上科版高一上1-e速度變化的快慢加速度ppt說(shuō)課課件(已修改)
2024-12-04 15:43 本頁(yè)面
【正文】 速度變化快慢的描述 —加速度 教材分析 學(xué)情分析 教法學(xué)法 教學(xué)過(guò)程 板書(shū)設(shè)計(jì) 教材分析 感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，形象到抽象 教材 特點(diǎn) 運(yùn)動(dòng)學(xué)中重要的、難懂的概念 連接力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)的橋梁 2 地位 作用 1 學(xué)情分析 缺少速度變化快慢的感性認(rèn)識(shí)和抽象思維能力 欠缺知識(shí)與能力 掌握比值法定義物理量 對(duì)于變化快慢有感性認(rèn)識(shí) 2 已有知識(shí)與能力 1 三 維 目 標(biāo) 情感態(tài)度 價(jià)值觀 過(guò)程與方法 知識(shí)與技能 理解加速度的概念和物理意義 知道加速度是矢量，領(lǐng)會(huì)變速直線運(yùn)動(dòng)加速度正、負(fù)的意義 區(qū)別速度、速度變化量和速度變化快慢的關(guān)系 了解和體會(huì)比值定義法在科學(xué)研究中的應(yīng)用 提高分析比較問(wèn)題的能力；培養(yǎng)區(qū)分事物的能力和抽象思維能力 教學(xué)重難點(diǎn) ? 重點(diǎn)：正確理解加速度的概念和物理意義 ? 難點(diǎn)：速度、速度變化量、速度變化率之間的區(qū)別和聯(lián)系 2 啟發(fā)探究法 類(lèi)比講授法 討論歸納法 檢測(cè)評(píng)價(jià)法 1 3 4 教 法 學(xué) 法
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