【總結(jié)】不等式不等式不等式不等式區(qū)間的概念.區(qū)間的概念x01-1-2-3-41.用不等式表示數(shù)軸上的實(shí)數(shù)范圍:2.把不等式1≤x≤5在數(shù)軸上表示出來(lái).x012345用不等式表示為-4≤x≤0{x/2x4}{x/2≤x≤4}{
2025-11-08 23:29
【總結(jié)】xy2?指數(shù)式化為對(duì)數(shù)式x、y互換一、對(duì)數(shù)函數(shù)的定義一般地,形如的函數(shù)叫做對(duì)數(shù)函數(shù),其中x是自變量,定義域是(0,+?)。)10(log??aaxya,想一想:a>0且a≠l?y=l
2025-11-08 11:12
【總結(jié)】No。1課時(shí)序號(hào)2021學(xué)年第1學(xué)期第1。2課時(shí)工作課時(shí)2課時(shí)授課班級(jí)12機(jī)電預(yù)1
2025-11-20 04:27
【總結(jié)】5.2弧度制問(wèn)題角是如何度量的?角的單位是什么?解決將圓周的圓弧所對(duì)的圓心角叫做1度角,記作1°.1度等于60分(1°=60′),1分等于60秒(1′=60″).以度為單位來(lái)度量角的單位制叫做角度制.?角度制下,計(jì)算兩個(gè)角的加、減運(yùn)算時(shí),經(jīng)常會(huì)帶來(lái)單位換算上的麻煩.能否重新
2025-11-09 08:42
【總結(jié)】2020年10月23日學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念;2、掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì);3、數(shù)形結(jié)合意識(shí)的繼續(xù)加強(qiáng)。重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn)是對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì);難點(diǎn)是對(duì)數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的聯(lián)系。一、前提診測(cè):1、對(duì)數(shù)的定義:2、求函數(shù)y=2x+1的反函數(shù)。3、互為反函數(shù)的兩個(gè)函數(shù)的圖象有什么關(guān)系?關(guān)
2025-11-08 07:31
【總結(jié)】不等式不等式不等式不等式含有絕對(duì)值的不等式1.不等式的基本性質(zhì)有哪些?2.|a|=(a>0)(a=0)(a<0)1.|a|的幾何意義數(shù)a的絕對(duì)值|a|,在數(shù)軸上等于對(duì)應(yīng)實(shí)數(shù)a的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離.|-3|=3x012
2025-11-09 15:31
【總結(jié)】第一章集合充要條件知識(shí)回顧明確課題判斷一件事情的語(yǔ)句叫做命題.常用字母p,q,r,s,…來(lái)表示.命題可分為真命題和假命題.“如果p,那么q”.“如果”后接的部分p是題設(shè)(條件),“那么”后接的部分q是結(jié)論.創(chuàng)設(shè)情景興趣
【總結(jié)】中職數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì):集合的基本運(yùn)算(1)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)理解并集和交集的含義,會(huì)求兩個(gè)簡(jiǎn)單集合的交集與并集。(2)能夠使用Venn圖表達(dá)兩個(gè)集合的運(yùn)算,體會(huì)直觀圖像對(duì)抽象概念理解的作用。2、過(guò)程與方法
2025-11-29 20:12
【總結(jié)】人生新階段1、學(xué)習(xí)——旅程這段旅程可以從任何時(shí)候開始!未來(lái)的成功在現(xiàn)在腳下!2、老師——導(dǎo)游一起分享學(xué)習(xí)中的快樂(lè)、一起體會(huì)成長(zhǎng)與進(jìn)步的滋味!3、目的——運(yùn)用應(yīng)用數(shù)學(xué)來(lái)解決問(wèn)題,形成數(shù)學(xué)的自信每個(gè)人都可以根據(jù)自己的能力和實(shí)際需要學(xué)好自己的數(shù)學(xué)!4、準(zhǔn)備——必需品輕松愉快的心情、熱情飽滿的精神、全力以赴
2025-11-08 15:27
【總結(jié)】[教學(xué)課題]&集合和元素[教學(xué)目標(biāo)]1、理解集合和元素的概念;2、了解集合的三個(gè)特征性;3、理解集合和元素的表示;4、理解常見(jiàn)數(shù)集符號(hào);5、理解空集的含義;6、理解集合和元素的關(guān)系。[教學(xué)重
2025-11-29 01:06
【總結(jié)】1.集合的交集2.集合的并集集合集合集合集合集合的運(yùn)算——補(bǔ)集某學(xué)習(xí)小組學(xué)生的集合為U={王明,曹勇,王亮,李冰,張軍,趙云,馮佳,薛香芹,錢忠良,何曉慧},其中在學(xué)校應(yīng)用文寫作比賽與技能大賽中獲得過(guò)金獎(jiǎng)的學(xué)生集合為P={王明,曹勇,王亮,李冰,張軍},那么沒(méi)有獲得金獎(jiǎng)的學(xué)生有哪些?沒(méi)有獲得金獎(jiǎng)的學(xué)
2025-11-08 07:32
【總結(jié)】問(wèn)題:大家在生活中有沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)“集合”這個(gè)詞?新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入一般地,我們把研究對(duì)象統(tǒng)稱為元素,把一些元素組成的總體叫做集合(簡(jiǎn)稱為集).集合通常用大寫字母A,B,C等表示集合.而用小寫字母a,b,c等表示集合中的元素.你能舉出一些集合的例子嗎?
2025-11-08 12:59
【總結(jié)】中職數(shù)學(xué)集合測(cè)試題一選擇題:本大題共12小題,每小題4分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求,把正確選項(xiàng)寫在表格中。題號(hào)123456答案題號(hào)789101112答案四個(gè)結(jié)論:①{1,2,3,1}是由4個(gè)元素組成的
2025-11-10 00:43
【總結(jié)】第五章三角函數(shù)新的一章,新的起點(diǎn),讓我們以十二分的熱情跑向終點(diǎn),你準(zhǔn)備好了嗎?云和職技校黃天中OA在平面內(nèi),一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而形成的圖形B復(fù)習(xí)始邊終邊初中時(shí)角的定義是什么?§我們學(xué)過(guò)的角的范圍是多少?新
【總結(jié)】二次函數(shù)與最大利潤(rùn)二次函數(shù)與最大面積二次函數(shù)與生產(chǎn)生活實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)例1:如圖,在一面靠墻的空地上用長(zhǎng)為24米的籬笆,圍成中間隔有二道籬笆的長(zhǎng)方形雞場(chǎng),設(shè)雞場(chǎng)的寬AB為x米,面積為S平方米。(1)求S與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;(2)當(dāng)x取何值時(shí)所圍成的雞場(chǎng)面積最大,最大值是多少?(3)若墻的