【總結(jié)】“速度平均速度瞬時(shí)速度”補(bǔ)充練習(xí)題一、填空題:1、職業(yè)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行12min的體能跑測(cè)試和田徑比賽中的百米賽跑,同樣是比較快慢,前者是___一定的條件下,比較___的長(zhǎng)短,后者是在____一定的條件下,比較____的長(zhǎng)短?!緯r(shí)間路程路程時(shí)間】2、平均速度是反映做______運(yùn)動(dòng)的物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,它只能對(duì)運(yùn)動(dòng)做______
2024-11-15 14:21
【總結(jié)】速度變化快慢的描述——加速度一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解加速度的物理意義,知道加速度是矢量。2、理解勻變速運(yùn)動(dòng)的意義,能從勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖像理解加速度的意義。3、知道加速度與速度的區(qū)別和聯(lián)系,會(huì)根據(jù)加速度與速度的方向關(guān)系判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。二、知識(shí)點(diǎn)【加速度】1、加速度的物理意義:是描述
2024-11-30 03:11
【總結(jié)】第一章E速度變化的快慢加速度執(zhí)教:上海市洋涇中學(xué)吳寶貴一、任務(wù)分析:加速度是物理學(xué)中非常重要的概念,在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中的重要性不言而喻,在牛頓運(yùn)動(dòng)定律中,是聯(lián)系力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的橋梁和紐帶,其作用也非常重要。學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)需要以速度的概念、比值定義方法,s-t圖像的物理意義為基礎(chǔ);會(huì)用DIS得到運(yùn)動(dòng)物體的s-t圖像
2024-11-30 12:09
【總結(jié)】第五節(jié)速度變化快慢的描述——加速度學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解加速度的意義,知道加速度是表示速度變化快慢的物理量.知道它的定義、公式、符號(hào)和單位,能用公式a=△v/△t進(jìn)行定量計(jì)算.2.知道加速度與速度的區(qū)別和聯(lián)系,會(huì)根據(jù)加速度與速度的方向關(guān)系判斷物體是加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng).3.理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的含義,能從勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v—
2024-11-30 01:09
【總結(jié)】速度變化快慢的描述——加速度課型:新授課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解加速度的意義,知道加速度是表示速度變化快慢的物理量.知道它的定義、公式、符號(hào)和單位,能用公式a=△v/△t進(jìn)行定量計(jì)算.2.知道加速度與速度的區(qū)別和聯(lián)系,會(huì)根據(jù)加速度與速度的方向關(guān)系判斷物體是加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng).3.理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的含
2024-11-20 02:24
【總結(jié)】E、速度變化的快慢加速度一、本節(jié)基本知識(shí)點(diǎn)1、速度變化的基本形式以及對(duì)應(yīng)的具體運(yùn)動(dòng)實(shí)例。2、描述物體速度變化的物理量。3、加速度的矢量性。4、加速度的物理意義。二、本節(jié)知識(shí)點(diǎn)說(shuō)明:1、展示幾種具體的運(yùn)動(dòng)形式,引入本節(jié)課題2、引入的實(shí)例應(yīng)廣泛,體現(xiàn)速度大小變化和速度方向變化,為以后學(xué)習(xí)物理作鋪墊。3、體現(xiàn)區(qū)別
【總結(jié)】速度變化快慢的描述-加速度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解加速度的意義,知道加速度是表示速度變化快慢的物理量.知道它的定義、公式、符號(hào)和單位,能用公式a=△v/△t進(jìn)行定量計(jì)算.2.知道加速度與速度的區(qū)別和聯(lián)系,會(huì)根據(jù)加速度與速度的方向關(guān)系判斷物體是加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng).3.理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的含義,能從勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v—t圖象理解加速度的意義.
2024-11-19 22:22
【總結(jié)】《速度變化的快慢的描述──加速度》學(xué)案山東省利津縣第一中學(xué)毛建軍思考與討論1A.在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,張三同學(xué)百米賽起跑階段,由靜止開(kāi)始在1.0s內(nèi)速度增加到8m/sB.電動(dòng)車由靜止開(kāi)始在3.0s內(nèi)速度增加到8m/s(約29km/s)C.摩托車
【總結(jié)】速度變化快慢的描述—加速度(學(xué)案)一、基本知識(shí)1、加速度是描述的物理量,是一個(gè)(標(biāo)量或矢量),定義式:,方向:,單位:。2、由加速度為2/2sm?可知:
【總結(jié)】E、速度變化快慢的描述——加速度第一課時(shí)教學(xué)案例高中部:張芳學(xué)生狀況分析加速度的概念,對(duì)于剛邁上高中門檻的初中學(xué)生來(lái)講,實(shí)在是太抽象!首先在日常生活中,多數(shù)情況下,學(xué)生只涉及到運(yùn)動(dòng)多少路程、位移,運(yùn)
【總結(jié)】變速直線運(yùn)動(dòng)平均速度瞬時(shí)速度1、變速直線運(yùn)動(dòng)物體在一直線上運(yùn)動(dòng),如果在相等的時(shí)間里位移不相等。這種運(yùn)動(dòng)就叫變速直線運(yùn)動(dòng)理解:1)不必在任何相等的時(shí)間內(nèi)位移均不相等2)直線運(yùn)動(dòng)的物體只有勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)
2024-11-30 08:40
【總結(jié)】Ov/m·s-1t/s462462高一物理導(dǎo)學(xué)案課題:速度變化快慢的描述--加速度編寫人:王耀中審核人:劉翠花審批人:韓永軍時(shí)間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握加速度的定義公式和單位.2、知道加速度的方向與速度變化量
【總結(jié)】1、變速直線運(yùn)動(dòng)物體在一直線上運(yùn)動(dòng),如果在相等的時(shí)間里位移不相等。這種運(yùn)動(dòng)就叫變速直線運(yùn)動(dòng)理解:1)不必在任何相等的時(shí)間內(nèi)位移均不相等2)直線運(yùn)動(dòng)的物體只有勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng);3)
2024-11-21 23:19
【總結(jié)】2021-2021學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)平均速度及瞬時(shí)速度檢測(cè)題一、選擇題(每題4分,共32分)題號(hào)12345678答案1.下列說(shuō)法中,正確得是()A.速度越大的物體運(yùn)動(dòng)的路程也越長(zhǎng)B.運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)的物體,它的路程也越大C.100m賽跑,成績(jī)?cè)胶玫倪\(yùn)動(dòng)員跑得越快
2024-12-03 15:02
【總結(jié)】教學(xué)案例第三節(jié)平均速度與瞬時(shí)速度課題第三節(jié)平均速度與瞬時(shí)速度教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能①知道用平均速度描述變速直線運(yùn)動(dòng)快慢;②初步了解平均速度是表示物體在某一段時(shí)間內(nèi)或某一段路程內(nèi)的平均快慢程度;③初步了解瞬時(shí)速度是表示運(yùn)動(dòng)物體在某一位置或某一時(shí)刻的快慢程度;過(guò)程與方法使學(xué)生體會(huì)做變
2024-11-18 18:00