【總結(jié)】第三章因式分解3.2提公因式法第1課時(shí)提公因式法(1)1.幾個(gè)多項(xiàng)式的__________稱(chēng)為它們的公因式.2.如果一個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)有______,可以把它提到括號(hào)外面,這種把多項(xiàng)式________的方法叫做提公因式法.公共的因式公因式因式分解知識(shí)點(diǎn)公因式的概念1.6
2025-06-12 12:03
【總結(jié)】提公因式法七年級(jí)下冊(cè)1、因式分解的概念?2、因式的概念?3、單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法則?回顧舊知思考多項(xiàng)式ma+mb+mc的各項(xiàng)分別由哪些因式組成?它們的相同的因式是什么?怎樣將這個(gè)多項(xiàng)式因式分解?把等式m(a+b+c)=ma+mb+mc反過(guò)來(lái),得到ma+mb+mc=m(a+b+c
2024-11-16 23:35
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)(1)分式的基本性質(zhì)我們知道,分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)是:分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以(或除以)同一個(gè)不等于零的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是約分、通分和化簡(jiǎn)繁分?jǐn)?shù)的理論根據(jù)。分式也有類(lèi)似的性質(zhì),就是分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個(gè)不等于零的整式,分式的值不變。這個(gè)性質(zhì)叫做分式的基本性質(zhì),用式子表示是:
2024-11-28 20:39
【總結(jié)】提公因式法一、選擇題:1、下列各式公因式是a的是()A.ax+ay+5B.3ma-6ma2C.4a2+10abD.a(chǎn)2-2a+ma2、-6xyz+3xy2-9x2y的公因式是()A.-3xB.3xzC.3yzD.-3xy3、把多項(xiàng)式(3a-4b)(
2024-11-15 16:29
2025-06-12 12:05
【總結(jié)】1、用提公因式法把多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解【知識(shí)精讀】如果多項(xiàng)式的各項(xiàng)有公因式,根據(jù)乘法分配律的逆運(yùn)算,可以把這個(gè)公因式提到括號(hào)外面,將多項(xiàng)式寫(xiě)成因式乘積的形式。提公因式法是因式分解的最基本也是最常用的方法。它的理論依據(jù)就是乘法分配律。多項(xiàng)式的公因式的確定方法是:(1)當(dāng)多項(xiàng)式有相同字母時(shí),取相同字母的最低次冪。
2024-11-11 09:07
【總結(jié)】THANKS
2025-03-13 02:38
【總結(jié)】課案(學(xué)生用)提公因式法(新授課)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)技能(1)明確因式分解與整式乘法之間的關(guān)系,理解因式分解的過(guò)程。(2)發(fā)現(xiàn)因式分解的基本方法——提公因式法,會(huì)用提公因式法將多項(xiàng)式因式分解。2.解決問(wèn)題(1)經(jīng)歷探究分解因式方法的過(guò)程,體會(huì)整式乘法與分解因式之間的聯(lián)系。(2)通過(guò)提公因式法分解因式的
2024-12-09 14:14
【總結(jié)】提公因式法(提高)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解因式分解的意義,以及它與整式乘法的關(guān)系;2.能確定多項(xiàng)式各項(xiàng)的公因式,會(huì)用提公因式法將多項(xiàng)式分解因式.【要點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、因式分解把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式積的形式,叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解,也叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式.要點(diǎn)詮釋?zhuān)海?)因式分解只針對(duì)多項(xiàng)式,而不是針對(duì)單項(xiàng)式,是對(duì)這個(gè)多項(xiàng)式的整體,而不是部分,因式分解的結(jié)
2025-06-28 14:19
【總結(jié)】14.3因式分解x(x+1)=;(x+1)(x-1)=.問(wèn)題1:?jiǎn)栴}2:60能被哪些正整數(shù)整除?你是怎樣思考的。60=22×3×5類(lèi)似地,在式的變形中,有時(shí)需要將一個(gè)多項(xiàng)式寫(xiě)成幾個(gè)整式的乘積的形式。問(wèn)題3:
2024-11-21 05:38
【總結(jié)】二次根式的乘法(1)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)1、要求學(xué)生回答P166的A組4??梢?jiàn),(1)是錯(cuò)誤的,(2)是正確的。63694???,而63294????,所以就有:9494???。二、新授1、積的算術(shù)平方根:再舉一個(gè)例子,然后引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出:一般地,有baab??(a≥0,b≥0
2024-11-19 07:42
【總結(jié)】把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解(或分解因式).因式分解的定義:因式分解與整式乘法的關(guān)系:因式分解與整式乘法是互逆過(guò)程.(x+y)(x-y)x2-y2因式分解整式乘法理解概念判斷下列各式哪些是整式乘法?哪些是因式分解?
2024-11-21 01:08
【總結(jié)】分式教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)1、引言:我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了整式,知道可用整式表示某些數(shù)量關(guān)系;學(xué)習(xí)了整式四則運(yùn)算,在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了一元一次方程的解法和列方程解應(yīng)用題,但是有些數(shù)量關(guān)系,只用整式表示是不夠的。。2、例題:甲、乙兩人做某種機(jī)器零件。已知甲每小時(shí)比乙多做6個(gè),甲做90個(gè)所用的時(shí)間與乙做60個(gè)所用的時(shí)間相等。求甲、乙每小時(shí)各做多
2024-11-18 15:51
【總結(jié)】第一篇:《提公因式法》說(shuō)課稿 《提公因式法》說(shuō)課稿 清華中學(xué)胡勇 我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第十四章《因式分解》的第一課時(shí)《提公因式法》,下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、學(xué)情分析...
2024-11-04 12:53