中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)2-資料下載頁

【總結(jié)】回顧：1、正弦函數(shù)y=sinx，x∈[0，2π]的簡圖；yxo1-12?23?2????2五點法：)0,0()0,2(?)1,23(??)0,(?)1,2(?x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?正弦曲線回顧

2024-11-18 15:32

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊13集合的運算2-資料下載頁

【總結(jié)】1．集合的交集2．集合的并集集合集合集合集合集合的運算——補集某學(xué)習(xí)小組學(xué)生的集合為U={王明，曹勇，王亮，李冰，張軍，趙云，馮佳，薛香芹，錢忠良，何曉慧}，其中在學(xué)校應(yīng)用文寫作比賽與技能大賽中獲得過金獎的學(xué)生集合為P={王明，曹勇，王亮，李冰，張軍}，那么沒有獲得金獎的學(xué)生有哪些？沒有獲得金獎的學(xué)

2024-11-17 07:32

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊55誘導(dǎo)公式2-資料下載頁

【總結(jié)】誘導(dǎo)公式第5章三角函數(shù)復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)練習(xí)?計算：3cos3sincos23sin2sin310tan2cos22????????????的值嗎？)330sin(和390sin你能計算出00?由于30o、390o和-390o角的終邊相同，根據(jù)任意角三

2024-11-17 15:27

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊11集合2-資料下載頁

【總結(jié)】集合的概念問題1物以類聚??“中國所有的大熊貓”閱讀教材，解決問題：（1）集合、元素概念是如何定義的？（2）集合與元素之間有什么關(guān)系？是用什么符號表示的？（3）集合中元素的特性是什么？（4）集合的分類有哪些？（5）常用數(shù)集如何表示？集合的概念：一般地，把一些能夠確定

2024-11-17 23:29

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊45對數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】對數(shù)運算(1課時)探究??221log4___,log8___??____)84(log2????222log64___,log16___??____)1664(log2???323log4____?22log4log8

2024-11-17 15:20

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊直方圖與頻率分布2-資料下載頁

【總結(jié)】用樣本估計總體２.頻率分布估計總體分布知識探究（一）：頻率分布表【問題】我國是世界上嚴(yán)重缺水的國家之一，城市缺水問題較為突出，某市政府為了節(jié)約生活用水，計劃在本市試行居民生活用水定額管理，即確定一個居民月用水量標(biāo)準(zhǔn)a，用水量不超過a的部分按平價收費，超出a的部分按議價收費.通過抽樣調(diào)查，獲得100位居民2020年的月均用

2024-11-18 15:30

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊函數(shù)的概念word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的概念揚州生活科技學(xué)校數(shù)學(xué)組顏旭函數(shù)是研究“變化著的量”的數(shù)學(xué)，關(guān)注的是“對象之間的關(guān)系”。正如前蘇聯(lián)著名數(shù)學(xué)家亞歷山大洛夫所說的：函數(shù)是一個變量對另一個變量依賴關(guān)系的抽象模型。函數(shù)概念及其反映出的數(shù)學(xué)思想方法已廣泛滲透到數(shù)學(xué)的各個領(lǐng)域，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)；函數(shù)的基礎(chǔ)知識在現(xiàn)實生活、社會、經(jīng)濟(jì)及其他學(xué)科中也有著廣泛的應(yīng)用。

2024-11-30 13:49

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊14集合的運算2-資料下載頁

【總結(jié)】中心為了選拔參加全省中職生職業(yè)技能大賽選手,先在學(xué)校進(jìn)行選拔.該校汽修1402班42名同學(xué)中有14人參加了英語口語比賽,有10人參加計算機程序設(shè)計比賽,有5人兩項比賽都參加了,若設(shè)集合A={參加英語口語演講比賽的同學(xué)}集合B={參加計算機程序設(shè)計比賽的同學(xué)}那么該班參加校內(nèi)職業(yè)技能比賽的同學(xué)的集合是

2024-11-18 08:43

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊直線與圓的位置關(guān)系2-資料下載頁

【總結(jié)】高等教育出版社中職數(shù)學(xué)第二冊直線與圓的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo)掌握直線與圓有哪幾種位置關(guān)系掌握直線與圓各種位置關(guān)系的特點，即交點的個數(shù)掌握直線與圓各種位置關(guān)系的特點，即交點的個數(shù)能根據(jù)圓心到直線的距離與圓半徑的關(guān)系來判斷圓與直線的位置關(guān)系，以及解決實際工作中的問題123復(fù)習(xí)回顧ABC

2024-11-17 19:37

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊不等式的基本性質(zhì)2-資料下載頁

【總結(jié)】標(biāo)題人與人的年齡大小、高矮胖瘦，物與物的形狀結(jié)構(gòu)，事與事的成因與結(jié)果的不同等等都表現(xiàn)出不等關(guān)系，這表明現(xiàn)實世界中的量，不等是普遍的、絕對的，而相等則是局部的、相對的。不等式知識貫穿整個高中數(shù)學(xué)，也是高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)和工具，一直是高考的重點內(nèi)容，占相當(dāng)大的比重。不等式具有應(yīng)用廣泛、變換靈活的特點。引入：一

2024-11-18 01:25

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊同角三角函數(shù)基本關(guān)系式2-資料下載頁

【總結(jié)】一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：(一)知識與技能1．同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式．2．已知某角的一個三角函數(shù)值，求它的其余各三角函數(shù)值．3．利用同角三角函數(shù)關(guān)系式化簡、證明三角函數(shù)式．(二)過程與方法1．牢固掌握同角三角函數(shù)的八個關(guān)系式并能靈活運用于解題，提高學(xué)生分析，解決三角問題的思維能力．2．靈活運用同角三角函數(shù)關(guān)系式的不同變形，

2024-11-18 15:31

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊57已知三角函數(shù)值求角2-資料下載頁

【總結(jié)】三角函數(shù)三角三角已知三角函數(shù)值求角1.特殊角的三角函數(shù)值．2.誘導(dǎo)公式．3.三角函數(shù)的簡圖．例1已知，且，求x的取值集合.21sin?x??π2,0?x解因為

2024-11-17 07:31

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊14充要條件2-資料下載頁

【總結(jié)】第一章集合充要條件知識回顧明確課題判斷一件事情的語句叫做命題．常用字母p,q,r,s,…來表示.命題可分為真命題和假命題.“如果p，那么q”．“如果”后接的部分p是題設(shè)（條件），“那么”后接的部分q是結(jié)論．創(chuàng)設(shè)情景興趣

2024-11-17 07:32

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊52弧度制2-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧1、初中幾何研究過角的度量，10的角是如何定義？角度制呢？;1360度的角是其中一份所對的圓心角等分將圓周，2、角度制的單位是什么?ABO1o30o=30×1o即30o是30個1o的和3602rl??“度”（即“

2024-11-18 08:42

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊42指數(shù)函數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙,輕視數(shù)學(xué)必將造成對一切知識的損害，因為輕視數(shù)學(xué)的人不可能掌握其它學(xué)科和理解萬物。

2024-11-17 12:59

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