【正文】 家家都在教育孩子：“小孩子不可以說(shuō)假話” 可是李老師卻問(wèn)學(xué)員：如果你們家孩子到了十八九歲還從未說(shuō)過(guò)假話，你難道可以不著急？ —— 你要去檢查一下，萬(wàn)一他不會(huì)說(shuō)假話怎么辦？ 是?。? 不會(huì)說(shuō)假話而不說(shuō)假話，那只能算是弱智 只有當(dāng)會(huì)說(shuō)假話而不說(shuō)假話的時(shí)候，你才可以說(shuō)他是高尚。 于是，要做一個(gè)高尚的人，必須得首先學(xué)會(huì)說(shuō)假話。 1 １ 。 聰明的顧問(wèn)公司自然知道 ， 找好課程去推薦給客戶最合算 ， 因?yàn)橹挥心菢?， 他的成功率才會(huì)高 。 ２ 。 這些顧問(wèn)公司用 《 有效管理十八項(xiàng)技能 》 去擊敗投標(biāo)對(duì)手 ， 不是沒(méi)有原因的 。 ３ 。 當(dāng)然 ， 《 有效管理十八項(xiàng)技能 》 還有很多別名 ， 比如：企業(yè)執(zhí)行力 、 ＭＴＰ 、 中層干部管理技能 、 從技術(shù)走向管理 。 等 《著名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)開發(fā)的利器》 —— 《有效管理十八項(xiàng)技能》專題 2 祝賀信 恭賀李澤堯先生的專著《有效管理十八項(xiàng)技能》納入中山大學(xué)在職經(jīng)理工商管理（）精要課程體系，詳見(jiàn)昨天廣州日?qǐng)?bào)（ 2023年元月 4日）。作為出版單位，我們感到非常的榮幸和高興。 廣東經(jīng)濟(jì)出版社 2023年元月 5日恭賀 3 中國(guó)最著名的管理顧問(wèn)公司（廣州眾行、北京和君創(chuàng)業(yè)、深圳問(wèn)鼎、深圳普林哲、廣西至哲）要選擇《有效管理十八項(xiàng)技能》課程？ —— 為什么吉林移動(dòng)在《有效管理十八項(xiàng)技能》課程結(jié)束后會(huì)買上 100本發(fā)給學(xué)員（各地市級(jí)分公司副總經(jīng)理）？ —— 為什么全球最大陶瓷企業(yè)新中源干部在《優(yōu)秀生產(chǎn)主管現(xiàn)場(chǎng)管理》課程結(jié)束后會(huì)有 50余位購(gòu)買《有效管理十八項(xiàng)技能》？ —— 為什么云浮人民醫(yī)院在《有效管理十八項(xiàng)技能》課程結(jié)束后會(huì)買上 50百本發(fā)給他們醫(yī)院的學(xué)員？ —— 為什么東莞博學(xué)舉辦的中山大學(xué)在職經(jīng)理班兩次《有效管理十八項(xiàng)技能》課程結(jié)束后，第一次 20本，第二次 30本被一搶而光？ —— 為什么浙江臺(tái)州舉辦的《跟單員工作技能提升》第一個(gè)課間休息 10分鐘內(nèi)《有效管理十八項(xiàng)技能》 5本被一搶而光？ 為什么 ?????????????? 4 一本書帶出一個(gè)市場(chǎng) —— 《有效管理十八項(xiàng)技能》魅力何在？ —— 為什么中國(guó)最著名的管理顧問(wèn)公司（廣州眾行、北京和君創(chuàng)業(yè)、深圳問(wèn)鼎、普林哲、廣西至哲、長(zhǎng)青藤、大柏地、中山大學(xué)高等繼續(xù)教育學(xué)院）要選擇《有效管理十八項(xiàng)技能》課程？ —— 廣東聯(lián)通中層精英《執(zhí)行力》課程進(jìn)行中被要求急送 20本到上課現(xiàn)場(chǎng) —— 吉林移動(dòng)在地市級(jí)分公司副總《有效管理十八項(xiàng)技能》課后買上 100本發(fā)給學(xué)員 —— 全球最大陶瓷企業(yè)新中源干部在課后有 50余位購(gòu)買 —— 云浮人民醫(yī)院在《有效管理十八項(xiàng)技能》課程結(jié)束后提出購(gòu)買 50本發(fā)給學(xué)員 —— 中山大學(xué)在職經(jīng)理班兩次課后， 50本被一搶而光 —— 浙江臺(tái)州課間休息 10分鐘內(nèi)所帶書籍被一搶而光 —— 中山大學(xué)高等繼續(xù)教育學(xué)院納入“實(shí)戰(zhàn)課程”，課后隨攜書籍被一搶而空 —— 全國(guó)銀行中高層管理干部研修班購(gòu)書 20本做教材 —— 廣東郵政大客戶總監(jiān)課后 20名學(xué)員登記購(gòu)書 22本 融合中西方現(xiàn)代管理理念與中國(guó)人性之精華，解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題， 實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效 —— 企業(yè)中高層管理實(shí)戰(zhàn)能力訓(xùn)練的最佳選擇。 說(shuō)明：為使本課程獲得最佳效果，建議老板總經(jīng)理要一起聽課。 5 2023年 6月 2日，海南省郵政培訓(xùn)中心盛況空前：300余位來(lái)自全省的科長(zhǎng) ,正在聚精會(huì)神聆聽李老師《有效管理十八項(xiàng)技能》演講。 課間休息的時(shí)候，海南省郵政培訓(xùn)負(fù)責(zé)人向李老師提出：您說(shuō)《有效管理十八項(xiàng)技能》需要三到四天才能講完，您可以給我們?cè)僦v兩天嗎？ 授課的情形，用全天在場(chǎng)聽課的廣州某著名顧問(wèn)公司營(yíng)銷總監(jiān)當(dāng)晚的話來(lái)表達(dá)就是：“掌聲、尖叫聲、吶喊聲 —— 不絕于耳！” 情景一：一天帶出兩天 旁白 : “一天帶出兩天”！ —— 原來(lái)，業(yè)務(wù)這么好做 !! 6 2023年 6月的一個(gè)下午，深圳某五星級(jí)酒店，中人網(wǎng)深圳ＨＲ俱樂(lè)部 —— “隆重成立”之際，為了更好面對(duì)作為中國(guó)管理前沿的深圳人力資源專家們，主辦單位把李老師《有效管理十八項(xiàng)技能》 作為重禮相送 —— 于是，130余名人力資源專家正在聚精會(huì)神聆聽李澤堯老師《打造金牌團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 》演講。 兩個(gè)多小時(shí)演講結(jié)束的時(shí)候，主辦單位工作人員帶來(lái)了所在酒店的三名經(jīng)理 —— 原來(lái)，他們要李老師為他們的中高層做管理技能培訓(xùn)，“一天或兩天都可以”，其人力資源經(jīng)理如是說(shuō)道。 旁白 : “一天或兩天都可以” !?—— 原來(lái)，業(yè)務(wù)這么好做 !! 情景二：一天或兩天都可以 7 2023年５月２４－２５日，深圳中海怡翠山莊會(huì)所，中國(guó)房地產(chǎn)第一大鱷 —— 中海地產(chǎn)４ 0余位來(lái)自全國(guó)的中層管理精英 ,正在聚精會(huì)神聆聽李老師《有效管理十八項(xiàng)技能》演講。 中海地產(chǎn)主管人力資源的莊總的評(píng)語(yǔ)是：“非常精彩！很好，非常精彩！” 情景三： 8 情景四： ?? 大家好才是真的好 大家都說(shuō)好，當(dāng)然是真的好！ 9 課程名稱 培訓(xùn)內(nèi)容 學(xué)時(shí) 備注 企業(yè)執(zhí)行力 精選十八項(xiàng)技能之六項(xiàng)技能，獲得執(zhí)行力之刀尖精華 6H （ 1天） ； ； ； 答 核心管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力 從人文和技術(shù)兩大方面提供管理實(shí)戰(zhàn)能力深度解決方案 12H （ 2天） 有效管理十八項(xiàng)技能 提供企業(yè)中高層管理實(shí)戰(zhàn)能力全面解決方案 18H （ 4天） 全面詮釋《有效管理十八項(xiàng)技能》并做實(shí)戰(zhàn)展開 《有效管理十八項(xiàng)技能》課程設(shè)置 有培訓(xùn)需求時(shí)請(qǐng)同你熟悉的顧問(wèn)／培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)絡(luò)，或聯(lián)絡(luò)南方企管中心 13982266097， 8818126胡小姐 10 對(duì)女孩子而言，不懂得妖嬈而不妖嬈，那是土氣，懂得妖嬈而不濫用妖嬈才叫淑女。 對(duì)管理者而言，不懂得操縱而不操縱，那是憨厚，懂得操縱而不使用操縱才叫善良。 —— 摘自李澤堯?qū)Ｖ队行Ч芾硎隧?xiàng)技能》 寄語(yǔ) 11 1。 深圳松日集團(tuán) 、 深圳萬(wàn)利達(dá)移動(dòng)公司 《 有效管理十八項(xiàng)技能 》 各兩天課程感謝深圳普林哲公司 2。 北京衛(wèi)星遠(yuǎn)程課堂 《 有效管理十八項(xiàng)技能 》 3H課程感謝北京和君創(chuàng)業(yè)公司 3。 吉林移動(dòng)針對(duì)各地市分公司 50名副總經(jīng)理的 《 有效管理十八項(xiàng)技能 》 三天課程結(jié)束時(shí) ， 他們提出購(gòu)買 100本書籍謹(jǐn)感謝深圳問(wèn)鼎公司 4。 廣西宜州 《 有效管理十八項(xiàng)技能 》 共 2天課程感謝南寧修遠(yuǎn)公司 5。 廣西桂林 《 有效管理十八項(xiàng)技能 》 共四天課程感謝南寧至哲公司 。 —— 聰明的顧問(wèn)公司自然知道 ， 找好課程去推薦給客戶最合算 ， 因?yàn)橹挥心菢?， 他的成功率才高 。 這些顧問(wèn)公司用 《 有效管理十八項(xiàng)技能 》 去擊敗投標(biāo)對(duì)手 ， 當(dāng)然是有原因的 。 《有效管理十八項(xiàng)技能》近期動(dòng)向特別報(bào)道 12 極度惡劣的是： 7月 11日李澤堯老師從上海 、 廈門二地授課完直接從機(jī)場(chǎng)去到廣州購(gòu)書中心 ， 竟赫然發(fā)現(xiàn) 《 有效管理十八項(xiàng)技能 》 一書已經(jīng)斷貨 ?。。? 李澤堯老師當(dāng)即致電責(zé)任編輯： “ 曾主任 ， 感謝你安排 《 跟單員工作手冊(cè) 》 第七次印刷 。 可是 ， 《 有效管理十八項(xiàng)技能 》 一書卻已經(jīng)斷貨了 ！ 我早就跟你說(shuō)它會(huì)暢銷 ， 叫你早點(diǎn)安排加印呢 ！ ”對(duì)方的回答是： “ 正在加印 ， 即日就到 。 請(qǐng) 。 ” 13 令人欣慰的是： 李澤堯老師在廣州購(gòu)書中心 ， 赫然發(fā)現(xiàn) 《 有效管理十八項(xiàng)技能 》 一書已經(jīng)斷貨時(shí) ， 心中竟然有一種狂喜： “ 無(wú)論是多為企業(yè)老總級(jí)參加的中大 、 人大課程班 ， 還是部門經(jīng)理及跟單員一類的干部培訓(xùn) ， 我每次都那么自信地告訴他們 ‘ 建議你們?nèi)グ盐业摹?有效管理十八項(xiàng)技能 》 一書買到 —— 我可以不客氣地講 ， 我寫這本書時(shí)是這樣想的：誰(shuí)不讀這本書誰(shuí)最后會(huì)后悔 ！ ’ —— 現(xiàn)在暢銷到斷貨 ！ —— 豈不是印證了我的話 、印證了我對(duì)他們的承諾 ？！ 真好 。 ” 14 內(nèi)行看門道 :有效管理與執(zhí)行力 企業(yè)管理 人力資源管理 績(jī)效管理 1。有效目標(biāo)分解 2。主導(dǎo) 3。個(gè)案突破 4。強(qiáng)勢(shì)管理 5。危機(jī)意識(shí)管理 6。愿景管理 目標(biāo)與績(jī)效 —— 內(nèi)容取自李澤堯?qū)Ｖ队行Ч芾硎隧?xiàng)技能》 15 內(nèi)行看門道 :執(zhí)行力內(nèi)容提要 第一模塊 執(zhí)行力概述 第二模塊 人文層面 —— 愿意做事 １ 。 強(qiáng)勢(shì)管理 —— 營(yíng)造服從氛圍 ２ 。 危機(jī)意識(shí)管理 —— 激發(fā)自動(dòng)自發(fā) ３ 。 制度與稽核管理 —— 完善游戲規(guī)則 ４ 。 目標(biāo)與績(jī)效管理 —— 人心調(diào)動(dòng)硬技術(shù) ５ 。 文化與愿景管理 —— 人心調(diào)動(dòng)軟技術(shù) 第三模塊 技術(shù)層面 —— 能夠做事 １ 。 有效目標(biāo)分解 —— 落實(shí)目標(biāo)的技術(shù) ２ 。 主導(dǎo)是管理的本義 —— 跟蹤目標(biāo)的技術(shù) ３ 。 個(gè)案突破 —— 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的技術(shù) ４ 。 結(jié)果導(dǎo)向 、 一竿子插到底 ５ 。 群體智慧挖掘技術(shù) —— 產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)奇跡 第四模塊 小組討論與問(wèn)題互動(dòng) —— 內(nèi)容取自李澤堯?qū)Ｖ队行Ч芾硎隧?xiàng)技能》 16 假如說(shuō)讓一個(gè)人心服口服需要 100%的管理成本的話，那么我告訴你，當(dāng)你管到他心不服只是口服的程度，卻可能只需要 80%的成本，或甚至更低。 口服心服 口服心不服 口不服心不服 口不服心服 口服 心服 秀才型管理 禮節(jié)型管理 強(qiáng)勢(shì)型管理 管而不理 “秀才造反十年不成” —— 何為強(qiáng)勢(shì)管理 —— 摘自李澤堯?qū)Ｖ队行Ч芾硎隧?xiàng)技能》第十八招 17 學(xué)院派的管理 ， 書刊雜志上的管理 ， 都常常把理想當(dāng)作現(xiàn)實(shí) ， 它們?cè)谡劰芾淼臅r(shí)候 ， 都似乎默認(rèn)了一個(gè)管理目標(biāo) ， 那就是追求口服心服 ，而這個(gè)默認(rèn)的假設(shè)卻常常是不成立的 。 正是因?yàn)楹芏嗳硕及炎非罂诜姆?dāng)作管理的默認(rèn)目標(biāo) ， 所以他們所談的管理手段就幾乎千篇一律地成了教條和空洞的理論 。 唯有老板和職業(yè)經(jīng)理人只好自己去進(jìn)行折中處理 。 —— 摘自李澤堯?qū)Ｖ队行Ч芾硎隧?xiàng)技能》 第十八招：“秀才造反十年不成” —— 何為強(qiáng)勢(shì)管理 18 秀才從哪里來(lái)？：書本知識(shí)營(yíng)養(yǎng)不良 你找過(guò)三陪嗎？ —— 做得說(shuō)不得 —— 摘自李澤堯?qū)Ｖ队行Ч芾硎隧?xiàng)技能》 我曾多次問(wèn)班的學(xué)員：“你找過(guò)三陪嗎？” 他們常常是極度惶恐地“沒(méi)有沒(méi)有?。?—— 我不會(huì)的啦。” 我對(duì)他說(shuō)：“這就