激，反應的快慢是不是一樣的？ 通過比較，關于人對不同信號的反應，你得出什么結論？ 比較步驟 2和步驟 4的反應時間，看看那種情況反應的時間更短？ 在上面的活動中，共有哪些器官參與了反應？ 眼睛、耳、神經、腦、脊髓、手（皮膚、肌肉） 這些器官起什么作用？ 眼、耳 神經 腦、脊髓 手 接受信息 傳導信息 處理信息 傳導信息 作出反應 神經 不同人對不同信號的反應快慢不同 反應過程中需要許多器官參與反應 對刺激的反應過程是個接受信息、傳導信息、處理信息、傳導信息、作出反應的連續(xù)過程 想一想 同學們 ,你們回家的時候 ,在路上騎自行車會和同學一起聊天嗎 ?這樣有危險嗎 ?為什么 ? 神經調節(jié) (2) 成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。 ──愛因斯坦 接受信息 傳導信息 處理信息 傳導信息 作出反應 神經調節(jié)的基本過程 思考： 有哪些器官可以接受信息？ 為什么它們可以接受信息？ （ 1）眼的視網膜上的 感光細胞 能接受光的刺激 （ 2）鼻的粘膜上有 嗅覺細胞 能接受氣味的變化 （ 3）口的味蕾中有 味覺細胞 能接受化學物質刺激 （ 4）更多，如 聽覺 ， 觸覺 ?? 感光細胞、嗅覺細胞、味覺細胞等細胞，屬于 神經細胞 ，也叫 神經元 神經元 神經元結構包括 細胞體 和 突起 樹突 軸突 ：較長，一般只有一條 將信息傳出神經元 ：短而多，呈樹枝狀 接收信息，傳入神經元 突起 神經元的功能 神經元能接受刺激， 產生興奮（神經沖動，信息）， 并傳導興奮（信息）。 信息傳導的方向： 樹突 細胞體 軸突 下個神經元的樹突 神經元是神經系統的 基本結構 和功能單位 討 論 環(huán)境中溫度變化的信息是如何被接受的？ 通過皮膚 冷敏小體 和 熱敏小體 中的 神經元 接受。 人體的 腦 和 脊髓 承擔著 處理信息 的重任。 神經系統 傳導并處理信息的系統 腦 脊髓 中樞神經系統 腦神經 (12對 ) 脊神經 (31對 ) 周圍神經系統 承擔著
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1