【總結(jié)】、余弦函數(shù)、正切函數(shù)第5章三角函數(shù)創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入銳角三角函數(shù)的定義是什么?BCAabc?在RtABC?中,sin??cos??tan??.創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入ac
2024-11-17 07:31
【總結(jié)】第三章函數(shù)函數(shù)的實際應(yīng)用舉例某城市制定每戶月用水收費(含用水費和污水處理費)標準:用水量不超過10m3部分超過10m3部分收費/(元/m3)污水處理費/(元/m3)那么,每戶每月用水量x(m3)與應(yīng)交水費y(元)之間的關(guān)系是否可以用函數(shù)解析式表示出來?創(chuàng)設(shè)情
2024-11-17 07:32
【總結(jié)】第三章函數(shù)函數(shù)的性質(zhì)問題1觀察某地某日氣溫時段圖,回答下列問題。(1)時,氣溫最低為,時,氣溫最高為.(2)隨著時間的增加,在時間段0時到6時的時間段內(nèi),氣溫不斷地;6時到14時這個時間段內(nèi),氣溫不斷地
2024-11-17 16:57
【總結(jié)】§對數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學(xué)目標學(xué)習要求〔教學(xué)目標〕知識與技能1.通過實例和反函數(shù)的概念,導(dǎo)出對數(shù)函數(shù)的概念。過程與方法和性質(zhì)。。情感態(tài)度與價值觀充分展現(xiàn)和運用函數(shù)的圖像、列表、解析式等多種方式,注重發(fā)掘?qū)W生的直覺思維能力使其與學(xué)生的抽象思維能力互補互利
2024-11-17 23:29
【總結(jié)】授課人:劉多兵制作人:劉多兵X觀察細胞分裂細胞個數(shù)y與次數(shù)x之間有怎樣的關(guān)系?y=2x自變量出現(xiàn)在指數(shù)位置上,而底數(shù)為常數(shù)課題引入指數(shù)函數(shù)的定義:一般地,形如y=ax(a>0,且a≠1)的函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量,x?(-∞,+∞).為什么規(guī)定
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)一?定義:函數(shù)y=logax(a0,a≠??,定義域是(0,+??,叫對數(shù)函數(shù)。判斷:以下函數(shù)是對數(shù)函數(shù)的是()Ay=log2(3x-2)By=log(x-1)xCy=log1/3x2
【總結(jié)】§教學(xué)目標學(xué)習要求知識與技能1.通過實例和反函數(shù)的概念,導(dǎo)出對數(shù)函數(shù)的概念。過程與方法和性質(zhì)。。情感態(tài)度與價值觀充分展現(xiàn)和運用函數(shù)的圖像、列表、解析式等多種方式,注重發(fā)掘?qū)W生的直覺思維能力使其與學(xué)生的抽象思維能力互補互利,加深對概念的理解,提高思維水平?!?/span>
2024-11-17 15:20
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)?對數(shù)函數(shù)?及其圖像與性質(zhì)結(jié)合之前學(xué)習的內(nèi)容,認真思考下面的問題:細胞分裂的次數(shù)某種細胞的分裂規(guī)律為:1個細胞1次分裂成2個與它本身相同的細胞.即1個細胞經(jīng)過第1次分裂成為2個;經(jīng)過第2次分裂成為4個……那么,第幾次分裂后恰好出現(xiàn)16個細胞?第幾次分裂后恰好出現(xiàn)128個細胞?設(shè)第6次分裂后恰好
2024-11-18 08:42
【總結(jié)】象這些桌面、平靜的湖面、鏡面、黑板面等都給我們以____的局部形象一.平面的概念:光滑的桌面、平靜的湖面等都是我們很熟悉.二.平面的特征:平面沒有大小、厚薄和寬窄,平面在空間是無限延展的。數(shù)學(xué)中的平面概念是現(xiàn)實平面加以抽象的結(jié)果。平面黑板面是平面(×)ADCB
2024-11-18 15:30
【總結(jié)】第三章函數(shù)的奇偶性復(fù)習回顧1、知識回顧:偶函數(shù)奇函數(shù)圖象特征函數(shù)圖象關(guān)于y軸對稱函數(shù)圖象關(guān)于原點對稱文字定義若函數(shù)y=f(x)的定義域關(guān)于原點對稱,且有f(-x)=f(x),則函數(shù)y=f(x)為偶函數(shù).若函數(shù)y=f(x)的定義域關(guān)于原點對稱,且有f(-x)=-f
2024-11-17 15:19
【總結(jié)】數(shù)學(xué)學(xué)案基礎(chǔ)模塊.上冊§(一)、學(xué)法指導(dǎo)函數(shù)是描述客觀世界變化規(guī)律的基本數(shù)學(xué)模型,研究變量之間依賴關(guān)系的有效工具,利用函數(shù)模型可以處理生產(chǎn)、生活中的許(1)自主或小組合作預(yù)習教材P58,P60的內(nèi)容;(2)本學(xué)時的重點是培養(yǎng)應(yīng)用函數(shù)知識分析、解決問題的能力;難點是根據(jù)圖表信息建立函數(shù)關(guān)系式。(
2024-11-19 18:07
【總結(jié)】數(shù)學(xué)(第五版上冊)MATHS全國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校通用教材第三章函數(shù)◆假設(shè)某種細胞的裂變過程是:第一次由1個分裂成2個,第二次由2個分裂成4個,…,如此不斷分裂下去,第x次分裂后產(chǎn)生y個細胞。這里,變量y和x之間存在怎樣的關(guān)系?當學(xué)習了本章的函數(shù)知識后,我們將找到答案。初中階段,我們已學(xué)過正比例
【總結(jié)】角的概念推廣角的概念推廣(A)(A)(B)OABOCD正角逆時針順時針負角始邊始邊終邊頂點頂點OA(B)OA零角-360o(B)xy0ⅠⅡⅢⅣ第一象限角第三象限角始邊
2024-11-18 15:31
【總結(jié)】一、對數(shù)的概念(一)定義:時,且當1,0??aa,logbNNaab???(二)性質(zhì)::(1)底數(shù),且1,0??aa(2)真數(shù)N0,即0和負數(shù)無對數(shù).:01log)1(?a1log)2(?aaNaNa?log)3(二、常用對數(shù)與自然對數(shù):log10N,簡記作lgN:
2024-11-17 12:59