20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第二單元口語(yǔ)交際勸告(已修改)
2024-12-04 19:47 本頁(yè)面
【正文】 口語(yǔ)交際：《勸告》教案 一、導(dǎo)入新課（故事導(dǎo)入） 相傳明朝初年，有一天，告老還鄉(xiāng)的李尚書(shū)接到一圣旨：皇帝要他進(jìn)貢公雞蛋。李尚書(shū)在朝時(shí)得罪過(guò)的幾個(gè)小人，在皇帝面前搬弄是非，說(shuō)李家的公雞會(huì)下蛋。李尚書(shū)非常著急，他的一個(gè)學(xué)生解（ xi232。）縉說(shuō)：“老師不要為難，我替你去進(jìn)貢公雞蛋?！? 李尚書(shū)無(wú)法，只好讓他前往。 （此處省略解縉和皇帝的對(duì)話(huà)，接著出示材料） 皇帝聽(tīng)了解縉的一番勸說(shuō)，進(jìn)貢公雞蛋的想法只好取消了。 同學(xué)們想想看，解縉到底向皇帝說(shuō)了一番什么話(huà)呢？ （學(xué)生討論思考，然后紛紛舉手發(fā)言） 學(xué)生甲：也許 解縉編了一串話(huà)，讓皇帝放過(guò)了李尚書(shū)。 學(xué)生乙：解縉向皇帝說(shuō)道：“李尚書(shū)在家生孩子呢！” 學(xué)生丙：既然男人不會(huì)生孩子，公雞又怎么能下蛋呢？ 師（微笑）：同學(xué)們的視眼開(kāi)闊，見(jiàn)多識(shí)廣，平時(shí)一定看了不少的課外書(shū)。解縉正是說(shuō)到：“李尚書(shū)在家生孩子呢！”，他運(yùn)用“歸謬法”進(jìn)行勸說(shuō)，救了李尚書(shū)一家的性命，可見(jiàn)正確獨(dú)特的勸告在生活中是何等的重要！ 今天我們就共同走進(jìn)口語(yǔ)交際活動(dòng) —— 勸告，來(lái)領(lǐng)略“勸告”這種說(shuō)話(huà)藝術(shù)的魅力。 二、知識(shí)傳授 ？ —— 勸告是一種常見(jiàn)的口語(yǔ)交際形式。它是一種由心理置換到心 理相容的說(shuō)服過(guò)程。勸告的關(guān)鍵在于雙方要處于平等地位，要講究一定的技巧，以達(dá)到告之以理、導(dǎo)之以行的目的。切忌以勢(shì)壓人、以理壓人；要心理相容，讓對(duì)方心服口服。 ？ —— 勸告常見(jiàn)的技巧有： （ 1）正面勸告，有理有節(jié)。這種方法要求對(duì)被勸告者直陳道
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