【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文指導(dǎo)匯總 大自然的啟示 一、導(dǎo)學(xué):細(xì)致觀察用心體驗(yàn) 我們想要比較準(zhǔn)確、具體地反映事物,首先得認(rèn)清事物,這就需要從觀察入手。只有經(jīng)過(guò)細(xì)致觀察,了解所要反映的事物,才能...
2024-11-04 18:52
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文 第三單元作文范文 牽?;ㄗ兩拿孛? 星期天,太陽(yáng)剛剛綻開(kāi)笑臉,我像往常一樣正要給陽(yáng)臺(tái)的牽?;菜瑹o(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,牽牛花竟然是藍(lán)色的。我目不轉(zhuǎn)睛地...
2025-10-16 01:48
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 青蛙的啟發(fā) 這幾天,我每天都在瓜瀝的文化管理學(xué)游泳,可無(wú)論我怎么快速地蹬水,就是游不快。今天,我在田野里遇上一只小青蛙,它給了我一個(gè)啟發(fā)。 早上,我打開(kāi)窗戶,...
2024-11-04 02:53
【總結(jié)】小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第三單元習(xí)作《天堂的勺子》Page3人人為我,我為人人《天堂的勺子》的事情Page5習(xí)作生活中,人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。這次習(xí)作,我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)體現(xiàn)人們相互關(guān)愛(ài)的事情。寫(xiě)之前先想一想,事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里,是怎樣發(fā)生的,事情發(fā)展變化的過(guò)程怎樣。寫(xiě)時(shí)
2024-11-19 07:06
【總結(jié)】語(yǔ)文園地(八)(想象作文)奇思妙想憧憬未來(lái)超越時(shí)間海底漫游自由翱翔遠(yuǎn)大志向夢(mèng)寐以求好夢(mèng)成真乘風(fēng)破浪轉(zhuǎn)眼即逝功能齊全一應(yīng)俱全尖端科技設(shè)計(jì)新穎別致典雅巧奪天工
2024-11-18 17:30
【總結(jié)】描寫(xiě)我們的校園用眼--看用鼻--聞?dòng)枚?tīng)用手--摸用口--嘗1、觀察2、感受感覺(jué)想象復(fù)習(xí):寫(xiě)好寫(xiě)景作文小溪“嘩啦啦”地從翠綠的山林間流出來(lái),滑過(guò)長(zhǎng)滿暗綠色青苔的石頭,瀉到那小小的深潭里。潭水清澈見(jiàn)底,許多小蝦小魚(yú)在潭里自由地游動(dòng),只要用手輕輕一拍
2024-11-18 21:03
【總結(jié)】怎樣寫(xiě)好導(dǎo)游詞四年級(jí)第五單元作文導(dǎo)游詞結(jié)構(gòu)?第一段:?jiǎn)柡虼蠹?介紹自己+告訴游客旅游目的地?第二段:介紹你要介紹的世界遺產(chǎn)概況:建筑時(shí)間、建筑用途、歷史地位?第三段:具體介紹世界遺產(chǎn)的一兩處景物、或者一兩處特點(diǎn)?第四段:提醒游客注意事項(xiàng),并提出感謝天壇導(dǎo)游詞各位游客,你們好!今天
2024-11-18 21:02
【總結(jié)】1、按一定的順序進(jìn)行觀察。2、觀察時(shí)要認(rèn)真、細(xì)致,抓住景物的特點(diǎn)。3、可以從不同角度去觀察(如視覺(jué)、嗅覺(jué)、形、色、味、聲等)。4、只有觀察中融入自己的真情實(shí)感,才能發(fā)現(xiàn)美。1、按一定的順序來(lái)寫(xiě)。2、選擇有代表性的景物作細(xì)致描繪,寫(xiě)時(shí)要抓住景物的特點(diǎn)來(lái)
【總結(jié)】習(xí)作七怎樣才能展現(xiàn)人物的品質(zhì)通過(guò)具體事例怎樣才能把事例寫(xiě)具體通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)怎樣才能描寫(xiě)細(xì)致動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理爸爸今天是我的生日,媽媽買回來(lái)一個(gè)蛋糕,放在沙發(fā)上后,去廚房做飯了。不一會(huì),爸爸回來(lái)了,把包往桌面上一放,直接倒在沙發(fā)上。但他立刻跳了起來(lái),大叫一聲,手一摸屁股,全是奶油。媽媽聽(tīng)見(jiàn)叫聲,知
2024-11-18 17:31
【總結(jié)】四年級(jí)下冊(cè)第七單元習(xí)作我最敬佩的一個(gè)人405班執(zhí)教人:王超說(shuō)一說(shuō)你最敬佩的人是誰(shuí)?他(她)有什么特點(diǎn)值得你敬佩?寫(xiě)人的成語(yǔ)外貌描寫(xiě):亭亭玉立、風(fēng)華正茂、文質(zhì)彬彬、儀表堂堂、格外健壯、外貌丑陋、舉止文雅、汗流浹背、面呈菜
【總結(jié)】語(yǔ)文園地(八)(想象作文)在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上,寫(xiě)一篇想象作文??梢詫?xiě)自己的奇思妙想,也可以寫(xiě)受別人啟發(fā)想到的內(nèi)容,還可以寫(xiě)科幻故事。想象要豐富,內(nèi)容要具體,語(yǔ)句要通順,題目自己定。寫(xiě)好以后認(rèn)真讀一讀,改一改。讓我們展開(kāi)想象的翅膀,放飛美好的愿望……未來(lái)世
【總結(jié)】習(xí)作——語(yǔ)文園地七我敬佩的一個(gè)人?在我們身邊,有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽,也可能是苦練書(shū)法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人,也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……選擇其中的一位,通過(guò)具體事例,夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你覺(jué)得他的其他品質(zhì)令你敬佩,也可
【總結(jié)】高爾基給兒子的一封信四年級(jí)第七單元作文親愛(ài)的兒子彼什可夫:你好!你回去了,可是你栽的花留了下來(lái)。我望著它們,心里想:我的兒子在島上留下了美好的東西——鮮花。要是你無(wú)論在什么時(shí)候,什么地方,留給人們的都是美好的東西,那你的生活該會(huì)多么愉快呀!那時(shí)候,你會(huì)感到所有的人都需要你。你要知
【總結(jié)】第三單元作文我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密一天下午,天氣非常悶熱,我在陽(yáng)臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花,突然便看見(jiàn)一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)?”“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中。于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn),弄清楚這幾個(gè)問(wèn)題。
2024-12-09 00:19
【總結(jié)】第一篇:人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文(網(wǎng)上整理) 第三單元作文 我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密 一天下午,天氣非常悶熱,我在陽(yáng)臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花,突然便看見(jiàn)一只小蝸牛爬上一片葉子?!拔?..
2025-10-15 20:01