【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):;、棱錐、圓柱、圓錐、棱臺(tái)、圓臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征;;。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們的周圍存在著各種各樣的物體,它們具有不同的幾何形狀。空間幾何體如果我們只考慮物體的形狀和大小,而不考慮其它因素,那么由這些物體抽象出來(lái)的空間圖形就叫做空間幾何體。請(qǐng)觀察下圖中的物體
2024-11-17 11:11
【總結(jié)】圓直線直線圓系(一)1.回答下列問(wèn)題(1)直線y=2x+1的斜率是,在y軸上的截距是;(2)直線y=2的斜率是,在y軸上的截距是;(3)直線x=2的斜率是,在y軸上的截距.在平面內(nèi),兩條直線要么平行,要么相交,要么重合.那么,給定
2024-11-17 11:12
【總結(jié)】集合的概念問(wèn)題1物以類聚??“中國(guó)所有的大熊貓”閱讀教材,解決問(wèn)題:(1)集合、元素概念是如何定義的?(2)集合與元素之間有什么關(guān)系?是用什么符號(hào)表示的?(3)集合中元素的特性是什么?(4)集合的分類有哪些?(5)常用數(shù)集如何表示?集合的概念:一般地,把一些能夠確定
2024-11-17 23:29
【總結(jié)】誘導(dǎo)公式第5章三角函數(shù)復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)練習(xí)?計(jì)算:3cos3sincos23sin2sin310tan2cos22????????????的值嗎?)330sin(和390sin你能計(jì)算出00?由于30o、390o和-390o角的終邊相同,根據(jù)任意角三
2024-11-17 15:27
【總結(jié)】對(duì)數(shù)運(yùn)算(1課時(shí))探究??221log4___,log8___??____)84(log2????222log64___,log16___??____)1664(log2???323log4____?22log4log8
2024-11-17 15:20
【總結(jié)】角的概念推廣角的概念推廣(A)(A)(B)OABOCD正角逆時(shí)針順時(shí)針負(fù)角始邊始邊終邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)OA(B)OA零角-360o(B)xy0ⅠⅡⅢⅣ第一象限角第三象限角始邊
2024-11-18 15:31
【總結(jié)】函數(shù)的奇偶性知識(shí)回顧1、形如的函數(shù)叫冪函數(shù)。212(22)0+mmymmx+=--?、若函數(shù)是冪函數(shù),且在(,)上是增函數(shù),則3ayxa=(是常數(shù))一、觀察的圖象2)(xxf=問(wèn)題
2024-11-18 01:24
【總結(jié)】第十章概率統(tǒng)計(jì)隨機(jī)事件和概率LOGO創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入隨機(jī)事件和概率2020年09月04日晴早上,我遲到了。于是就急忙去學(xué)校上學(xué),可是在樓梯上遇到了班主任,他批評(píng)了我一頓。我想我真不走運(yùn),他經(jīng)常在辦公室的啊,今天我真倒霉。我明天不能
2024-11-17 23:28
【總結(jié)】第七章數(shù)列問(wèn)題思考思考:這一共有多少鋼管呢?這個(gè)問(wèn)題又該如何解決?問(wèn)題思考思考:這各層的鋼管數(shù)可看作一個(gè)的等差數(shù)列,利用可以很快捷地求出每一層的鋼管數(shù)。14,
2024-11-17 23:27
【總結(jié)】清華大學(xué)張三這是一節(jié)正式課這是一個(gè)小標(biāo)題這是一個(gè)小標(biāo)題這是一個(gè)小標(biāo)題這是一個(gè)小標(biāo)題這是第一部分的標(biāo)題2020/12/25教師介紹?XX老師,上海交通大學(xué)XX與業(yè),高考總分XX分,XX單科(教授科目)XX分。目前在掌門新銳負(fù)責(zé)XX學(xué)科的教研、咨詢和教授工作。?
2024-11-18 08:41
【總結(jié)】用樣本估計(jì)總體(1)----頻率分布直方圖問(wèn)題1:(2013·湖北高考)從某小區(qū)抽取100戶居民進(jìn)行月用電量調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其用電量都在50至350度之間,頻率分布直方圖如圖所示.(1)直方圖中x的值為_(kāi)_______;(2)在這些用戶中,用電量落在區(qū)間[100,250)內(nèi)
【總結(jié)】平面的基本性質(zhì)第一課時(shí)同學(xué)們看到的平靜的海面和湖面都給了我們以平面的形象.和點(diǎn)、直線一樣,平面也是從現(xiàn)實(shí)世界中抽象出來(lái)的幾何概念.問(wèn)題:那我們?cè)鯓觼?lái)認(rèn)識(shí)和表示一個(gè)平面呢?1.平面概念:平面是無(wú)限延伸的,它沒(méi)有厚薄.
2024-11-17 15:26
【總結(jié)】第十章概率與統(tǒng)計(jì)初步一元線性回歸LOGO創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入一元線性回歸人的身高(cm)與體重(kg)之間有沒(méi)有聯(lián)系呢?也許有人知道,平均標(biāo)準(zhǔn)體重的數(shù)值約為體重≈身高?105.這個(gè)結(jié)果是通過(guò)大量樣本的分析,估算出來(lái)的.LOGO動(dòng)腦思考探索新知一元線性回歸表中是隨機(jī)抽取的
2024-11-17 12:58
【總結(jié)】點(diǎn)到直線的距離回顧舊知2學(xué)習(xí)目標(biāo)1新授3小結(jié)4作業(yè)5課題一、學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識(shí)目標(biāo):判斷兩條直線的位置關(guān)系,讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。?2、能力目標(biāo):解決學(xué)習(xí)中的實(shí)際問(wèn)題,提高學(xué)生科學(xué)地提出、分析、解決點(diǎn)到直線的距離問(wèn)題的能力。二、回顧舊知1
【總結(jié)】直線與圓的方程的應(yīng)用練習(xí)某圓拱橋的水面跨度20m,拱高4m.現(xiàn)有一船,寬10m,水面以上高3m,這條船能否從橋下通過(guò)?5OMNPxyABQx2+(y+)2=當(dāng)x=5時(shí),(y+)2=×y例,求證:圓心到一邊的距離等于這條邊所對(duì)邊長(zhǎng)
2024-11-18 15:30