提升自我價(jià)值(已修改)
2025-03-13 11:20 本頁面
【正文】 自 我 價(jià) 值 提 升 做更好的自己 明高科技 單 元 一 工作認(rèn)知與心態(tài)重塑 有意義 理想的工作 快樂 長處 +穩(wěn)定收入 =理想工作 我在曉莊附小到底 「做」 （貢獻(xiàn)） 什么？ 我做老師這個(gè)工作，為了什么？ 真正 了解 嗎？ 自己 感動(dòng) 嗎？ 您會(huì) 表達(dá) 嗎？ （參考用） ?學(xué)校形象，辦學(xué)理念、團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)、教書育人。道德規(guī)范、 ? 微笑、青春、面貌、友情、交情、命、面子、自尊、人脈、關(guān)系、人格、尊嚴(yán)、家庭、時(shí)間、 活力、體力、靈魂 ? 服務(wù)、信用、誠信、心態(tài)、精神、真誠、技巧、態(tài)度、尊重、信賴感、需要、親切、熱忱、勞力、 真誠 ? 個(gè)人價(jià)值、效率、敏捷、自信、承諾、才干、智慧、效率、熱情、經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)、口才、傾聽、 KnowHow、知識(shí)、專業(yè)、同理心 請您思考一下，并寫出：您個(gè)人的「工作價(jià)值觀」到底是什么？ （寫三項(xiàng)以內(nèi)即可） 1. 2. 3. 自我價(jià)值提升的 3個(gè)方向 態(tài)度： Attitude A K S 技能： Skill 知識(shí) :Knowledge □ 求真的態(tài)度 □積極、正面的思考 □與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)取心、 □成功信念、主動(dòng)積極 □謙虛受教 □堅(jiān)持行動(dòng) … 等 □ 學(xué)科知識(shí) □ 教研工具使用知識(shí) □ 教育心理學(xué) 知識(shí) □ 兒童心理學(xué)知識(shí) □ 。 □ 溝通技巧（與學(xué)生、與同事、領(lǐng)導(dǎo)） □表達(dá)技巧 □ 教學(xué)的技巧 □教師形象塑造與禮儀 □人格特質(zhì)分析與應(yīng)對技巧 □ EQ、 AQ管理技巧 □時(shí)間管理技巧 工作中的負(fù)面心態(tài)與當(dāng)責(zé)態(tài)度 受害者 心結(jié) 當(dāng)責(zé)（ Accountability） 本周哪幾項(xiàng)有所調(diào)整請 摘要舉例填寫 1 □ 先 「 責(zé)怪別人 」 □ 先 「 反省自己 」 2 □ 先 「 抱怨 」 □ 先 「 面對、接受 」 3 □ 先 「 推卸責(zé)任 」 □ 先 「 個(gè)人承擔(dān) 」 4 □ 先 「 找借口 」 □ 先 「 找答案 」 5 □ 先 「 應(yīng)付 」 為主 □ 先 「 成事 」 為己任 6 □ 先 「 自我、本位 」 □ 先 「 大局考慮 」 7 □ 「 業(yè)余隊(duì) 」 選手 □ 「 職業(yè)隊(duì) 」 選手 教師職業(yè)倦?。?太有規(guī)律、變化不大的日常工作。 對新的教學(xué)方式，新師生關(guān)系的抵觸。 學(xué)校和家長過高的期望。 不完善的評價(jià)體系。 文人意識(shí)和商業(yè)社會(huì)的對抗 單元二： 時(shí)間管理 ?你 在辦公室批作業(yè) ?魯校長來電要你準(zhǔn)備 2周后求真課堂的教學(xué)示范課 ?某保險(xiǎn)公司推銷電話 ?辦公室老師和你聊昨天奧運(yùn)會(huì)的事 ?有學(xué)生家長突然上門來和你溝通孩子的日常學(xué)習(xí)情況 ?朋友來電說晚上約了幾個(gè)好友一起吃飯 ?學(xué)生來報(bào)告：教室里小孩打架，有孩子受傷 ?。
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