【總結】1、物理學中的功與我們平時所說的功一樣嗎?2、物理學中的功是指3、做功的兩個必要因素是4、功的計算公式是單位是?觀察下列的三幅圖，小組交流：它們的工作過程有什么共同的特點？?
2024-11-30 08:44
【總結】第九章第二節(jié)滑輪做本節(jié)探究實驗要注意的事項：1、按照學案中的探究的順序和相應的圖示，依次做實驗。2、填寫數(shù)據(jù)要實事求是。3、小組內(nèi)要增強互幫協(xié)作互助。問題一：1、由實驗我們可以看出定滑輪和動滑輪有何區(qū)別？2、如果物體較重，你的拉力較小，你選擇哪一種裝置，為什么？3、如果你想從下邊把物體拉上去（
2024-12-08 14:39
【總結】三電流（二）課前檢測?1、如何做到使用電路表不超出量程？?被測電流超過電流表的量程時，不僅測不出電流值，電流表的指針還會被打彎，甚至燒杯電流表．在不能預先估計被測電流大小的情況下，要先用開關迅速試觸電流表的接線柱，看看指針的偏轉是否在量程之內(nèi)．如果超出量程，就要改用更大量程的電流表．?2、300mA=A,
2024-11-30 08:31
【總結】《探究--影響電磁鐵磁性強弱的因素》教學設計（一）一．教育目標（一）知識目標1．知道電磁鐵的結構及工作原理；2．知道電磁鐵的特點（與條形磁鐵相比）；3．知道影響電磁鐵的磁性強弱、極性的因素；（二）能力目標1．會用控制變量法進行實驗方案設計。2．能從實驗結果定性得出影響電磁鐵磁性強弱
2024-12-09 08:27
【總結】新課標北師大版課件系列《初中物理》九年級（初三年）理化生組四電流的熱效應溫故知新1、電流做功的過程，實質(zhì)是能轉化為；2、電動機工作過程能轉化為
2024-11-18 21:14
【總結】九年級物理第十五章第二節(jié)廣播和電視課前預習？？教學目的常識性了解廣播和電視的發(fā)射與接收。復習提問：①電磁波是如何產(chǎn)生的？你如何通過實驗來間接觀察它的存在？（電磁波是由振蕩電流產(chǎn)生的；當打開日光燈時，會從附近的收音機中聽到雜音，這雜音就是
2024-11-18 17:57
【總結】九年級物理：《浩瀚的宇宙》ｐｐｔ課件浩瀚的宇宙北師大版九年級物理第十六章第二節(jié)預習提示：進劑的是（）A齊奧爾科夫斯基B加加林C阿姆斯特郞D楊立偉（
2024-11-30 14:08
【總結】來自Inter的信息——浙江電力負荷全國之最，企業(yè)供電實行供4停3——浙江電力建設今年投資90億元（北方網(wǎng)）——今冬明春電力供需仍將總體偏緊（國家電力信息網(wǎng)）（一）電的重要性
【總結】九年級物理第十五章第一節(jié)電磁波?，電視是利用來傳遞信息的?2.能在周圍空間產(chǎn)生電磁波。
【總結】動手動腦通過做實驗解決下面的問題:????你是根據(jù)什么現(xiàn)象來判斷磁性強弱的?磁現(xiàn)象?:能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì).?:具有磁性的物體.?:磁體上磁性最強的部分.磁體有兩個磁極,分別叫南極(S極)和北極(N極)如果磁體被分割成兩段或
2024-11-30 08:28
【總結】教科版同步教學課件1.通電螺線管這種磁體，在有電流通過時有磁性，沒有電流時就失去磁性，我們把這種磁體叫做電磁鐵。一、電磁鐵：電磁鐵是利用電流的磁效應來工作的。：二、怎樣使電磁鐵磁性強？電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關？猜想：設計實驗與進行實驗①電流的
2025-08-05 19:07
【總結】１６．３《能源：危機與希望》能源：危機與希望北師大版九年級物理第十六章第三節(jié)靈寶市四中：張曉煥[預習提示]1．列舉幾種不同形式的能量_____;
2024-11-19 04:17
【總結】九年級物理：１０．１《機械能》ｐｐｔ課件第十章能及其轉化第一節(jié)機械能董贊芒質(zhì)量相同的小球，速度越大，能越大。（1）質(zhì)量相同的小球從不同的高度滾下，小球的位置越高，滾下斜面后的速度越，將盒子推動的距離越。大遠動(2)質(zhì)量不同的小球從相同的
2024-11-30 08:45
【總結】第一節(jié)電磁鐵復習提問：:.奧斯特:。通電導體和磁體一樣，周圍也存在著磁場十分相似。條形磁鐵,可以用
2024-11-19 10:41
【總結】第十五章怎樣傳遞信息——通信技術簡介一、電磁波項目主要內(nèi)容電磁波能在周圍的空間中產(chǎn)生電磁波波速單位時間內(nèi)傳播的距離,電磁波在真空中都以光速傳播,傳播速度為c=波長電流每振動一次向前傳播的距離,用λ表示頻率每秒內(nèi)
2025-06-20 12:08
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